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동영상강의 수강 후 강의에 대한 내용 요약 및 느낀점 작성2025.04.301. 영아기의 발달 영아기의 지각발달은 다른 발달과정에 대하여 이해하는 데 매우 중요하다. 촉각, 시각, 청각 등의 발달은 타인과의 상호작용을 통해 정서 및 사회성 발달에 도움을 준다. 영아기의 신체발달은 유전인자와 환경적 요소의 영향을 받으며, 운동발달은 대근육과 소근육 발달이 순서대로 진행된다. 영아기 발달에는 유전적, 환경적 요인이 작용한다. 2. 아동기의 발달 아동기에는 신체 각 부위 비율이 달라지고 얼굴 면적이 줄어들며 머리 크기가 성인의 95% 수준으로 발달한다. 신장과 체중은 매년 일정 수준씩 증가한다. 아동기에는 대근...2025.04.30
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영유아의 연령별 발달특징과 놀이발달의 특징2025.05.041. 영유아 연령별 발달 특징 영유아의 연령에 따른 발달 특징을 살펴보면, 0~1세 아이들은 감각기관을 통해 세상을 탐색하며 부모와의 애착 형성을 통해 안정감을 느낀다. 1~2세 영아는 대근육과 소근육이 발달하며 걸음마를 시작한다. 3~4세 유아기에는 대근육과 소근육의 발달로 운동능력이 향상되고 상상력이 풍부해지며 호기심이 많다. 5~6세 유아기에는 근육 및 운동기술의 발달과 함께 자기중심적 사고가 발달하며 다양한 활동을 하게 된다. 또한 언어발달이 진전되고 또래관계가 확장되면서 사회성 발달이 특징적이다. 2. 영유아 놀이발달 특징...2025.05.04
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운동조절 이론과 중추신경계 손상 환자를 위한 치료접근법2025.04.261. 운동조절 이론 운동조절 이론에는 반사이론, 수직계층이론, 시스템이론, 근육재교육 접근법, 신경촉진 접근법, 과제지향 접근법 등이 있다. 이러한 이론들은 운동조절 장애를 평가하고 치료하는 물리치료 접근법에 큰 영향을 미쳤다. 반사이론은 특정 감각자극에 의해 운동반응이 발생한다고 보았고, 수직계층이론은 중추신경계가 수직적으로 구성되어 있어 상위중추가 하위중추를 조절한다고 보았다. 시스템이론은 신경계뿐만 아니라 근골격계와 환경요인이 운동조절에 상호작용한다고 설명한다. 2. 중추신경계 손상 환자의 운동장애 중추신경계 손상 환자의 운동...2025.04.26
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만1세 영아의 신체발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램2025.01.181. 만 1세 영아의 신체발달 특성 만 1세 영아는 걸음마를 시작하며 걸음이 불안정하고 자주 넘어지지만 시간이 지나면서 근육이 성숙하고 신체 협응 능력이 증대되면서 걸음걸이가 안정된다. 또한 조작능력이 발달하여 사물을 향해 팔을 뻗고 물건을 잡고 조작할 수 있게 된다. 이 시기 영아들은 오른손이나 왼손 중 어느 한 쪽의 손을 집중적으로 사용하기 시작한다. 2. 12~18개월 영아의 운동 발달을 돕기 위한 교사의 지도전략 교사는 영아에게 다양한 자료와 활동을 제공하여 능동적으로 활동을 변화시키고 놀이에 참여하도록 돕는다. 또한 기어올...2025.01.18
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영아들이 사용하는 장난감 중 영아 발달에 긍정적 및 부정적 영향2025.01.191. 움직이는 장난감 바퀴가 달린 자동차 등의 움직이는 장난감은 영아의 반복적인 신체활동을 통해 운동발달에 도움을 줍니다. 이러한 장난감은 체력과 기술을 요구하여 신체발달과 운동신경 발달을 촉진합니다. 2. 직접 올라타는 장난감 걷기 시작하고 신체움직임이 커진 영아에게는 몸 전체의 근육을 이용할 수 있는 직접 올라타는 크기의 움직이는 장난감을 제공해야 합니다. 3. 플라스틱 장난감 플라스틱 장난감은 부드럽고 연한 합성수지로 만들어져 어린이들이 쉽게 다룰 수 있지만, 조립이 까다롭고 쉽게 부서질 수 있으며 인체에 유해한 성분이 포함될...2025.01.19
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학령기 자료조사2025.01.231. 학령기 학령기는 일반적으로 7 ~ 12세의 초등학교 시기이다. 표면적으로 학령전기에 비해 커다란 변화 없이 조용히 거치는 것으로 보이나 많은 변화와 발달을 겪는 시기라고 할 수 있다. 초등학교 입학과 더불어 더 넓은 사회와 접촉을 통해 아동세계의 변화와 적응이 이루어지는 시기이다. 2. 신체 및 운동발달 학령기는 이전 시기에 비해 신체적인 성장속도가 느리다. 전반적으로 여아들이 남아들에 비해 키가 큰 편이고 체중도 더 많이 나가는 경향이 있으며, 사춘기도 먼저 찾아온다. 한편 학령기의 운동능력은 이전 시기에 비해 매우 안정되고...2025.01.23
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장애영유아의 운동발달과 중재방법 구체적 활동 사례2025.01.241. 장애영유아의 운동발달 현황 장애영유아의 운동발달은 전인적 성장에 중요한 요소이며, 일반 영유아에 비해 다양한 어려움을 겪는다. 통계에 따르면 국내 장애영유아의 약 60%가 운동발달 지연을 겪고 있으며, 그 중 40%는 심각한 수준에 이른다. 이러한 현상은 신체적, 지적, 감각적 장애를 가진 영유아들에게서 빈번하게 나타난다. 2. 운동발달 중재방법 장애영유아의 운동발달을 지원하기 위한 중재방법으로는 물리치료, 작업치료, 놀이치료 등이 있다. 물리치료는 근력 강화와 운동 범위 확대를, 작업치료는 일상생활 동작 개선을, 놀이치료는 ...2025.01.24
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[아동간호학] 아동의 발달단계별 발달 특성2025.01.261. 발달단계별 신체 성장과 운동 영아기, 유아기, 학령기, 사춘기 등 발달 단계별로 신체 성장과 운동 발달 특성을 설명하고 있습니다. 영아기에는 급속한 성장이 이루어지며, 유아기와 학령기에는 점진적인 성장이 나타나고, 사춘기에는 급격한 신체 변화가 일어납니다. 2. 발달단계별 Freud의 성심리 발달 프로이트의 성심리 발달 이론에 따르면, 영아기는 구강기, 유아기는 항문기와 남근기, 학령기는 잠복기, 사춘기는 생식기 단계에 해당합니다. 각 단계에서 특정 신체 부위가 쾌락의 주 원천이 되며, 성 역할 습득 등의 발달 과업이 이루어집...2025.01.26
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영아기 연령별 이동운동 발달 특성2025.01.271. 영아기 대근육 운동 발달 영아기 대근육 운동 발달은 출생 후 2년 내에 급속하게 이루어진다. 신생아는 뒤집기조차 할 수 없지만 걸음마기에 접어들면 매우 활발하게 움직이게 된다. 대근육 운동 발달은 성숙과 경험의 영향을 받으며, 일반적으로 정해진 순서로 진행된다. 5개월까지는 대부분의 시간을 누워있다가 6개월부터 앉기, 7-8개월에 기기, 1세경 첫 걸음마, 2세경 보다 자연스러운 걸음걸이 등의 순서로 발달한다. 이러한 발달 양상은 문화권에 상관없이 유사하게 나타난다. 2. 영아기 소근육 운동 발달 영아기 소근육 운동 발달은 주...2025.01.27
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아동간호학 덴버발달검사 A+2025.05.061. 한국형 DenverⅡ의 정의 아동건강 전문가들이 어린 아동의 잠재적인 발달문제 혹은 그 위험성을 선별하기 위해 DDST(Denver Developmental Screening Test)를 개발했고, DDST 검사도구의 만감도를 높이고 문제점을 보완하여 DenverⅡ가 개발되었다. 한국형 DenverⅡ는 국내표준화를 거쳐 아동간호 실무에서 아동의 발달선별검사 도구로 널리 활용되고 있다. 2. 대상자 정보 및 대상자 선정 대상자의 이름은 '최ㅇㅇ'이며, 여자 아동으로 2019년 7월 8일생이다. 가족들과 학교 과제에 대한 이야기를...2025.05.06
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