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합리 정서 행동상담의 주요개념과 상담의 목표, 치료기법2025.01.241. REBT의 의미 합리정서행동치료(REBT)는 인지주의 심리학적 입장에서 정서적 및 행동적 문제와 장애를 해결하고 삶의 질을 높일 수 있게 하는 포괄적이고 적극적인 지침, 철학적 및 경험적 근거를 가지는 심리요법으로 이론과 실습을 병행하는 치료 시스템이다. 엘리스는 비합리적 신념이 무의식중에 자동적인 생각이나 태도로 나타나고 사람들을 불필요하게 괴롭히며, 이러한 신념을 바로잡을 때 개인의 정서적 문제를 해결할 수 있다고 보았다. 2. 비합리적 사고와 합리적 사고의 비교 비합리적 사고는 논리적으로 모순이 많고 삶의 목적달성에도 도...2025.01.24
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조직행동론을 통한 조직목표 달성과 구성원 만족2025.11.151. 동기부여 이론 조직의 목표 달성과 구성원 만족을 위한 핵심 이론으로, Maslow의 욕구 계층 이론과 Herzberg의 이중요인 이론을 통해 구성원의 다양한 욕구 수준을 이해하고 조절한다. 조직은 명확한 목표 제시, 인센티브 및 보상 제공을 통해 직원들의 동기를 높이고 업무 헌신도를 증진시킬 수 있다. 2. 리더십 이론 조직의 목표 달성과 구성원 만족에 핵심적 역할을 하는 이론으로, 변혁적 리더십과 상황적 리더십을 포함한다. 리더는 비전을 제시하고 구성원을 동기부여하며, 상황에 따라 리더십 스타일을 조절하여 팀의 성과를 극대화...2025.11.15
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정신분석상담, 인간중심상담, 행동주의상담, 인지정서행동상담의 상담자 역할과 목표 비교2025.05.121. 정신분석상담 정신분석상담에서 상담자는 클라이언트의 과거 갈등과 경험을 의식화시키고 반복적인 해석을 통해 클라이언트가 새로운 통찰을 얻도록 돕는다. 목표는 성격구조의 조화로운 발달, 클라이언트의 심리적 문제 해결, 건설적인 성격 변화와 적응력 향상이다. 2. 인간중심상담 인간중심상담에서 상담자는 허용적인 분위기를 조성하여 클라이언트가 자기 통찰과 수용을 통해 스스로 문제를 해결할 수 있도록 돕는다. 목표는 클라이언트의 가치와 잠재력 실현, 자아 개념과 유기체적 경험의 불일치 해소, 온전한 기능을 하는 사람으로의 발달이다. 3. ...2025.05.12
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상담심리학_인지, 정서, 행동치료의 상담 목표 및 과정2025.04.291. 인지적 상담치료 효과적인 인지적 상담을 위해서는 내담자가 가진 비합리적 신념에 대해서 논박하는 과정을 통해서 내담자의 언어를 변화시키는 것이 중요하다. 상담자는 내담자의 사고들을 요약하고 정리하여 낡은 사고방식이거나 왜곡된 사고임을 나타내고, 내담자를 도와서 현실적인 이성적 사고에 대해서 생각해보도록 질문을 던져야 한다. 과제를 부여하여 새롭게 갖추게 된 인지에 대해서 적절성을 검토하게 해야 한다. 2. 정서적 상담치료 효과적인 정서적 상담을 위해서는 내담자가 스스로 바람직하고 합리적 정서에 대해서 상상하고 구체화하게 하는 기...2025.04.29
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조직행동론_동기부여란 목표 달성을 위한 자발적인 행동을 유발, 지향, 지속 시키는 심리적 과정을 말합니다.2025.04.291. 동기부여 동기부여란 목표 달성을 위한 자발적인 행동을 유발, 지향, 지속 시키는 심리적 과정을 말합니다. 능력은 있지만 맡은 일에 최선을 다하지 않는(열심히 일하지 않는) 직원을 동기부여 시킬 수 있는 방안은 다음과 같습니다. 첫째, 직원이 달성해야 하는 목표를 구체화시켜야 합니다. 둘째, 기존 목표의 난이도를 점검하고 평이하거나 쉬운 수준이라면, 직원이 할 수 있는 선에서 난이도를 상향시켜야 합니다. 셋째, 목표 실행 중의 과정과 결과에 주기적인 피드백이 제시되어야 합니다. 넷째, 해당 업무로 인한 목표치를 제시하고, 이에 ...2025.04.29
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조직행동론에 비춰 조직의 목표달성과 구성원의 만족을 위해 가장 필요한 이론적 배경2025.05.161. 구성원의 동기 부여 조직행동론에서 가장 중요한 이론적 배경은 구성원들의 동기 부여에 관한 이론입니다. 구성원들의 동기가 높으면 조직의 목표달성에 더 큰 기여를 할 수 있습니다. 구성원들의 동기는 보상, 직무 만족도, 조직문화 등 다양한 요인에 의해 영향을 받습니다. 2. 보상 체계 보상은 구성원들이 조직에서 일하는 이유 중 하나입니다. 보상이 적절하지 않으면 구성원들의 동기가 저하될 수 있습니다. 따라서 보상은 구성원들의 성과에 따라 적절하게 제공되어야 합니다. 3. 직무 만족도 직무 만족도는 구성원들이 자신의 직무에 대해 얼...2025.05.16
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내외적 학습동기, 자기결정성, 목표지향, 자기지각, 지능관 및 자기조절학습전략이 학습태도, 학습행동 및 학업성취에 미치는 영향2025.05.031. 내외적 학습동기 논문에서는 내외적 학습동기가 학습태도, 학습행동 및 학업성취에 미치는 영향을 분석하였다. 내재적 동기가 가장 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 2. 자기결정성 자기결정성은 학습태도, 학습행동 및 학업성취에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 자기결정성이 높은 학생들은 자기조절학습 능력이 강한 것으로 확인되었다. 3. 목표지향성 목표지향성도 학습태도, 학습행동 및 학업성취에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 학생들이 내면화된 목표의식을 가질수록 더 좋은 학업성취를 보였다. 4. 자기지각 자기지각은 ...2025.05.03
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교육평가의 모형: 목표달성 평가모형2025.11.161. 목표달성 평가모형 (Tyler) Tyler의 목표달성 평가모형은 교육평가의 준거를 교육목표에 두고, 교육목표가 어느 정도 실현되었는지를 확인하는 과정입니다. 학생의 행동을 평가대상으로 삼으며, 일정기간 내에 사전-사후 평가가 필요합니다. 교육을 통해 변화되기를 원하는 학습자의 행동을 행동적 목표로 명확히 진술하고, 교육목표의 달성여부를 평가합니다. 평가결과는 교육과정 개선에 이바지합니다. 2. 모형의 의미와 분류 사회과학에서 모형(model)은 어떤 대상의 중요한 특성을 실물을 본떠 만든 입체적 물체 또는 상징적 기호, 수식,...2025.11.16
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동기부여의 요소2025.01.141. 동기부여 동기부여(motivation)란 '움직이게 하는 것(to move)'이란 뜻을 가지고 있다. 조직행동에서 동기부여는 세 가지 요소를 가지고 있는데, (1) 행동이 추구하는 목적을 나타내는 방향성(direction) (2) 목표를 달성할 때까지 행동이 지속적으로 계속되는 지속성(Persistence) (3) 열심 또는 열정이라고 표현할 수 있는 행동의 강도(intensity)로 구성된다. 어떤 행동을 하더라도 목적 없이 이랬다가 저랬다가 하면 동기부여 되었다고 할 수 없다. 이것은 목표를 정하고 이를 이루려는 목표지향적...2025.01.14
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행동치료이론: 목표, 원리 및 치료기법2025.11.171. 행동치료의 치료목표 행동치료의 목표는 내담자의 문제행동을 제거하거나 긍정적 행동 또는 기술을 습득시킴으로써 적응을 돕는 것이다. 치료자는 성격변화나 인격적 성장보다 구체적인 행동변화를 추구하며, 명백하게 정의될 수 있는 표적행동을 정하고 행동분석을 수행한다. 문제행동의 선행사건과 결과, 원인, 유지요인을 탐색하여 구체적인 치료계획을 수립하고, 치료 과정 중 목표 달성 정도를 수시로 평가한다. 2. 부적응행동을 감소시키는 기법 부적응행동 감소 기법에는 소거, 혐오적 조건형성, 노출법, 체계적 둔감법이 있다. 소거는 부적응행동을 ...2025.11.17
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