총 66개
-
[생활지도와상담] 상담자의 태도와 기술에 대하여 서술하시오2025.01.241. 상담자의 태도 상담자의 태도에는 공감적 이해, 수용적 존중, 포커싱적 태도가 포함됩니다. 공감적 이해는 내담자의 감정을 이해하고 전달하는 것이며, 수용적 존중은 내담자를 있는 그대로 받아들이는 태도입니다. 포커싱적 태도는 내면의 감각에 주의를 기울이고 수용하는 태도입니다. 2. 상담자의 기술 상담자의 기술에는 직면하기, 즉시성, 반영하기, 침묵하기, 자기개방이 포함됩니다. 직면하기는 내담자가 인정하기 어려운 부분에 주목하도록 하는 것이며, 즉시성은 지금 여기에서 반응하는 것입니다. 반영하기는 내담자의 말과 행동을 다른 말로 표...2025.01.24
-
현재 내가 가장 해결하고 싶은 것(심리적 어려움을 겪고 있는 것)을 상담의 과정에 따라 구체적으로 진술2025.01.221. 상담의 과정 상담의 과정은 문제 이해와 촉진적 관계 형성 단계, 목표설정 및 문제해결의 노력 단계, 합리적 사고의 촉진과 실천행동 계획 단계, 평가 및 종결 단계로 구성됩니다. 각 단계에서 상담자는 내담자의 문제를 이해하고 공감하며, 내담자가 스스로 문제를 해결할 수 있도록 돕습니다. 2. 자녀와의 관계 내담자는 11살 아들과의 관계에서 어려움을 겪고 있습니다. 아들이 사춘기에 접어들면서 반항적인 모습을 보이고, 내담자는 어떻게 대응해야 할지 모르겠다고 합니다. 또한 일과 가정의 양립이 어려워지고 있어 고민하고 있습니다. 3....2025.01.22
-
청소년 상담 초기 단계의 상담기법2025.01.271. 청소년 상담의 개념 청소년 상담은 청소년들이 겪는 심리적, 정서적, 사회적 문제를 해결하고, 개인의 성장과 발달을 지원하기 위한 전문적 개입이다. 이 과정은 청소년이 자신의 문제를 명확히 이해하고, 이를 해결하기 위한 적절한 대처 방식을 배우도록 돕는다. 또한, 청소년 상담은 단순히 문제 해결에 국한되지 않고, 청소년의 강점과 잠재력을 발견하고 이를 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 과정으로 확장된다. 2. 청소년 상담의 과정 청소년 상담은 보통 초기, 중기, 종결의 세 단계로 구분되며, 각 단계는 서로 밀접하게 연관되어 있다. ...2025.01.27
-
상담이론과 실제, 상담자의 역할에 대하여2025.05.101. 상담자의 역할 상담자는 전문가로서의 태도, 사회적 책임, 내담자의 복지와 권리 존중, 정보 보호 및 관리를 충실히 하는 동시에 내담자가 자신의 문제를 스스로 해결할 수 있도록 도와야 한다. 상담자는 무조건적인 공감적 이해, 수용적 존중, 일관적 성실성, 전문적 능력 등의 바람직한 태도와 행동특성을 보여줘야 한다. 이를 통해 상담자와 내담자 간의 신뢰관계를 형성하고 진실한 의사소통과 인간적 교류를 할 수 있다. 1. 상담자의 역할 상담자의 역할은 매우 중요하며, 내담자의 성장과 변화를 이끌어내는 데 핵심적인 역할을 합니다. 상담...2025.05.10
-
생활지도 및 상담에 임하는 교육자로서의 자세와 태도에 대하여 설명하고, 본인이 가장 중요하게 생각하는 것은 무엇인지 토론해 봅시다.2025.05.141. 생활지도 및 상담에 임하는 교육자로서의 자세와 태도 보육현장에서 보육교사는 위탁된 아이들을 대상으로 생활지도를 시행하게 되는데, 이러한 생활지도로 아이들은 바람직한 기본생활습관 형성에 도움을 얻을 수 있고, 사회성 발달은 물론 신체적으로 건강한 성장과 발달을 기대할 수 있다. 한편, 생활지도 및 상담에 임하는 교육자로서 보육교사는 아이들을 인격적으로 존중할 수 있어야 하며, 공감적 이해를 바탕으로 아이들의 긍정적 변화를 이끌어 낼 수 있어야 한다. 이를 위해 교육자는 아이들을 진실하게 대해야 하며, 긍정적인 수용과 존중의 자세...2025.05.14
-
보웬의 다세대 가족상담 및 가족치료 이론의 주요 개념과 가족상담가의 관점2025.05.061. 보웬의 다세대 가족상담 및 가족치료 이론 보웬은 1950년대부터 1960년대까지 다세대 가족치료에서 중요한 역할을 하였으며, 이를 바탕으로 1970년대부터 다세대 가족상담 이론을 발전시켜 나갔다. 보웬은 가족이라는 시스템 내에서 발생하는 문제들은 그 시스템 전체에서 상호작용하는 구성원들의 상호작용으로 인해 발생한다고 주장하였다. 또한 가족 내부에서 발생하는 문제들은 단일한 개인의 문제가 아니라 가족 구성원 간의 상호작용 결과로 발생한다고 이론을 제시하였다. 2. 가족 시스템 보웬은 가족 구성원들이 상호작용하는 시스템을 가족 시...2025.05.06
-
사회복지실천기술론2025.05.061. 클라이언트중심모델의 개념과 실천기법 클라이언트중심모델은 미국 심리학자 칼 로저스가 1940년대에 체계화한 모델로, 인본주의 관점에서 사회복지사와 클라이언트 사이의 공감적 이해, 무조건적인 긍정적 관심과 진실성을 중점적으로 다루었다. 이 모델은 클라이언트의 주관적 경험이 긍정적이고 건설적이며 자아실현의 능력을 지니고 있다고 보며, 사회복지사는 클라이언트가 자신을 탐색하고 이해하며 관련된 세계를 스스로 인식하도록 돕는 역할을 한다. 주요 개념으로는 현상적 장, 자기와 자기개념, 실현화 경향, 자아실현 욕구, 긍정적 관심, 조건부 ...2025.05.06
-
상담 사례 분석: 상담 목표와 접근방식 및 치료적 요소2025.01.241. 인간중심상담 내가 선택한 이론은 로저스의 인간중심상담이다. 이는 개인의 통합성과 자율성을 중요하게 여겨 상담의 초점을 인간에 둔다. 사람은 개인의 자율성을 원만하게 발휘할 대상이기에 이상, 뜻, 행동을 일치해 통합성이 작용하는 상담요소가 어떠한 지장도 없이 개인에게 적용될 수 있다고 본다. 2. 상담 목표 인간중심상담에 따라 내담자에게 개입하게 되면 상담 목표는 내담자가 충분히 기능하는 사람이 될 수 있도록 하는 것이다. 이에 따라 상담자는 내담자가 충분히 기능하는 사람이 될 수 있도록 그 환경을 제공하는 것이 필요하다. 3....2025.01.24
-
칼 로저스의 인간중심상담의 기본가정과 주요개념 및 상담기술을 설명하고 인간중심상담에 대한 학습자의 의견을 제시하시오.2025.05.041. 인간중심상담의 기본가정 로저스의 인간중심 치료는 1940년대에 창시되었으며 인간이 자아실현가능성과 성장할 수 있는 잠재성을 갖고 있다고 가정하였으며, 성격을 변화시키고 향상시킬 능력이 각 개인 내에 있다는 것을 제안하였다. 인간중심상담의 기본가정은 다음과 같다: 1) 인간은 성장을 지향하며 자아실현을 추구하는 경향이 있다. 2) 개인의 절대적인 중요성과 개인 경험의 주관적인 속성을 강조한다. 3) 충분한 신뢰, 개방, 수용, 허용, 온정 등이 흘러넘치는 치료적 관계가 중요하다. 4) 정서와 감정의 탐험이 상담의 초점이다. 5)...2025.05.04
-
상담과정에서 중요한 상담자의 태도 중에서 공감적 이해에 대하여 서술하시오2025.05.051. 공감적 이해의 개념 상담자에게 있어 공감적 이해란 내담자에 대한 무조건적인 존중, 내담자의 입장에서 내담자를 온전히 이해하는 것을 의미한다. 그러나 현실적으로 상담자가 모든 내담자를 대상으로 공감적 이해를 하는 것은 정말 힘든 일이며, 만약 내담자가 범죄 전력이 있는 사람이거나 내담자가 상담자를 인격적으로 무시하면서 욕설을 하는 사람이라면 상담자 입장에서는 내담자를 공감적으로 이해하는 것이 현실적으로 거의 불가능할 수도 있는 것이다. 그럼에도 불구하고 상담자라면 사회사업 전문가로서 내담자에 대한 공감적 이해를 할 수 있어야 하...2025.05.05
2 / 7
