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보육실습 반일계획안 - 아기인형과 함께 놀아요2025.11.141. 영아 보육 프로그램 운영 반일 보육 일정에 따라 등원 맞이하기, 오전 간식, 실외·실내 자유놀이, 정리, 점심 등의 활동을 체계적으로 구성하였습니다. 각 시간대별로 영아의 발달 수준에 맞는 활동을 제공하며, 교사는 영아의 흥미와 반응을 관찰하면서 상호작용합니다. 손유희, 신체활동, 감각탐색 등 다양한 활동을 통해 영아의 전인적 발달을 도모합니다. 2. 아기인형을 활용한 역할놀이 아기인형 목욕하기, 화장하기 등의 활동을 통해 영아가 양육 역할을 경험하고 모방학습을 합니다. 스펀지, 샴푸, 로션 등 실제 목욕 도구를 사용하여 감각...2025.11.14
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만1세 영아의 기본생활습관 관찰기록2025.11.121. 식습관 만1세 영아들의 식사 시간 행동을 관찰한 기록입니다. 영아가 숟가락을 사용하여 밥을 먹다가 주변 교구에 관심을 보이며 산만한 모습을 보입니다. 교사의 긍정적 상호작용으로 식사에 집중하게 되고, 친구의 물건에 관심을 보이면서 또래 상호작용이 시작됩니다. 이 시기 영아는 자기중심적 사고를 보이면서도 교사의 격려와 친구의 존재에 반응하는 발달 단계를 보여줍니다. 2. 배변습관 기저귀 교체 시간에 영아가 보이는 행동 특성을 기록한 내용입니다. 영아는 교사와의 신체적 상호작용을 즐기며 웃음으로 반응합니다. 교사의 놀이적 상호작용...2025.11.12
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만0세 영아 2학기 관찰일지 및 발달평가2025.11.121. 기본생활습관 발달 만0세 영아들의 기본생활습관 형성 과정을 관찰한 내용으로, 식사 시 자조능력 발달, 숟가락과 포크 사용 능력 향상, 편식 개선, 기저귀 갈이 시 협력, 양치질 자립 등이 포함됨. 영아들은 교사의 도움을 받으면서 점진적으로 자조능력을 습득하고 있으며, 개인차가 있음을 보여줌. 2. 신체운동 및 대소근육 발달 블록 조작, 공 던지기 및 굴리기, 풍선 잡아당기기, 기차 끌기, 공 차기, 흔들말 타기 등 다양한 신체활동을 통한 대소근육 발달 관찰. 영아들은 반복적인 활동을 통해 팔다리 조절능력, 균형감각, 힘 조절 ...2025.11.12
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만 1세 2023년 9월 2주 보육일지2025.11.141. 영아 발달 단계별 놀이 활동 만 1세 영아를 위한 다양한 발달 영역별 놀이 활동이 체계적으로 구성되어 있습니다. 대근육 활동으로 가방 놓고 돌아오기, 왕밤 주우기 등을 진행하고, 소근육 활동으로 끼적이기, 블록 쌓기 등을 실시합니다. 언어 발달을 위해 책 읽어주기, 색깔 이름 알려주기 등의 상호작용을 제공하며, 감각 탐색 활동으로 쉐이빙 크림 그리기, 자연물 탐색 등을 진행합니다. 역할놀이를 통해 화장 놀이, 소꿉놀이 등 사회성 발달을 도모합니다. 2. 자조 능력 발달 및 기본생활습관 형성 영아가 스스로 할 수 있는 능력을 키...2025.11.14
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만1세 보육일지 (2023년 9월 18-23일)2025.11.141. 영아 발달 및 놀이 활동 만1세 영아를 대상으로 주변 사물 탐색, 물건 찾기 놀이를 통한 성취감 형성을 목표로 진행. 신체활동(대근육, 소근육), 언어(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기), 역할/쌓기, 감각/탐색, 음악, 미술 등 다양한 영역별 활동 구성. 자연물을 이용한 오감 놀이, 책 읽기, 악기 연주 등을 통해 영아의 호기심과 언어 발달 촉진. 2. 기본생활습관 및 안전교육 등원, 기저귀갈이, 손씻기, 식사, 양치질 등 일과 중 기본생활습관 형성. 교통안전(밝은 색 옷 입기), 실종유괴 예방 등 안전교육 실시. 영아의 건강상태...2025.11.14
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유아반 관찰일지 (8월, 9월, 2월)2025.11.121. 유아 발달 평가 유아의 자연탐구, 의사소통, 예술경험, 신체운동·건강, 사회관계, 기본생활습관 등 다양한 발달영역을 관찰하고 기록한다. 각 유아의 개별적 특성과 발달 수준을 파악하여 교육 방향을 설정하고 지속적인 상호작용을 통해 긍정적 발달을 도모한다. 2. 기본생활습관 지도 배변습관, 식습관, 양치습관, 정리정돈, 청결 등 일상생활에서 필요한 기본생활습관을 체계적으로 지도한다. 유아의 발달 수준에 맞춰 반복적인 안내와 격려를 통해 자율적으로 실천할 수 있도록 지원한다. 3. 또래관계 및 사회성 발달 유아 간의 상호작용, 갈등...2025.11.12
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만0세 일일보육일지-10월 3주2025.04.261. 상자로 놀이해요 일일 보육 계획 및 평가 내용에 따르면, 만 0세 영아들이 상자를 가지고 다양한 놀이에 참여하는 것이 주요 활동이었습니다. 영아들은 상자 속 놀잇감을 탐색하고, 상자로 쌓기 및 역할 놀이를 하며, 상자 구멍에 물건을 넣는 등 다양한 방식으로 상자를 가지고 놀이했습니다. 교사는 영아들의 놀이를 관찰하고 지지하며, 새로운 상자와 도구를 제공하여 놀이를 확장시켰습니다. 1. 상자로 놀이해요 상자로 놀이하는 것은 아이들의 창의성과 상상력을 키워줄 수 있는 좋은 활동입니다. 상자는 아이들에게 무한한 가능성을 제공하며, ...2025.04.26
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평가 관련 (교사 상호작용 관찰과 지원)2025.05.141. 교사 상호작용 관찰과 지원 관찰 내용: 놀이 중 밖에 계속 교실 밖으로 나가는 영아를 교실로 데리고 옴. 밖에 나가고 싶은 영아에게 교사는 "안돼. 밖에 나가면 안되는거야. 교실에서 놀자."라고 말을 하고 데리고 옴. 평가 및 지원: 교실 밖이 궁금했구나. "밖에 나가고 싶었어요? 밖에 무엇이 있는지 궁금했어요?" 라고 말하며 공감을 해 주는 것이 필요하고, "선생님도 같이 나가보고 싶은데, 친구들만 있어서 걱정이 된단다."라고 한계를 설정해 주는 것도 방법임을 알려줌. "우리 바깥놀이 가면서 무엇이 있는지 나가서 볼까? 유희...2025.05.14
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