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창의성 개발 학습에 관한 설명2025.01.041. 창의성과 인류발전 창의성은 현대 사회에서 매우 중요한 주제 중 하나입니다. 지식과 정보가 기하급수적으로 증가하는 디지털 시대에 창의성은 새로운 것을 만들어내는 능력으로 핵심적인 가치로 자리잡고 있습니다. 창의성은 모든 인간이 잠재적으로 가지고 있는 능력이며, 적절한 환경과 교육을 통해 개발될 수 있습니다. 창의성 교육의 중요성이 강조되고 있으며, 학교와 가정에서 학생들의 창의성 계발을 위한 노력이 필요합니다. 2. 창의성 연구의 다양한 접근 창의성에 대한 연구는 다양한 접근방식으로 이루어지고 있습니다. 창의성의 정의와 구성요소...2025.01.04
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교육심리학 ) 더글로리 시즌1,2를 교육심리학을 가장 잘 다룰 수 있는 장면3개를 뽑아서 교육심리학을 토대로 분석 및 설명하기2025.01.021. 학교폭력과 또래 관계 더 글로리 드라마에서 학교폭력을 통한 또래 관계는 청소년기 또래 관계의 중요성을 보여준다. 또래 내 지위나 사회적 성취목표와 같은 개념이 공격성과 학교폭력과 관련되어 있으며, 가해자, 피해자, 방관자 등의 역할이 영향을 미칠 수 있다. 교사는 학급 내 역학관계를 파악하고 학생들이 자신의 존재를 인정받을 수 있는 방법을 알려주어야 한다. 2. 가정교육과 부모-자녀 관계 더 글로리에서 문동은과 그의 엄마의 관계는 부모-자녀 관계의 중요성을 보여준다. 문동은은 엄마와의 건강한 애착관계 형성에 실패하여 자아정체성...2025.01.02
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사회적 조망 수용 및 감정 이입 발달 이론 적용하기2025.01.031. 사회적 조망 수용 이론 사회적 조망 수용 이론은 타인의 생각, 태도, 의도 등을 추론하는 능력을 의미하며, 자기와 타인의 심리적 조망을 구별하고 상호관계를 조정하는 과정을 말한다. 조망수용능력은 공간적, 인지적, 감정적 조망수용으로 구분되며, 4단계로 발달한다. 2. 감정 이입 발달 이론 감정 이입은 타인의 감정을 경험할 수 있는 능력으로, 공감이라고도 한다. 감정 이입은 4단계로 발달하는데, 총체적 감정 이입, 자기중심적 감정 이입, 타인지향적 감정 이입, 타인의 삶에 대한 감정 이입 단계로 구분된다. 3. 중학교 2학년 남...2025.01.03
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교육심리학 ) 인지주의 학습이론의 측면에서 칭찬이나 벌을 이용한 학습방법의 한계점2025.05.131. 인지주의 학습이론 인지주의 학습이론은 인간을 능동적인 존재로 가정하며, 인간이 외부로부터의 정보를 내부에서 능동적으로 처리하고 변형시켜 체화시킨다고 본다. 이에 따르면 학습은 인간의 내부 정신구조의 변화를 의미하며, 학습자의 내적 동기 유발이 강조된다. 2. 칭찬을 이용한 학습방법의 한계점 인지주의 학습이론에서 칭찬은 학습자를 능동적 주체로 보는 대전제를 어긋나게 하는 요소이다. 칭찬은 학습 자체에 있어서 주객전도 현상을 불러일으켜 학습자의 자발적인 학습 의지를 꺾을 수 있다. 또한 지속적인 칭찬은 학습자에게 성공에 대한 강박...2025.05.13
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유아 교육에서의 편견과 편애2025.05.041. 편견의 정의와 유형 편견이란 공정하지 못하고 기울어지거나 치우친 생각으로 어떤 사물에 대한 편애, 싫어함, 두려움을 통해 나타나는 견해나 경향을 의미한다. 유아들에게 가지는 편견의 종류는 외모, 계층, 가족 구성, 장애, 나이를 포함하는 일반 편견과 선 편견으로 크게 나뉜다. 2. 편견의 원인 편견의 원인은 성, 경제적 배경, 인종, 검사 점수 결과, 학생에 대한 부정적 언질, 학교 형태, 외모, 말투, 단조성, 후광효과, 준비도, 좌석 위치, 경험 있는 교사에 의한 사회화, 능력별 학급편성과 진단 분류 등이 있다. 3. 교육...2025.05.04
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빌리 엘리어트, 교육심리학을 적용한 영화 속 등장 인물 '의 특성 이해2025.01.221. 피아제의 도덕성 발달이론 빌리는 타율적 도덕성 단계에 해당하는 만 10세 이전의 인지발달 전조작기에 있었기 때문에 규율은 절대적이고 수정 불가능한 것으로 생각했다. 그래서 발레를 하고 싶었지만 규칙을 어기면 처벌을 받아야 한다고 생각했다. 2. 비고츠키의 사회문화적 발달이론 빌리의 실질적 발달 수준과 잠재적 발달 수준 사이의 격차를 발레 선생님이 비계 설정자 역할을 하면서 좁혀갈 수 있었다. 이를 통해 빌리가 발레를 배우고 성장할 수 있었다. 3. 브론펜브레너의 생물생태학적 이론 빌리의 미시체계인 교사와의 상호작용, 중간체계인...2025.01.22
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교사에게 필요한 자질 및 역할2025.05.141. 따뜻한 마음으로 학생의 고민을 녹인 보건 선생님의 자질 초등학교 3학년 때의 나는 보건 선생님을 꿈꿨었다. 보건 선생님께서는 나의 안식처나 다름없었다. 선생님께서는 항상 나의 사소한 고민과 공부에 대한 고민에 귀 기울여주셨다. 그저 어린아이의 투정이겠거니 하며 가볍게 여기시지 않으셨다. 심지어는 내가 공부에 대해 즐거움을 느낄 수 있도록 Why 책도 빌려주셨고 거기에 더해서 내게 수학을 가끔씩 가르쳐 주시기도 했었다. 아마 나는 선생님이 안 계셨더라면 공부를 포기하고 학교도 잘 다니지 않았을 것 같다. 2. 학생들을 진심으로 ...2025.05.14
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주제토론 목록-언어교수이론,한국어교육개론,한국어교재론,한국어발음교육론,한국어이해교육론,한국어표현교육론,한국어학개론,한국어음운론,교육심리학,사회언어학,언어학개론,한국문학개론,한국어문법교육론,한국의현대문화-14과목2025.05.081. 언어교수이론 최상의 외국어교수법은 없다는 견해에 관해 토론해 봅시다. 각 교수법에 대한 장단점은 학습자와 교수자와의 관계, 학습자의 학습의지, 학습 수준, 교수자의 자질 등으로 인해 확연히 드러나거나 어느 정도 상충, 보완됨을 알 수 있습니다. 한국어 교육의 목표는 학습자로 하여금 의사소통을 목표어로 하게 만들고, 의사소통 능력 계발에 도와야 하며, 실제 상황 속에서도 막힘없이 의사소통 할 수 있도록 교육하는 것이 최종목표일 것입니다. 2. 한국어교육개론 1) 국어교육과 한국어교육의 차이에 대해 이야기해 보세요. 2) 한국어 ...2025.05.08
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일상생활 속 행동주의 학습이론 사례2025.05.011. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론은 자극과 반응의 연결을 통해 학습이 이루어진다고 설명합니다. 고전적 조건형성이론, 조작적 조건화, 강화, 소거, 조형의 원리, 변별의 원리, 처벌, 강화 계획 등의 개념이 포함됩니다. 이러한 이론은 실제 일상생활에서 다양한 사례로 관찰될 수 있습니다. 2. 칭찬 스티커와 처벌 어릴 때 학습을 잘하면 받는 칭찬 스티커는 정적 강화의 대표적인 사례입니다. 또한 학교에서의 처벌은 정적 처벌에 해당하며, 이는 행동 수정을 위해 사용되지만 인격체인 학생들에게는 적절하지 않을 수 있습니다. 3. 편식 ...2025.05.01
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교육심리학 ) 창의성 증진 기법 중 PMI에 대해 구체적인 사례를 들어 설명2025.01.241. PMI 기법 PMI 기법은 아이디어의 긍정적인 측면(Plus), 부정적인 측면(Minus), 흥미로운 측면(Interesting)을 제시하고 다각도로 분석함으로써 사고의 폭을 넓히며 다양한 시각에서 문제를 해결하고 창의적으로 해결 방안을 제시할 수 있도록 돕는 기법입니다. 본 사례보고서에서는 고등학교 학급 내 자율적 스마트폰 사용 장려 및 수거의 제한, 방과 후 자율 프로그램 확대 및 선택 제도 도입, 교내 식당 메뉴의 자율성 부여 및 선택 제도 도입 등 3가지 구체적인 예시를 들어 PMI 기법을 적용하여 분석하였습니다. 1....2025.01.24
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