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조기위암의 정의, 원인, 진단 및 치료2025.11.151. 조기위암의 정의 및 특징 조기위암은 림프절 전이 유무와 관계없이 암 세포가 점막 또는 점막하층에 국한된 경우를 말한다. 진행 위암에 비해 위벽 침습이 깊지 않고 림프절 전이도 적기 때문에 적절한 치료 시 90% 정도에서 완치를 기대할 수 있다. 우리나라에서는 최근 내시경을 이용한 정기 검진의 영향으로 45% 이상에서 조기 위암을 진단하고 있으며, 대부분 무증상이어서 검사에서 우연히 발견되는 경우가 많다. 2. 위암의 원인 및 위험요인 위암의 원인으로는 발암성 식품첨가물, 화학물질, 방사선, 바이러스, 방부제 등의 환경 요인과 ...2025.11.15
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[특수아부모교육론]영유아 발달선별검사의 목적과 필요성, 한국판 영유아 발달선별검사 도구에 대해 설명하고 검사도구의 실효성에 대한본인의 의견을 제시하세요.2025.05.151. 영유아 발달선별검사의 목적과 필요성 영유아 발달선별검사는 영유아의 발달 상태를 평가하고 이상 발견 시 조기 진단 및 개입을 통해 정상적인 발달을 촉진하는 데 사용되는 중요한 도구입니다. 이러한 검사의 주요 목적과 필요성은 발달 평가, 이상 발견, 개별화된 치료 및 교육, 예방 및 조기 개입, 부모 교육 및 지원, 연구 및 통계 정보 수집 등입니다. 2. 한국판 영유아 발달선별검사 도구 영유아 발달선별검사에는 디벨로프먼트 스크리닝 테스트(DDST, ASQ), 디벨로프먼트 평가 척도(Bayley-III), 언어 및 의사소통 평가 ...2025.05.15
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장애 영유아 부모의 인정 거부에 대한 교사의 대응2025.01.181. 장애 영유아 부모의 인정 거부 부모가 자녀의 장애를 인정하지 않는 이유는 장애에 대한 사회의 부정적인 시선이나 일반 교육환경에서 교육받기를 원하는 마음 때문일 수 있다. 교사는 부모의 이러한 마음을 이해하고, 장애 조기 선별 및 진단의 중요성과 그에 따른 치료 및 지원의 효과성을 설명하며 부모를 설득해야 한다. 2. 교사의 설득 방법 교사는 아동이 보인 장애 특성을 구체적으로 말씀드리고, 가정에서도 이를 관찰해볼 수 있도록 도와 부모가 직접 자녀의 장애를 인식할 수 있게 해야 한다. 또한 장애 진단 시 받을 수 있는 지원과 서...2025.01.18
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placental abruption(전치태반) 여성간호학실습 케이스스터디(문헌고찰, 간호정보, 진단검사, 약물치료, 간호진단2, 간호과정22025.01.141. 태반조기박리 태반조기박리는 정상적으로 착상된 태반의 일부 또는 전체가 태아가 만출되기 전에 자궁에서 박리되어 떨어지는 것을 의미한다. 일반적으로 기저 탈락막 부위에서 일어나며, 출혈이 외부로 배출되고 출혈이 경관으로 배출되는 경우에는 외출혈, 드물게는 출혈이 외부로 배출되지 않고 태반과 자궁벽에 고이게 되는 경우를 은닉 출혈이라고 한다. 태반조기박리의 정도와 미치는 영향에 따라 Grade 0부터 Grade Ⅲ까지 분류할 수 있다. 태반조기박리의 전형적인 증상은 갑자기 나타나는 복통, 질 출혈, 자궁 압통 등이며 증상의 정도는 ...2025.01.14
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[여성간호학] 고위험 분만 / 조기진통 [원인(내과적 요인, 영양, 모성요인), 진단(태아 파이브로넥틴), 조기진통이 모체 및 태아에게 미치는 영향, 치료(분만 억제제, 리토드린), 조기진통 간호]2025.05.041. 조기진통 조기진통은 임신 20주에서 37주 미만에 규칙적인 자궁수축과 경관개대와 소실이 발생하는 것을 말한다. 조기진통의 진단 요소는 10분보다 자주 발생, 1시간 이상 지속, 자궁목 소실 80% 이상, 자궁경관 개대 2cm 이상이다. 조기진통이 있다고 해서 반드시 조기분만으로 이어지는 것은 아니며, 약물 치료로 조기진통을 막을 수 있다. 조기진통은 모체와 태아에게 다양한 영향을 미치므로 주의 깊게 관리해야 한다. 2. 조기분만 조기분만은 임신 20주 이후 37주 미만에 분만이 발생하는 것을 말한다. 조기분만은 모든 분만의 7...2025.05.04
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단순 언어장애를 정의하고, 말 늦은 아동과 구별되는 특징 제시2025.04.281. 언어발달장애 언어발달장애는 일상적인 대화에서 사용하는 말을 이해하거나 표현하는 과정에서 오는 문제로 인해 언어를 습득하는 것이 늦고, 이러한 과정이 정상적인 과정과 유의한 차이를 보이는 의사소통장애의 유형을 통칭하는 개념이다. 언어장애 범주에는 아동 사이의 의사교환 과정의 결함, 다른 사람의 말을 이해하고 표현하는데 필요한 대뇌 중추신경계를 통한 과정의 결함, 그리고 언어를 실제 말로 실행하는 과정의 결함 등이 포함된다. 2. 말 늦은 아동과 단순언어장애 아동의 차이 말 늦은 아동은 언어능력이 기준에 도달하지 못하는 특징을 보...2025.04.28
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PPROM 조기양막파수 진단 및 치료2025.01.061. PPROM (Preterm Premature Rupture of Membranes) PPROM은 37주 이전에 진통 없이 자발적으로 양막이 파열되는 경우를 말합니다. 전체 임신의 1.7%와 주산기 사망의 20%를 차지하는 중요한 문제입니다. 주요 원인으로는 자궁 내 감염, 산화 스트레스로 인한 DNA 손상, 조기 세포 노화 등이 있습니다. 2. PPROM 진단 PPROM 진단을 위해서는 양수 누출 확인, 질 분비물 검사(질 pH, 질 분비물 결정 검사), 인디고카민 주입 검사 등을 시행합니다. 최근에는 AmniSure, ROM...2025.01.06
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자폐성장애와 정서장애의 분리: 이유와 장단점2025.11.171. 자폐성장애와 정서장애의 개념적 차이 자폐성장애는 사회적 상호작용, 의사소통, 반복적 행동 패턴의 어려움이 특징이며, 주로 유전적 요인과 뇌 발달 이상으로 인해 발생한다. 정서장애는 감정 조절, 정서 표현, 감정 인식에 문제가 있으며, 정서적 스트레스와 외부 요인에 의해 발생한다. 두 장애는 비슷한 증상을 보이지만 서로 다른 뇌 영역에서 발생하며, 각각 다른 치료법과 치료 목표를 가지고 있다. 2. 분리의 이유와 임상적 의의 자폐성장애와 정서장애를 분리하여 분류하는 것은 적절한 진단과 치료를 위해 중요하다. 분리된 분류는 각 장...2025.11.17
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지적장애의 발달적 특징과 어린이집에서의 중재방안2025.04.291. 지적장애의 발달적 특징 지적장애는 지적 기능 및 적응행동 등을 포함한 모든 기능면에서 심각한 제약을 보이는 장애로 정의된다. 지적장애는 경도, 중등도, 고도로 구분되며, 주요 원인은 유전적 요소와 환경적 요인이다. 지적장애 아동은 언어 발달 지연, 인지 및 학습 기능 문제, 주의력 결핍, 행동 문제 등의 특징을 보인다. 2. 어린이집에서의 중재방안 어린이집에서는 지적장애 아동의 학습 특성을 고려한 지도 방안을 제시할 수 있다. 주의집중력이 짧고 산만한 특징을 고려하여 단순한 자극을 제시하고, 주요 자극에 집중할 수 있도록 한다...2025.04.29
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ADHD의 정의와 원인 및 증상에 대하여 설명하고 어린이집(사회복지기관)에서 해당 아동 및 부모에게 제공할 수 있는 프로그램 및 그 기대 효과에 대하여 논하시기 바랍니다.2025.04.261. ADHD의 개념 ADHD는 Attention Deficit Hyperactivity Disorder의 줄임말로 주의력결핍 과잉행동 장애 또는 주의력결핍 과다행동 장애 등으로 불린다. ADHD는 주의력의 부족으로 산만한 행동 및 과대 행동, 그리고 충동성 등을 나타내게 만든다. 2. ADHD의 원인 ADHD의 원인으로는 유전적 요인과 가족 및 사회적 배경이 지목되고 있다. 유전적 요인으로는 뇌 손상 또는 신경 전달 물질의 이상이 있으며, 가족 및 사회적 배경으로는 부모의 행동 문제, 과잉 양육, 부모의 고압적이고 지시적인 태도 ...2025.04.26
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