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개방체제이론에 대해서2025.05.081. 개방체제의 개념 개방체제는 환경과 비교적 자유로운 상호작용을 하는 체제를 의미합니다. 체제는 여러 부문의 통합체로, 공동의 목표를 달성하기 위해 상호작용하는 여러 부분으로 구성됩니다. 학교는 일반적으로 국가 사회의 다른 체제와 긴밀한 관계를 맺고 있으므로 개방체제라고 할 수 있습니다. 2. 개방체제의 특징 개방체제의 특징은 다음과 같습니다. 1) 목표 지향적 행동: 체제는 목표 달성을 위해 운영됩니다. 2) 전체성: 체제 구성원의 협동적 능력을 중시합니다. 3) 개방성: 체제는 외부 환경과 상호작용합니다. 4) 전환성: 투입-...2025.05.08
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교육행정 이론의 발전과 체계적 관점2025.05.071. 행동과학론과 교육행정 교육행정이론의 발전사에서 '행동과학론' 또는 '행동과학적 접근'이 갖는 중요한 의미는 이전까지의 실무 중심, 실제 개선 중심의 사고를 과학중심, 이론중심으로 변화시켰다는 것입니다. 행동과학론의 발달은 교육행정을 연구하는 데 이론의 역할이 중요함을 인정하고, 이론에 근거한 가설/연역적 연구방법을 택하도록 하였으며, 교육행정을 일반 행정이나 기업행정과 다르게 보려는 편협한 관점을 버리고 행정 자체가 과학적인 연구주제가 될 수 있다는 점을 강조함으로써 이론과 실제 간의 관계를 새롭게 해석하고 교육행정을 과학화/...2025.05.07
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교육공학_교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.2025.01.251. 교육공학의 연구영역 1장에서는 교육공학의 연구영역에 관한 내용이 가장 흥미로웠다. 교육공학은 교육과 기술의 결합으로 학습과 교육을 개선하는 분야로, 설계, 개발, 활용, 관리, 평가의 다섯 하위 영역을 포함한다. 설계영역은 메시지 설계, 교수체제설계, 교수전략, 학습자 특성을 다루며, 개발영역은 인쇄, 시청각, 컴퓨터 기반, 통합 기술을 포함한다. 활용과 관리 영역은 매체 선정 및 활용, 혁신 보급, 실행과 제도화, 정책과 규제, 교육 시스템 관리 등을 다루며, 평가 영역은 준거지향 평가, 형성 평가, 문제 분석을 포함한다. ...2025.01.25
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현대적 조직이론의 요약 및 효율적인 이론 선택2025.05.111. 행태론적 조직이론 행태론적 조직이론은 1947년부터 시작되었으며, 인간관계론에 기반을 두고 인간중심적인 편향을 보여준다. 전통적인 조직론자들이 구조나 직무에 중점을 두었던 것과 달리, 행태론자들은 현실적인 조직 안에서 역동하는 인간에 관심을 두고 있다. 현대의 행태론적 접근방법은 인간관계론의 단순한 방식이나 조직관보다는 더욱 다양한 기법과 넓은 폭의 조직관에 바탕을 두고 있다. 2. 관리과학적 조직이론 관리과학적 조직이론은 계획적인 도구를 사용하여 계획과 통제 또는 의사결정을 이전보다 더욱 효율적으로 진행하는 것에 초점을 두고...2025.05.11
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방송통신대/유아교육과/교육공학/중간과제물2025.01.251. 교육공학의 개념 및 영역 교육공학은 인간의 학습 활동을 지원하고 영향을 주는 것을 목적으로 합니다. 이를 위해 학습자의 인지구조, 지식, 태도, 행동 등의 변화를 실제로 일어나도록 돕습니다. 교육공학은 설계, 제작, 활용, 관리, 평가 등의 다섯 가지 영역으로 구분됩니다. 유아교육 현장에서는 교육공학을 활용하여 프로그램 설계, 교수-학습 방법 개선, 평가 방법 개선, 자원 관리, 디지털 리터러시 교육 등에 적용할 수 있습니다. 2. 교육공학의 역사적 발전과정 - 미국 교육공학의 역사적 발전 미국에서는 1900년대 이전부터 교육...2025.01.25
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교육공학 ) 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오.2025.01.251. 교육공학의 영역 - 설계 교육공학의 영역은 설계, 계발, 활용, 관리, 평가 5개의 영역으로 나누어지며, 이 중 가장 중요한 영역으로 자리잡고 있는 것이 바로 설계이다. 설계란 학습과 관련된 조건들을 분석하여 교수의 목적을 구체적으로 달성하기 위해 전체 교육, 수업 과정, 학습경험을 학습자에게 어떻게 안내할 것인지를 기획하는 단계로 볼 수 있다. 이러한 설계는 교수체제설계, 메시지 설계, 교수전략, 학습자 특성에 따라 세부 영역으로 구분된다. 본인은 이러한 설계과정에 있어 교수의 학습 목표를 선정하고 그 목표를 달성하기 위해 ...2025.01.25
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사회복지정책 발달이론에 대해 정리하고 각 이론의 장, 단점을 설명하시오2025.05.091. 사회양심이론 사회양심이론은 사회복지정책의 발달을 사회적 양심에 근거하여 이해하는 이론이다. 이 이론은 사회의 정의와 도덕적 가치를 중시하며, 사회적으로 공정하고 평등한 조건을 조성하는 것을 목표로 한다. 장점은 사회적 가치와 정의에 대한 강조로 사회복지정책의 발달에 도덕적인 근거를 제공한다는 것이며, 단점은 사회양심은 개인과 집단 간에 다양한 해석과 의견 차이가 있을 수 있어 사회복지정책의 방향과 우선순위에 대한 의견 충돌이 발생할 수 있다는 것이다. 2. 수렴이론 수렴이론은 사회복지정책의 발달을 경제적인 수준과 사회적인 요구...2025.05.09
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사회복지조직이론 정리2025.05.041. 관료제이론 관료제이론은 전문적이고 명확한 분업을 기초로 하여 조직을 운영하는 것이 이상적이라고 보는 이론입니다. 수직적인 구조를 기본으로 하여 조직이 구성되며, 하위에서는 자유롭게 의견을 개진하기 어렵고 작은 것도 위로 보고해야 하는 방식을 채택하고 있습니다. 이를 통해 개인의 책임을 명확하게 할 수 있다는 장점이 있지만, 구성원들의 의사소통이 자유롭지 않다는 한계가 있습니다. 2. 과학적 관리론 과학적 관리론은 합리성과 효율성을 목적으로 분업이 이루어지는데, 달성의 정도에 따라 임금이나 보상 등을 차등적으로 지급합니다. 이를...2025.05.04
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프로이드 방어기제이론을 통한 자기 성격분석2025.11.121. 성격의 정의 및 개념 성격은 개인을 구별하는 생득적이면서 습관적인 것으로, 비교적으로 안정된 정신적·신체적 기초구조를 형성하는 중핵체이다. 올포트는 성격을 개인의 환경에 관한 고유한 적응을 규정하는 정신물리적 조직으로서의 개인 내 역동적 체제라고 정의했다. 성격은 단순한 정신이 아닌 정신과 신체의 통일적 조직체로 파악되어야 하며, 끊임없이 변화 발전하는 역학적 관점에서 고찰해야 한다. 2. 프로이드의 방어기제이론 인간은 갈등을 해결하기 위해 심리적 방어기제를 사용한다. 전환은 억압된 충동이 신체적 증상으로 나타나는 것이고, 신...2025.11.12
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무역이론 중 현대무역이론 정리2025.01.231. 연구개발요소이론 연구개발요소이론은 그루버(W. D. Gruber), 메타(D. Metha), 버논(R. Vernon), 키싱(D. B. Keesing) 등에 의해 주창된 이론으로, 기술진보와 기술혁신을 가져오는 연구개발(R&D)을 무역발생의 주요요인으로 제시하고 있다. 키싱은 연구개발요소가 일국 산업의 국제경쟁력에 가장 큰 영향을 미친다고 주장하였으며, 그루버 등의 연구에서도 미국의 연구개발지표와 수출비율이 높은 상관관계를 보였다. 따라서 R&D 요소이론은 연구개발 및 기술 요소를 무역발생의 원인으로 포함시키는데 중요한 역할을...2025.01.23
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