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만3세 3월~8월 1학기 관찰일지와 발달평가 (일상,놀이영역 관찰일지)2025.05.041. 일상생활 OO는 등원 시 자신의 가방을 정리하고, 점심 시간에 마스크를 벗고 계속 이야기하는 등 일상생활에서 다양한 모습을 보였다. 또한 OO는 스스로 수저와 포크를 사용할 수 있으며 편식을 하지 않고 매운 음식도 잘 먹을 수 있다. 그리고 화장실에서 장난치는 모습이 관찰되어 기본생활 습관 지도가 필요한 것으로 나타났다. 2. 놀이활동 OO는 봉선화 싹을 그려보는 활동, '곰 세 마리' 노래에 맞는 율동 만들기, 풍선 탐색하기, 점핑 꼬꼬닭 놀이, 동시 감상하기, 상차림 놀이, 퍼즐 맞추기, 수수깡으로 다양한 모양 구성하기 등...2025.05.04
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만 1세 1학기 영아발달평가 10명2025.01.121. 기본생활 영아는 배변 후 느낌을 구분하기 어려워하여 배변 표현을 하지 못하지만, 점차 배변했음을 인지하고 청결하게 기저귀를 교체하려 노력한다. 또한 음식을 골고루 먹으며 건강하게 생활하려 노력하고, 식기 도구 사용에 노력한다. 2. 신체운동 영아는 새로운 신체놀이에 대해 낯설어하지만, 점차 대근육 놀이에 관심을 보이고 참여한다. 눈과 손의 협응을 활용할 수 있으며 소근육 조절에 몰입하는 모습을 보인다. 3. 의사소통 영아는 후각으로 향기를 예측하고 익숙한 사물이나 음식을 연상하며, 끼적이기 활동과 그림책에 관심을 보인다. 다양...2025.01.12
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만3세반 1년 관찰일지 및 1,2학기 총평2025.01.031. 일상생활 OOO 아동은 화장실 가기, 손 씻기, 옷 입기 등의 일상생활 활동을 스스로 할 수 있으며, 교사의 도움이 필요한 경우 도움을 요청하는 모습을 보였다. 식사 시에는 바른 자세로 먹으려 노력하지만 음식을 흘리는 경우가 있어 지속적인 지도가 필요할 것으로 보인다. 2. 놀이활동 OOO 아동은 다양한 놀이 활동에 적극적으로 참여하며, 호기심을 가지고 탐색하고 관찰하는 모습을 보였다. 특히 음률 활동, 미술 활동, 신체 활동 등에 관심이 많고 즐겁게 참여하는 것으로 나타났다. 블록 놀이나 게임 활동 시에는 규칙을 이해하고 참...2025.01.03
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[발달평가] 만 3세 21명 2학기 21명 유아 발달평가 - 평가제2025.01.271. 신체건강운동 유아는 신체 각 부분의 특성을 이해하고 활용하여 움직일 수 있으며, 다양한 신체 활동에 적극적으로 참여하고 있다. 신체 균형을 유지하며 놀이기구나 시설을 안전하게 이용하고 있다. 소근육 활동을 통해 손의 움직임을 조절하고 있으며, 대근육 활동에서도 속도, 방향, 힘 등의 요소를 활용하여 자유롭게 움직이고 있다. 2. 의사소통 유아는 상대방의 이야기를 경청하고 자신의 생각과 느낌을 명확하게 표현할 수 있다. 문장으로 의사를 표현하고 비언어적 표현도 활용할 수 있다. 언어 활동에 관심이 많아 새로운 활동에 호기심을 보...2025.01.27
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만3세 2학기 발달평가 21명2025.01.061. 신체건강운동 유아들이 신체활동에 적극적으로 참여하고 있으며, 달리기, 균형 유지하기 등의 대근육활동이 잘 이루어지고 있습니다. 실외활동을 통해 소근육과 대근육 발달을 지원하고, 중심을 잡지 못하는 유아들에게 도움을 줄 수 있도록 격려가 필요합니다. 또한 유아들이 활동한 영역을 스스로 정리하는 모습을 보이고 있습니다. 2. 의사소통 유아들이 상대방의 이야기를 잘 듣고 상황에 맞게 말할 수 있습니다. 자신의 의사를 명확하게 표현할 수 있으며, 비언어적 행동인 표정으로 의도를 나타내기도 합니다. 수수께끼 놀이에 적극적으로 참여하는 ...2025.01.06
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만5세 (7세) 2학기 관찰일지와 발달종합평가2025.04.281. 기본생활 OO는 목욕 시 깨끗하게 씻는 모습을 보였고, 알레르기 음식에 대해 잘 인지하고 있었다. 손을 깨끗이 씻고 식사를 하며, 양치질도 잘 하는 등 기본생활습관이 잘 형성되어 있다. 2. 신체운동 OO는 신체활동을 즐겁게 참여하며, 시소를 타면서 자신의 신체를 조절하여 움직일 수 있었다. 또한 동시 활동에서 발가락 수에 대해 관심을 보이며 자신의 가족 구성원을 그려내는 등 신체에 대한 인식이 높은 편이다. 3. 사회관계 OO는 친구와의 갈등 상황에서 서로 이야기하며 해결하려 노력하는 모습을 보였다. 또한 자원을 아끼고 나누...2025.04.28
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만 1세반 1학기 3월~8월 관찰일지와 발달평가 10명2025.05.071. 기본생활 OO는 식사 시 식사 양 조절이 필요하며, 음식을 보면 무조건 안 먹겠다고 거부하지만 입에 대주면 맛을 본 후 마음에 들면 먹는 모습을 보인다. 조금씩 다양한 음식을 경험할 수 있도록 가정과 연계해서 먹어볼 수 있도록 해야 한다. 화장실에 가면 무조건 소변을 보기 때문에 배변의사를 표현하는 연습이 필요하다. 양치 시간에 스스로 입을 헹구려고 시도하는 모습을 볼 수 있으며, 아직 익숙하지 않아 손등에 물을 뱉는 모습을 보였지만, 세면대에 물을 뱉을 수 있도록 상호작용이 필요하다. 2. 신체운동 OO는 신체 활동 시 또래...2025.05.07
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만2세 2학기 총평 포함 5명 관찰일지2025.01.231. 일상생활 영아가 자신의 일상생활 활동을 스스로 수행하고 있으며, 교사의 지도에 따라 안전한 행동을 실천하고 있다. 또한 또래와의 상호작용에서 갈등이 발생하지만 교사의 개입으로 해결하는 모습을 보인다. 2. 놀이활동 영아는 다양한 놀이 활동에 적극적으로 참여하며, 교사의 질문에 자신의 생각과 경험을 표현할 수 있다. 또한 또래와 함께 놀이하며 상호작용하는 모습을 보인다. 3. 발달평가 영아는 전반적인 발달 영역에서 연령에 적합한 수준의 발달을 보이고 있다. 특히 언어, 인지, 사회성, 예술 등의 영역에서 긍정적인 변화와 성장을 ...2025.01.23
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만2세 1학기 발달평가 7명입니다.(평가인증A 통과하였어요!)2025.01.121. 기본생활습관 영아들은 음식에 관심을 가지고 즐겁게 먹을 수 있으며, 수저를 사용하여 스스로 식사를 할 수 있습니다. 또한 화장실에서 손을 깨끗이 씻고 닦을 수 있으며, 옷을 입고 벗는 것도 스스로 할 수 있습니다. 일부 영아들은 편식이 있지만 지속적인 지도를 통해 개선되고 있습니다. 2. 신체운동 영아들은 계단을 잘 오르내리고, 종이 접기, 방문 열고 닫기, 뜀뛰기 등 다양한 신체 활동을 할 수 있습니다. 소근육 발달도 잘 되어 블록 쌓기, 그리기 등의 활동을 즐겁게 수행합니다. 3. 사회관계 영아들은 집단놀이에 참여하며 협동...2025.01.12
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2학기 발달평가 만 4세 7명2025.01.141. 신체건강 운동 유아들은 신체의 각 부분을 협응하여 움직임을 조절하며 다양한 이동운동을 하고 신체활동에 즐겁게 참여한다. 또한 안전교육을 통해 위험한 물건을 구별하고 안전하게 놀이하는 방법을 알고 있다. 일부 유아는 균형 감각이 뛰어나고 신체 능력을 긍정적으로 인식하고 있다. 2. 의사소통 유아들은 자신의 생각과 느낌을 말과 글로 표현할 수 있다. 글자에 관심을 가지고 자음과 모음을 조합하여 단어를 만들어내며, 친숙한 단어를 읽고 쓸 수 있다. 또한 그림을 보고 이야기를 상상하여 말할 수 있다. 3. 사회관계 유아들은 친구와의 ...2025.01.14
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