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영유아기 놀이 발달과 교사의 놀이 운영방안2025.04.291. 영아기 놀이 특징 영아기는 만 0세에서 2세까지를 말한다. 이 시기에는 아직 언어적 발달이 이루어지지 않았기 때문에 무엇이든지 먼저 만져보거나 맛을 보는 등의 감각적이고 탐색적인 놀이를 주로 하게 된다. 태어난 후 12개월까지는 자신의 몸을 탐색하거나 흥미로운 것을 보고 듣는 것 자체가 놀이이며, 낯가림이 시작되는 시기인 7개월경부터는 친근한 사람과 가장 잘 놀며 '까꿍 놀이' 같은 단순한 사회적 놀이를 즐긴다. 만 1세부터는 자율성이 발달하기 시작하며 고집도 생기기 시작하여 놀잇감에 대한 소유욕을 나타낸다. 이 시기의 아동들...2025.04.29
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영유아기 놀이 발달과 교사의 놀이 운영방안2025.05.051. 영아기와 유아기의 발달 특성 영아기는 체격과 신체 기능이 크게 발달하는 시기로, 근육 조절 능력이 개선되며 움직임을 수행할 수 있게 된다. 유아기는 언어, 사고, 감정적인 발달 등 다양한 발달 영역에서 놀이를 통해 자신의 발달을 도모한다. 따라서 교사는 아이들의 발달 단계에 맞추어 적절한 놀이 활동을 제공해야 한다. 2. 영아기와 유아기의 놀이 특징 비교 영아기의 놀이는 자신의 몸을 움직이는 것으로 이루어지며, 감각 발달에 큰 역할을 한다. 유아기의 놀이는 다양한 형태로 진화하여 상상력과 창의성을 키우는 것에 중점을 두어야 한...2025.05.05
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놀이성이 높은 영유아의 관찰 및 놀이지도 개선방안2025.01.221. 신체적 자발성 A는 관찰 내내 신체적 자발성을 강하게 드러냈다. 특히, 공놀이를 하는 동안 다양한 신체적 기술을 자연스럽게 발휘했다. 처음에는 단순히 공을 던지거나 받는 기본적인 동작에 집중했으나, 시간이 지날수록 자신의 놀이를 변형시키며 도전적인 신체 활동을 시도했다. 공을 높은 곳에 던진 후 그걸 받기 위해 높이 점프하거나, 공을 벽에 튕겨 반사된 공을 잡는 등 놀이의 형태를 스스로 변화시키는 능력이 눈에 띄었다. 또한, A는 공놀이에서 끝나지 않고 주변의 다양한 물건을 활용해 자신의 신체 활동을 확장해 나갔다. 2. 사회...2025.01.22
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아동의 행복한 삶을 위한 가정과 국가의 역할2025.04.271. 아동의 행복한 삶 아동이 행복한 삶을 살기 위해서는 가정과 국가가 취해야 할 방법들이 필요합니다. 현재 아동들은 과도한 교육열과 입시 준비로 인해 놀이와 학습을 연관시킬 수 없는 상황에 놓여 있습니다. 이를 해결하기 위해서는 정부가 수능 중심의 입시제도를 개선하고, 아동들에게 즐거운 학습 환경을 제공해야 합니다. 또한 가정에서도 아동들이 자유롭게 놀 수 있는 공간을 마련해주고, 아동의 권리를 보호하는 것이 중요합니다. 2. 과도한 교육열과 입시 준비 요즘 아동들은 과도한 교육열과 입시 준비로 인해 건강한 성장이 저해되고 있습니...2025.04.27
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유아 놀이지원 활동계획안_'우리동네 구성하기' 수조작 활동계획안2025.01.221. 우리동네 구성하기 유치원에 오는 길에 대해 관심을 보이는 유아들이 다양한 방법으로 길을 나타내고 있다. 수조작 영역의 길과 모형을 활용하여 기존의 수놀이 방식이 아닌 다양한 방법으로 구성놀이를 한다. 유아들이 방향과 위치에 관심을 갖고 다양한 모습의 우리동네 길을 구성하는 활동을 하며, 친구와 협력하며 길 만들기 놀이에 즐겁게 참여한다. 2. 우리동네 길 만들기 교사는 우리동네 길만들기 활동이 유연하게 이루어질 수 있도록 교실 내외의 확장을 통해 공간의 변화를 지원한다. 기존의 놀잇감 이외에도 유아가 선택한 자료를 활용하는 놀...2025.01.22
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유아 놀이지원 활동계획안_샌드위치 가게놀이 역할놀이 활동계획안2025.01.221. 샌드위치 가게놀이 유아들이 샌드위치 가게놀이를 하며 다양한 사회적 의사소통을 경험하고, 자신이 맡은 역할에 대해 이해하고 놀이에 즐겁게 참여할 수 있도록 지원하는 활동입니다. 유아들이 주도적으로 샌드위치 가게놀이를 준비하고 진행할 수 있도록 교사가 지원하며, 요리 활동이나 다른 음식점 놀이로 확장할 수 있습니다. 1. 샌드위치 가게놀이 샌드위치 가게놀이는 어린이들에게 매우 유익한 활동입니다. 이를 통해 어린이들은 음식 준비, 고객 응대, 금전 거래 등 다양한 실생활 기술을 익힐 수 있습니다. 또한 협동심, 의사소통 능력, 문제...2025.01.22
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고전적 놀이이론(잉여에너지이론, 연습이론, 반복이론, 휴식이론)2025.01.241. 잉여에너지이론 잉여에너지이론에 따르면, 유기체는 끊임없이 에너지를 축적하고 이 에너지를 사용하여 기본적인 욕구충족을 위한 일을 한다. 그러나 일을 하고도 남는 에너지가 있을 때 놀이를 하면서 에너지를 발산한다. 따라서 놀이란 일을 하고 남은 잉여에너지가 뚜렷한 목적 없이 소비되는 것이라고 본다. 유아들이 성인보다 놀이에 많이 참여하는 것은 성인은 일에 많은 에너지를 소모하므로 잉여에너지가 적지만 유아들은 일을 해야 하는 것이 아니므로 과잉 에너지가 많기 때문이다. 2. 연습이론 연습이론에 따르면, 놀이란 유아기의 전유물이며, ...2025.01.24
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Piaget, Smilansky, Winter, Parten의 놀이유형 정리2025.01.281. Piaget의 놀이유형 Piaget는 놀이와 인지발달은 분리할 수 없으며 유아는 자신의 발달 수준에 맞는 놀이 형태에 참여하는 것으로 보았다. 그의 이론에 따르면 유아의 놀이유형은 출생에서 2세까지 반복놀이, 2세~7세 전조작기에는 상징놀이, 7세~11세 구체적 조작기에는 규칙 있는 게임으로 나뉜다. 2. Smilansky의 놀이유형 Smilansky는 Piaget의 이론을 기초로 하여 기능놀이, 구성놀이, 극화놀이, 규칙이 있는 게임의 네 가지 유형으로 분류하였다. 그는 이러한 놀이 단계의 순서적 출현에 대한 이론적 근거를 ...2025.01.28
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유아 놀이지원 활동계획안_'출동! 경찰관 놀이' 역할놀이 활동계획안2025.01.221. 경찰관 역할 놀이 유치원에 등교할 때 매일 만나는 교통 경찰관에 대한 관심을 보이며 경찰차와 경찰관의 옷이나 모자 등에 대해 궁금해 한다. 이에 역할놀이 영역에 경찰차와 경찰 모자 등이 제시되자 다양한 방식으로 탐색하며 다양한 놀이로 나타났다. 제공된 놀이자료에 흥미를 보이는 유아가 많아지자 갈등상황이 나타나기도 한다. 경찰관의 역할에 관심을 갖고 놀이를 통해 적절한 방식으로 말하며, 친구들과 서로 협력하며 사이좋게 놀이에 참여하는 것을 목표로 한다. 1. 경찰관 역할 놀이 경찰관 역할 놀이는 어린이들에게 매우 중요한 활동입니...2025.01.22
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(교과논리및논술) (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예를2025.01.241. 리프먼의 다차원적 사고 리프먼 학자에 따르면 교육을 통하여 사고향상을 도모할 시 가장 중요하게 여겨져 발달되어야 하는 사고를 다차원적 사고라고 하며 3가지를 제시했는데 이는 창의적, 배려적, 비판적 사고이다. 비판적 사고는 원리에 의하여 어떠한 것을 도출해 내는 기계적 사고가 아니라 기준을 의존하되 맥락에 의하여 자기 수정을 거듭하며 추론을 통하여 결론에 도달해 나아가는 과정이다. 창의적 사고는 주어진 것을 기반으로 가정들이나 함축되어 있는 의미를 찾아내는 상상행위이다. 배려적 사고는 감정이 실질적으로나 본질적으로 모든 사고와...2025.01.24
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