총 61개
-
[A+보장] 교육실습 현장사례(공격성,자해)2025.01.181. 만 2세 영아의 발달 특성 만 2세 영아들은 보통 8시 반부터 9시까지 등원하고 3시부터 차례로 하원한다. 영아들의 등원이 마무리되는 9시 30분 쯤 아침 간식을 먹고 자유선택놀이 활동을 한다. 영아들은 각자 원하는 영역에 가서 친구들과 즐겁게 놀이를 하는 반면, 00이는 자유선택놀이 시간에 친구들이 놀이하는 것을 가만히 바라만 본다. 2. 00이의 행동 특성 00이는 자유선택놀이 시간에 친구들이 가지고 놀던 놀잇감을 빼앗고, 친구를 때리거나 밀치고, 꼬집는 등 공격적인 행동을 한다. 또한 교사를 보며 아무 말 없이 샐쭉 웃기...2025.01.18
-
다양한 놀이 매체를 활용한 5-10분 활동 가능한 놀이 지도계획서2025.05.141. 그림자 인형극 놀이 영유아에게 있어 놀이는 발달 및 학습에 매우 중요한 역할을 담당합니다. 이번 지도 계획에서는 그림자를 활용한 인형극 놀이를 통해 그림자의 기본적인 성질을 파악하고 공연 관람 시 기본 예절을 배울 수 있습니다. 놀이에 필요한 소품으로는 나무젓가락, 검은종이, 테이프, 연필, 가위 등이 있으며, 쌓기 영역과 연계하여 그림자 인형극 놀이를 수행할 수 있습니다. 놀이 활동 시연 결과, 영유아들은 그림자에 대해 신기해하며 호기심을 가졌고 이를 통해 놀이 활동에 더욱 집중할 수 있었습니다. 1. 그림자 인형극 놀이 그...2025.05.14
-
유아놀이지도_놀이인터뷰_성찰2025.05.061. 유아 놀이 인터뷰 만 2세 반 친구들 5명(여아 4명, 남아 1명)을 대상으로 놀이에 대한 인터뷰를 진행했다. 자유놀이 시간이나 하원을 기다리는 시간에 비구조적인 질문으로 인터뷰를 진행했다. 영아들은 자신만의 주관이 있고 그것을 펼칠 능력이 있다는 것을 알게 되었다. 놀이에 대한 개념과 의미, 경험 등을 다양하게 표현했다. 친구들과 노는 것과 어른들과 노는 것을 구분하는 모습을 보였다. 교사로서 영유아들의 놀이를 있는 그대로 받아들이고 존중하는 자세가 필요하다는 것을 깨달았다. 2. 유아 놀이의 특성 만 2세 영아들은 자신의 ...2025.05.06
-
보육교사2급 놀이지도 인지적 놀이와 동화를 활용한 사회극 놀이 활동2025.01.141. 인지적 놀이 인지적 놀이는 읽기, 쓰기, 셈하기 등에 필요한 기술이나 능력의 진전, 크기, 색깔, 형태, 무게, 시간 등에 관한 기본적 개념의 학습이 이루어지게 하는 놀이이다. 인지적 놀이의 유형에는 기능놀이, 구성놀이, 상징놀이, 사회극놀이가 있다. 유아들은 인지적 놀이를 통해 또래 및 주변인물에 대한 상황을 이해하고 생활, 사회속의 규칙을 이해하는 방향으로 자라나게 된다. 2. 기능놀이 기능놀이는 감각운동기의 영유아가 본인의 기능적인 즐거움을 위해 반복적으로 되풀이하는 단순한 행동을 말한다. 예를 들어 아기체육관에 매달려 ...2025.01.14
-
유아 발달영역별(신체, 정서, 인지, 언어, 사회성) 놀이의 효과 및 발달 영역별 예시 작성2025.05.091. 신체발달에서의 놀이 효과 및 발달 영역별 예시 신체놀이를 통해 유아의 감각 운동 기술이 증진되고 반복적 활동으로 신체적 기술이 증가한다. 새로운 상황에서 신체적 기술 사용하도록 배우게 되고 다양한 놀이를 통한 기본 운동 능력 향상, 감각 및 지각 능력 발달, 일상생활에서 접하는 사고를 예방하고 위험 상황에 적절한 대처 능력이 향상된다. 2. 정서발달에서의 놀이 효과 및 발달 영역별 예시 놀이를 통해 긍정적 정서 경험, 정서 다루기 능력 향상, 정서 이해 능력 발달이 이루어진다. 역할놀이, 사회극 놀이 등을 통해 타인의 정서를 ...2025.05.09
-
3-5세 유아들의 사회적, 인지적, 신체적 발달을 지원하는 적합한 놀잇감의 유형과 놀잇감 선택 방법2025.05.121. 놀잇감 선택 방법 3-5세 유아의 놀이 활동 특성을 고려하여 신체적 활동이 활발하게 이루어질 수 있는 놀잇감, 상상력을 자극할 수 있는 놀이감, 성취감을 이끌어 낼 수 있는 놀잇감, 사회성을 기를 수 있는 놀잇감 등을 선택할 필요가 있다. 2. 3세 적합 놀잇감 3세 유아들은 달리기, 세발자전거 타기, 퍼즐 맞추기, 구슬 꿰기, 부직포 붙이기, 블록 쌓기, 크레파스로 그림 그리기, 가위로 색종이 자르기, 그림책 보기, 역할놀이 등을 좋아한다. 3. 4세 적합 놀잇감 4세 유아들은 공이나 유아용 캐치볼 등의 신체 활동, 일상생활...2025.05.12
-
가정에서 부모와 함께 전자매체가 아닌 균형잡힌 놀이 방법2025.04.271. 신체활동 놀이 만 2세 아동의 신체 발달을 위해 균형놀이, 박스자동차놀이, 신문 찢기 놀이 등 다양한 신체활동 놀이를 제안합니다. 이를 통해 대근육과 소근육 발달, 운동기능 향상, 상상력과 표현력 발달을 도모할 수 있습니다. 2. 역할놀이 만 3세 아동의 언어능력, 지능, 감정조절 발달을 위해 시장놀이, 병원놀이 등 다양한 역할놀이를 제안합니다. 이를 통해 문제해결력, 의사소통능력, 상호이해 등을 기를 수 있습니다. 3. 구성놀이 만 4세 아동의 기억력, 논리력, 자기조절력, 사회성 발달을 위해 적목, 점토, 공작, 종이접기,...2025.04.27
-
[A+ 보장] 놀이지도 극놀이의 중요성2025.01.171. 교사의 놀이 개입에 대한 유아의 생각과 기대 대부분의 유아들이 교사의 참여를 요구하지 않고 독립적으로 활동하는 경향을 보이며, 유아 자신이 주도적으로 하는 놀이를 선호하였다. 유아는 교사가 제시한 활동을 '수업'으로 표현하기도 하였는데, 이는 유아가 능동적으로 참여한 활동은 놀이로, 수동적으로 정보를 제공받거나 교사의 통제를 받는 경우에는 공부하는 것으로 표현하였음을 알 수 있다. 2. 놀이 상황에서의 교사-유아 상호작용 질에 따른 유아놀이 행동 교사의 놀이 개입이 유아의 놀이를 확장시키고, 다양한 영역의 발달을 촉진한다는 면...2025.01.17
-
영유아기 놀이의 중요성 및 놀이지도를 위한 교사의 역할2025.01.131. 영아기 놀이의 중요성과 놀이지도를 위한 교사의 역할 영아기에서의 놀이는 감각 발달과 인지 발달에 매우 중요한 역할을 한다. 교사는 안전한 환경을 제공하고 다양한 감각 자극을 주는 장비와 장난감을 활용하여 영아들의 놀이를 유도한다. 또한 놀이를 통해 영아들의 감정적 안정성과 사회적 상호작용 능력을 개발하는데 도움을 준다. 2. 유아기 놀이의 중요성과 놀이지도를 위한 교사의 역할 유아기에서의 놀이는 창의성과 상상력, 문제 해결 능력, 사회적 기술 발달에 큰 도움을 준다. 교사는 다양한 놀이 활동을 제공하여 유아들의 발달을 지원하고...2025.01.13
-
영유아기 놀이 발달과 교사의 놀이 운영방안2025.01.031. 영아기 놀이 특징 영아기(0-2세)에는 성인의 주도하에 혹은 혼자 하는 놀이가 대부분이다. 영아는 손과 입으로 사물을 탐색하는 감각운동 놀이를 하며, 점차 운동능력이 발달하면서 새로운 기술을 연마하는 모방 놀이를 한다. 걸음마기 영아는 환경을 적극적으로 탐색하고 타인의 행동을 관찰하여 모방한다. 2. 유아기 놀이 특징 유아기(3-5세)에는 또래와 함께 하는 협동 놀이가 특징이다. 만 3세 유아는 언어적 상호작용을 즐기며 가족 역할 놀이를 한다. 만 4세 유아는 균형감각이 요구되는 다양한 놀이를 즐기고 또래와 연합 놀이를 한다....2025.01.03
1 / 7
