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1학기 학부모 상담일지(어린이집)2025.05.081. 아동 발달 특성 아동의 성격, 생활습관, 놀이 행동, 교우 관계, 건강 상태 등 전반적인 발달 상황을 잘 관찰하고 있음. 또래보다 잡고 서는 것이 빠른 편이며, 손을 잡아주면 걸으려고 하는 등 긍정적인 발달 징후를 보이고 있다. 2. 어린이집 적응 처음에는 낯선 환경에 적응하는데 시간이 걸렸지만, 현재는 잘 적응하고 있으며 이유식도 잘 먹고 안정적으로 어린이집 생활을 하고 있음. 3. 부모-교사 소통 부모님과 교사 간 상담을 통해 아동의 발달 상황과 어린이집 생활에 대한 정보를 공유하고 있으며, 이를 바탕으로 아동을 지원하고 ...2025.05.08
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만1세 영아 관찰 기록 2학기 9월 -2월2025.05.151. 기본생활 기저귀를 바꾸는 과정에서 00이가 팬티 기저귀를 받아들고 웃으며 스스로 발을 넣어 입어보려고 노력하는 모습을 관찰하였다. 2. 신체운동 지퍼 교구와 가방 지퍼를 직접 조작하며 해결하려는 모습을 보였고, 사물함에 가방을 정리하는 등 신체 운동 능력이 발달하고 있음을 알 수 있었다. 3. 의사소통 동화 속 그림을 보며 교사의 질문에 반응하지 않다가 친구의 그림을 보고 '발'이라고 말하는 등 의사소통 능력이 점차 향상되고 있음을 확인할 수 있었다. 4. 사회관계 종이블록으로 동물들의 집을 만들고 그릇에 음식을 담아 먹이는 ...2025.05.15
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1세 남아 C의 관찰 기록 (3월 ~ 2월)2025.01.031. 사회관계 새로운 친구에게 먼저 인사하고, 친구들과 소꿉놀이 등 다양한 놀이를 함께 하며 또래 관계를 형성하고 있습니다. 친구가 자신의 공간을 침범하자 상황을 잘 설명하며 해결하는 등 또래 관계 기술이 발달하고 있습니다. 2. 신체영역 블록으로 자동차를 만들어 밀고 다니며 대근육 발달을 보이고 있습니다. 부채로 풍선을 치며 놀이하고, 사방치기 놀이에서 점프하며 움직임 조절 능력이 향상되고 있습니다. 3. 자연탐구 스카프 놀이에서 색깔을 인식하고 이름을 말하며, 자연물로 소꿉놀이를 하는 등 주변 환경에 대한 관심과 탐구심이 발달하...2025.01.03
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만1세 신입원아적응일지(4명 분량)2025.05.021. 신입원아 적응 신입원아 00이가 어린이집에 처음 등원하여 점차 적응해 나가는 과정을 관찰하고 기록한 내용입니다. 00이는 처음에는 낯선 환경과 교사, 또래에 대한 경계심을 보였지만 점차 안정적으로 적응해 나가는 모습을 보였습니다. 교사와 부모님의 지속적인 관심과 지원으로 00이가 어린이집 생활에 잘 적응할 수 있었습니다. 1. 신입원아 적응 신입원아의 원활한 적응은 매우 중요한 문제입니다. 어린이집이나 유치원에 처음 입학하는 아이들은 낯선 환경과 새로운 또래 관계 형성에 어려움을 겪을 수 있습니다. 이 시기에 교사와 부모의 세...2025.05.02
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표본기록법과 일화기록법의 장단점 및 공통점과 차이점2025.01.161. 표본기록법 표본기록법은 일정한 시간 간격으로 아동의 행동을 체계적으로 기록하는 방법으로, 반복적인 관찰을 통해 아동의 행동 패턴과 빈도를 분석할 수 있습니다. 장점은 객관성 유지와 양적 분석이 용이하지만, 중요한 행동이 기록되지 않을 수 있고 관찰자에게 큰 부담을 줄 수 있습니다. 2. 일화기록법 일화기록법은 아동의 특정 행동이나 사건이 발생할 때마다 그 상황과 행동을 상세히 기록하는 방법입니다. 장점은 중요한 사건의 맥락을 이해하는 데 유용하지만, 관찰자의 주관적인 판단이 개입될 가능성이 높아 객관성을 유지하기 어려울 수 있...2025.01.16
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관찰일지 만2세 1학기 10명2025.05.061. 기본생활 00이가 자는 습관이 불편해 보여 교사가 이불을 덮어주고 자장가를 불러주어 편안하게 잠들 수 있도록 도와주었다. 화장실 이용 시 옷을 제대로 입고 벗는 것이 서툴러 교사가 지도하여 스스로 할 수 있도록 하였다. 배식 시 좋아하는 반찬을 먹으려 하고 친구의 반찬에도 관심을 보였다. 2. 신체운동 신체활동에 관심이 많고 좋아하지만 규칙을 지키며 기다리는 것이 어려워 교사의 지도와 격려로 활동에 참여할 수 있었다. 두 발로 점프하는 것을 연습하며 점점 능숙해지는 모습을 보였다. 3. 의사소통 말을 할 때 목소리가 작아 교사...2025.05.06
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만1세 여아A의 3월~2월 관찰 기록2025.01.031. 대근육 발달 3월 10일 목요일에 여아A는 자동차 블록을 하나씩 가져와 늘어트리고 쌓기 시작했습니다. 블록을 높이 쌓자 박수를 치며 좋아했고, 친구가 가까이 오자 손으로 경계하며 다가오지 말라는 표시를 했습니다. 자기 키보다 더 높아지자 까치발을 들며 더 높이 쌓았습니다. 2. 의사소통 발달 3월 22일 화요일에 여아A는 동물 그림책을 보며 동물 이름을 말하고 동물 울음 소리를 따라했습니다. 선생님이 동물을 물어보자 '멍멍'이라고 말하며 강아지를 손으로 짚었습니다. 3. 사회성 발달 4월 12일 화요일에 여아A는 간식을 먹고 ...2025.01.03
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가족상담 운영지침2025.04.271. 가족상담 참가범위 가족상담에서는 가족 사정을 통해 어떤 가족인지 알고 적합한 상담 형태를 판단하는 과정을 거치는데, 이 과정에는 반드시 모든 가족 구성원이 참여해야 한다. 상담자는 가족들에게 참여의 이점을 설명하고 이해시켜야 하며, 첫 면접 이후에는 누가 참여할지 논의할 수 있다. 상담자는 비협조적인 가족이 변하도록 노력하되 희생양이 되지 않도록 해야 한다. 어린 자녀의 참여 여부도 중요한 결정이다. 2. 가족상담 상담계약 상담자는 가족과 상담 내용, 첫 수와 간격, 시간, 참석 대상, 목표, 비용 등을 계약해야 한다. 상담목...2025.04.27
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관찰기록일지 (일화기록)-72025.05.061. 신체운동*건강 체육 교사가 말하는 색의 발판의 색을 찾아 그 위에 올라가는 활동을 하고 있다. 처음에는 두발을 모두 위에 올려 놓고 그 다음에는 한발로 균형을 잡고 교사의 지시에 맞는 색발판에 올라가는 활동인데 **가 균형을 잡으며 활동에 적극적인 모습을 보인다. 자발적으로 신체활동에 참여를 하며 기구를 사용하여 활동을 할 수 있다. 2. 체육 이가 체육 시간 동그란 판을 이용해 활동을 하며 웃고 있는다. 교사가 판 위에 올라가서 한발로 서기도 하며 활동에 적극적으로 임한다. 다양한 자세와 움직임에서 신체균형을 유지할 수 있다...2025.05.06
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아동관찰 및 행동연구 - ABC 서술식 사건표집법의 관찰지침 및 유의사항2025.05.031. ABC 서술식 사건표집법 ABC 서술식 사건표집법은 관찰 대상의 특정 행동이나 사건의 전후 관계를 자세히 관찰하여 기록하는 방법으로, 관찰 대상의 문제행동 원인을 파악하는데 유용하며 자주 발생하지 않은 행동을 연구할 수 있다. 관찰지침으로는 사전조사를 통한 관찰 시간/장소/상황 결정, 관찰 대상 행동의 조작적 정의, 관찰 양식 준비, 행동 전후 상황 순서대로 기록, 보조매체 사용 등이 있다. 2. 관찰대상 영유아의 폭력성 관찰 대상인 6살 사촌동생 ◇◇이는 1살 어린 동생에게 종종 폭력성을 드러냈다. ◇◇이는 자신이 원하는 것...2025.05.03
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