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초등수학 수업에서의 피드백 유형 및 학생의 반응2025.05.151. 초등수학 수업 피드백 초등수학 수업에서 교사가 사용하는 피드백 유형은 설명 및 수정, 비교 및 적용, 요약 및 재진술, 칭찬 및 격려, 단순 긍정, 비난 및 질책, 단순 부정 등으로 구분할 수 있다. 이러한 피드백에 대해 학생들은 개인적 요인에 따라 다양한 반응을 보이는데, 설명 및 수정 피드백은 도움이 된다는 긍정적 반응이 많지만 공개적으로 행해지면 정서적 불안감을 느낄 수 있다. 질책 및 비난 피드백은 학습 의욕 저하 등 부정적 반응이 많지만 자기반성의 계기가 되기도 한다. 단순 긍정 피드백은 학습 의욕 향상에 도움이 되지...2025.05.15
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6하원칙(5W1H)에 의한 체크리스트 만들기2025.01.171. 비즈니스 프레젠테이션 비즈니스 프레젠테이션에서는 비즈니스 메시지를 효과적으로 전달하기 위해 과제, 반응, 답변이 중요하다. 6하원칙법(5W1H) 개념을 소개하고 체크리스트 표준을 만들어보고자 한다. 2. 과제 정의 과제는 고객에게 답변해야 할 핵심 질문 또는 과제를 명확히 정의하는 것이다. 예비 질문을 만들어 과제를 명확하게 인식할 수 있다. 3. 반응 수집 반응은 상대방의 이해, 피드백, 행동을 포함한다. 정보 전달이나 공유를 위한 반응에서는 상대방의 이해 여부를 확인하고, 피드백을 수집하여 생각이나 평가, 조언을 들을 수 ...2025.01.17
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사회복지조직의 원리에 대한 구체적 서술2025.05.111. 사회복지조직의 원리 사회복지조직은 사명, 가치, 행동을 안내하는 일련의 원칙에 따라 운영된다. 특정 원칙은 조직 자체에 초점을 맞추기 때문에 조직의 상황에 따라 약간의 차이를 보일 수는 있지만 사회복지조직에서 일반적으로 인정되는 원리는 인간의 존엄성, 사회정의, 임파워먼트, 형평성, 협력, 예방, 반응성, 옹호, 문화적 감수성, 책임 등이다. 이러한 원칙들은 사회복지를 증진하고 취약계층을 지원하며, 보다 공평하고 공정한 사회를 만들기 위해 노력하는 사회복지기관의 사명을 이해시킨다. 1. 사회복지조직의 원리 사회복지조직은 사회적...2025.05.11
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화학기초실험 산염기적정2025.05.041. 산-염기 표준용액 제조 실험 목적은 일차 표준물질을 이용한 산-염기 적정을 표준화하여 미지 시료의 농도를 알아내는 것입니다. 이를 위해 1차 표준물질인 Na2CO3를 이용하여 1차 표준용액을 만들고, 이를 표정하여 2차 표준용액인 HCl과 NaOH를 제조합니다. 이렇게 제조된 표준용액을 이용하여 미지 시료의 농도를 구할 수 있습니다. 2. 산과 염기의 정의 산과 염기에 대한 아레니우스, 브뢴스테드-로우리, 루이스 정의를 설명하고 있습니다. 아레니우스 정의는 수용액에서만 성립되므로 브뢴스테드-로우리 정의로 확장되었고, 루이스 정...2025.05.04
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[A+ 결과레포트] [일반화학실험] 화학반응속도 (농도의 영향)2025.05.161. 화학 반응 속도 화학 반응의 진행 방향과 진행 정도는 열역학적으로 예측 가능하지만, 화학 반응이 어떠한 단계를 거쳐 일어나고 또 얼마나 빨리 일어날 것인지는 알 수가 없다. 따라서 화학 반응의 속도를 알아내고 속도에 영향을 줄 수 있는 요인들을 확인하며 나아가 속도를 조절하는 일은 화학에서 매우 중요하다. 2. 반응 속도의 정의 반응 속도는 생성물이 시간에 따라 만들어지는 양 또는 반응물이 시간에 따라 소모되는 양으로 정의할 수 있다. 반응의 평균 속도는 시간 대 농도 그래프에서 시작점과 끝 지점을 연결하는 직선의 기울기에 해...2025.05.16
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고전적 조건화론, 조작적 조건화론, 사회적 학습이론의 학습 정의 및 원리2024.12.311. 고전적 조건화론의 학습 정의 및 원리 고전적 조건화론에서는 학습을 자극과 반응 사이의 연결로 정의한다. 동물이나 인간이 특정 자극에 반응하여 그 자극과 연결된 반응을 나중에 다시 보게 되면 이전에 나타난 반응을 보일 것이라는 것이다. 강화의 법칙에 따라 반복적인 조건 자극과 반응의 연결을 강화함으로써 학습이 촉진된다. 2. 조작적 조건화론의 학습 정의 및 원리 조작적 조건화론에서는 학습을 행동과 결과 사이의 연결로 정의한다. 동물이나 인간이 특정한 행동을 하면 그에 따라 결과가 나타나며, 이 결과가 좋은 경우 해당 행동을 더 ...2024.12.31
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생활 속의 산-염기 분석 예비레포트2025.04.251. 산-염기 분석 이 실험에서는 표준용액을 사용하여 산-염기의 중화반응을 확인하고, 이를 이용해 산 또는 염기의 농도를 측정합니다. 또한 지시약의 색 변화를 관찰하여 종말점을 결정합니다. 실험에서는 산(acid)과 염기(base)의 정의, 강산/약산, 강염기/약염기, 중화반응, pH, 지시약, 표준용액, 중화점/종말점/당량점, 적정 등의 개념을 다룹니다. 2. 산-염기 정의 실험에서는 아레니우스, 브뢴스테드-로우리, 루이스 등 다양한 산-염기 정의를 설명합니다. 아레니우스 정의에 따르면 산은 수용액에서 H+를 방출하는 물질이고, ...2025.04.25
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특성화고(제조화학 교과목) 수업자료(무기 화합물의 제조 단원)2025.04.261. 산과 염기의 정의 산은 맛이 신맛이 나고, 염기를 중화하며, 반응성이 큰 금속과 반응하여 수소 기체를 발생시킨다. 염기는 미끈미끈하며 맛이 쓰고 떫으며, 산을 중화하는 성질을 가진다. 2. 산과 염기의 정의(아레니우스) 아레니우스의 정의에 따르면, 산은 수소 이온을 내놓는 물질이며, 염기는 수산화 이온을 내놓는 물질이다. 3. 산과 염기의 정의(브뢴스테드-로우리) 브뢴스테드-로우리의 정의에 따르면, 산은 양성자를 줄 수 있는 물질이며, 염기는 양성자를 받을 수 있는 물질이다. 4. 지시약의 종류와 변색 범위 리트머스 종이는 p...2025.04.26
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생활 속의 산 염기: 중화반응을 이용한 농도 측정2025.11.151. 산과 염기의 정의 및 이론 산과 염기는 여러 이론으로 정의된다. 아레니우스 이론에서 산은 수용액에서 H+를 내놓는 물질이고 염기는 OH-를 내놓는 물질이다. 브뢴스테드-로리 이론에서는 산이 H+를 내놓는 분자나 이온이고 염기가 H+를 받는 분자나 이온이다. 루이스 이론에서는 산이 전자쌍을 받는 물질이고 염기가 전자쌍을 제공하는 물질이다. 이러한 정의들은 산-염기 반응을 다양한 범위에서 설명할 수 있게 한다. 2. 적정법과 중화반응 적정법은 분석물과 완전히 반응하는 데 필요한 표준 용액의 부피를 측정하는 방법이다. 직접적정은 표...2025.11.15
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천연지시약 제조와 메틸오렌지 합성2025.11.151. 산과 염기의 정의 산과 염기는 여러 이론으로 정의된다. 아레니우스 이론에서 산은 수용액에서 수소 이온을 내놓는 물질이고 염기는 수산화 이온을 내놓는 물질이다. 브뢴스테드-로리 이론에서는 산이 수소 이온을 내놓고 염기가 수소 이온을 받아들이는 물질로 정의되며, 수용액이 아닌 경우도 설명할 수 있다. 루이스 이론에서는 산이 비공유 전자쌍을 받는 물질이고 염기가 비공유 전자쌍을 내놓는 물질로 가장 폭넓게 적용된다. 2. 아레니우스의 산과 염기 아레니우스 이론에 따르면 산은 수용액에서 수소 이온(H⁺)을 내놓는 물질이며, 수소 이온은...2025.11.15
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