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칸트의 코페르니쿠스적 전환2025.01.211. 칸트의 코페르니쿠스적 전환 칸트는 인식을 통일하기 위해서 반드시 같은 하나의 사유주체가 전제되어야 한다고 하였다. 지각내용을 종합, 통일할 수 있는 유일한 사유주체가 없으면 인간의 인식은 순간순간 지각만 존재하며 과거와 현재, 미래의 지각을 종합하고 통일해서 비교하여 같거나 다르다고 판단을 내릴 수 없다. 이와 같은 상황에서는 인간은 어떠한 대상 인식도, 자기 인식도 하지 못하게 된다. 하지만 인간은 종합, 통일적 대상 인식과 자기 인식을 가지고 있어 하나의 단일한 사유 주체를 가진다. 이러한 주체는 데카르트의 사유하는 실체가...2025.01.21
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인류 발전의 원동력: 자유와 교육의 관점2025.11.171. 과학혁명과 자유 과학혁명은 17세기 코페르니쿠스의 지동설부터 뉴턴의 만유인력 법칙까지 이어진 시대로, 종교적 억압에서 벗어나 이성을 중심으로 한 계몽의 산물이다. 갈릴레이는 종교재판으로 유죄 선고를 받았고, 코페르니쿠스는 출판을 주저했으며, 케플러는 기존 이론에 사로잡혀 진실을 놓쳤다. 이러한 사례들은 자유로운 분위기에서만 과학적 발전이 가능함을 보여준다. 뉴턴은 상대적으로 자유로운 환경에서 자신의 이론을 펼칠 수 있었고, 이후 아인슈타인과 가모프 등이 기존 이론을 반박하며 진리를 향해 나아갔다. 2. 듀이의 진보주의 교육철학...2025.11.17
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쿤의 과학혁명과 패러다임에 대한 고찰2025.05.061. 쿤 이전의 과학혁명 코페르니쿠스 혁명은 대표적인 과학혁명의 사례로, 지구 중심에서 태양 중심 체계로의 전환을 가져왔다. 이 과정에서 과학자들은 기존 개념들의 상호작용을 고려하며 새로운 연구방식을 모색하게 되었다. 2. 쿤의 과학혁명 구조 쿤은 '정상과학'과 '패러다임'의 개념을 제시했다. 기존 패러다임에 부합하지 않는 '변칙성'이 발견되면 새로운 패러다임이 등장하고, 이것이 정상과학으로 자리잡는 과정을 거친다. 이는 객관적 진리 추구가 아닌 사회적 합의의 산물로 과학을 바라보는 관점이다. 3. 쿤의 새로운 세계관 쿤의 과학철학...2025.05.06
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과학기술사1 ) 각 주차마다 서술형 줄글로 요약 작성2025.04.261. 인류의 역사 인류의 역사는 석기시대, 청동기시대, 철기시대로 나눌 수 있다. 석기시대는 다시 구석기 시대와 신석기 시대로 나누어지며, 구석기 시대에는 타제석기가 사용되었고 중기 구석기 시대에는 매장풍습과 원시적 종교, 예술행위가 나타났다. 신석기시대에는 경작을 통한 식량 생산으로 정착 농경 생활로 전환되었다. 청동기 시대에는 야금술이 발전하였고, 철기 시대에는 고대문명이 등장하였다. 2. 그리스의 자연철학 그리스의 자연철학자들은 만물의 근원, 우주의 구조, 자연에 대한 철학적 사색 등을 연구하였다. 탈레스, 아낙시만드로스, 파...2025.04.26
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폴란드 소개2025.01.231. 폴란드 지리적 특징, 역사, 주요 도시 폴란드는 중앙유럽에 위치하며 서쪽으로는 독일, 남쪽으로는 체코와 슬로바키아, 동쪽으로는 우크라이나와 벨라루스, 북동쪽으로는 리투아니아와 국경을 맞대고 있습니다. 북쪽으로는 발트해에 접해있어 해안선도 보유하고 있습니다. 대표적인 자연 지형으로는 타트라 산맥, 마주리 호수 지대, 비스와 강이 있습니다. 폴란드는 10세기에 폴란드 왕국이 형성된 후, 16세기에는 폴란드-리투아니아 연방을 통해 동유럽에서 강력한 국가로 성장했습니다. 그러나 18세기 후반에는 주변국들에 의해 세 차례에 걸쳐 분할되...2025.01.23
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천문학의 역사: 고대부터 현대까지의 발전2025.11.151. 고대 천문학과 실용적 활용 천문학은 가장 오래된 과학으로, 선사시대부터 천체 관측이 이루어졌습니다. 고대인들은 항해와 농경을 위해 천체를 관측했으며, 해의 방향, 별자리, 그림자 변화 등을 통해 방향을 결정하고 계절 변화를 파악했습니다. 달과 태양의 주기성을 발견하여 달력을 만들었으며, 동양과 서양은 천체 관측에 다른 접근 방식을 취했습니다. 서양은 행성의 운동에 관심을 가져 지구중심설을 발전시켰고, 동양은 별의 위치에 더 큰 관심을 두었습니다. 2. 케플러 시대의 천문학 혁명 중세는 과학의 암흑기였으나 르네상스 시대에 비약적...2025.11.15
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최한기의 과학사상 연구2025.11.161. 지리학사상 최한기는 브노아의 『지구도설』을 통해 지구중심설을 극복하고 태양중심설을 수용했다. 지구가 구형이며 자전과 공전한다는 사실에 큰 충격을 받았으며, 이를 천지의 정체를 밝히는 것으로 평가했다. 월식 시 지구의 그림자가 둥글다는 점, 남북극의 높이 차이, 해의 뜨고 지는 시간 차이 등을 통해 지구의 구형을 증명했다. 조수와 석수 현상, 천체의 운행 속도, 선박의 항해 난이도 등으로 지구의 운행을 설명했다. 지리상의 발견으로 인한 세계 일주는 천지의 개벽으로 인식되었으며, 이는 상선의 왕래와 기계 전파를 가능하게 했다. 2...2025.11.16
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존 듀이의 교사관과 성인교육에의 적용2025.11.131. 존 듀이의 생애와 교육철학 존 듀이(1859-1952)는 미국의 철학자이자 교육학자로, 근대 교육 이론을 정립한 학자이다. 전통적인 교사 중심, 교과 중심 교육을 비판하고 학습자 중심의 교육관을 수립하여 '교육의 코페르니쿠스적 전환'을 이끌었다. 프래그머티즘으로 대변되는 그의 사상은 교육이 실제 생활 속에서 이루어져야 하며 사회생활에 도움이 되어야 함을 주장한다. 93세까지 살면서 40여권의 저서와 700여 편의 논문을 저술하여 현대철학과 교육철학 분야에 큰 족적을 남겼다. 2. 경험의 개념과 교육적 경험 듀이의 교육관은 '행...2025.11.13
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철학과 윤리의 이해: 역사관, 인식론, 윤리, 동양사상2025.11.171. 역사관의 유형 역사를 바라보는 관점은 순환 사관과 직선 사관으로 나뉜다. 희랍적 역사관은 역사가 순환하며 반복된다고 보며, 인간이 이성으로 자신의 운명을 창조할 수 있다고 본다. 히브리적 역사관은 창조부터 종말까지의 직선적 과정으로 보며 신의 섭리를 중시한다. 계몽주의적 진보사관은 두 관점의 형식과 내용을 결합하여 인간 이성의 도구화와 욕구 해소 과정에서의 진보를 강조한다. 2. 칸트의 비판적 인식론 칸트는 합리론의 독단론과 경험론의 회의론을 비판하며 새로운 인식론을 수립했다. 그는 경험과 직관, 개념이 모두 중요하며 선천적 ...2025.11.17
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광학의 발전역사: 중세부터 현대까지2025.11.171. 유리 가공 기술의 발전 유리는 광학 발전의 핵심 재료로, 약 3500년 전 메소포타미아와 이집트에서 초기 기술이 개발되었다. 고대 그리스에서 광학적 원리 연구가 시작되었고, 로마 제국 시대에 더 얇고 투명한 유리 제조 기술이 발전했다. 중세 유럽, 특히 베네치아에서 유리 공예 기술이 전통으로 계승되어 렌즈와 광학 장치 제작에 탁월한 기술을 발휘했다. 현대에는 광섬유 통신, 레이저, 현미경, 망원경 등 다양한 분야에서 응용되고 있다. 2. 알하젠과 광학의 기초 10세기 이슬람 과학자 알하젠은 '광학의 아버지'로 불리며 광학 분야...2025.11.17
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