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대안 개발 기법2025.04.251. 형태학 기법 형태학 기법은 목표나 평가기준을 찾고 그 속성을 조합해 가면서 대안을 만드는 기법입니다. 확산기법의 자유연상법에 의한 브레인스토밍 기법과 병행해 사용하면 다양한 아이디어와 대안 창출이 가능합니다. 형태학 기법은 공업 분야뿐만 아니라 사회과학 분야에서도 유효하게 활용될 수 있습니다. 2. 유추 기법 유추 기법은 의사결정하고자 하는 문제와 전혀 다른 문제의 해결책을 찾아서 그 해결책을 적용함으로써 창의적이고 혁신적인 대안을 찾고자 하는 기법입니다. 유추 영역을 찾고 나면 그 영역의 사실 또는 기법을 자신이 가지고 있는...2025.04.25
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(만점) 배론 한국어교원_실습_1차참관보고서2025.05.161. 다양한 시각자료 활용 교수자는 다양한 시각자료를 활용하여 학습자들이 이해하기 쉽도록 설명한다. 이를 통해 학습자들의 이해도를 높일 수 있다. 2. 음원 활용 문법 의미 유추 교수자는 음원을 활용하여 학습자들이 문법의 의미를 유추해 볼 수 있도록 유도한다. 이를 통해 학습자들이 문법의 의미를 능동적으로 탐구할 수 있다. 3. 짝활동을 통한 문법 연습 교수자는 예시 문장을 제시하고 학습자들이 짝활동을 통해 '-하더라도'가 포함된 앞 문장과 뒷 문장을 하나로 만들어보는 연습을 하도록 지도한다. 이를 통해 학습자들이 문법을 실제로 사...2025.05.16
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역사교과교육론 정리2025.04.301. 전통적인 역사교육의 목적과 문제점 전통적 역사교육의 목적은 문화유산의 전승, 도덕교육, 현재와 미래에 대한 이해의 증진이었지만, 이는 학문적 측면에서 자민족중심주의 위험성, 사회적 측면에서 과거의 도덕 교훈을 무리하게 이끌어내고 주입하는 문제, 학습자 측면에서 현재를 이해하기 위해 어떤 과거를 돌보아야 하는지 분명하지 않은 문제점이 있었다. 2. 이인호와 정현백의 역사교육 가치와 방식 이인호는 바람직한 인간성의 함양과 정신적 공간의 확대가 역사를 가르치는 목적이라고 보았으며, 설화 또는 이야기로서의 역사를 교수 방법으로 제안했...2025.04.30
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계측장비 및 교류전원의 접지상태의 측정방법설계 결과보고서 (보고서 점수 만점/A+)2025.04.251. 계측장비 및 교류전원의 접지상태 측정 실험을 통해 DMM, 오실로스코프, Function generator의 접지상태와 내부 연결 상태, 입력 저항을 유추하였고 이를 이용하여 계측장비의 정확한 사용법을 익혔습니다. DMM은 고주파에서 정확한 측정이 어려워 오실로스코프의 측정값이 더 신뢰성 있다는 것을 확인하였습니다. 오실로스코프의 External trigger 기능은 관측 신호의 크기가 변할 때 기준 신호로부터 trigger를 추출하는데 유용하다는 것을 알 수 있었습니다. 또한 계측장비와 전원선의 접지 상태 측정을 통해 배선도...2025.04.25
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한국이해교육법 ) 읽기 전 단계(Pre-reading)제13장 읽기 전 단계의 원리 제14장 읽기 본 단계의 원리 제15장 읽기 후 단계의 원리 제16장 읽기 전2025.01.191. 읽기 전 단계의 원리 읽기 전 단계에서는 학습자의 스키마와 배경 지식을 활성화시키고, 동기를 부여하며, 읽기의 목적을 인식하고 언어적, 문화적, 개념적 어려움에 대비하는 것이 중요하다. 교사는 학습자가 읽기 자료의 목적을 이해하고, 관련 배경 지식을 활용할 수 있도록 도와야 하며, 읽기 자료를 소개하고, 하향식 과제를 제공하여 글의 내용을 예측할 수 있게 해야 한다. 또한, 읽기 자료를 적당한 길이로 나누어 학습자들의 부담을 줄이고, 중요한 내용에 초점을 맞출 수 있도록 길잡이 질문을 제시해야 한다. 2. 읽기 전 활동 유형 ...2025.01.19
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사회복지조사론_사회조사 방법 (연역적 이론, 귀납적 이론, 논리체계이론)중 하나를 선택하여 그 특징에 대해 설명하시오.2025.01.151. 연역적 이론 연역적 이론(Inductive Reasoning)은 관찰된 사례나 사실로부터 일반적인 규칙, 패턴, 혹은 결론을 유추하는 추론 방법이다. 이는 특정한 사례나 관찰을 바탕으로 일반적인 규칙이나 패턴을 만들어내는 과정으로, 개별적인 사례에서 출발하여 일반화된 패턴이나 법칙을 도출하는 것을 의미한다. 연역적 추론은 경험과 관찰을 통해 특정한 패턴이나 규칙을 발견하고자 할 때 주로 사용된다. 2. 연역적 이론의 특징 연역적 이론의 특징은 다음과 같다: 1) 추리/추론/논증의 방법 중 하나로, 귀납논증과 함께 논리학의 두 ...2025.01.15
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한국어 읽기 텍스트 유형별 교육 전략2025.11.151. 제보적 텍스트 제보적 텍스트는 사실적인 정보를 전달하고 설명하기 위한 텍스트로 설명문, 기사문, 뉴스 등이 해당한다. 읽기 전 단계에서는 제목이나 그림 자료를 보고 배경지식을 활용하여 내용을 유추한다. 읽기 단계에서는 훑어보기를 통해 중심 내용을 파악하고 반복 읽기로 정보를 파악한다. 읽기 후 단계에서는 정보 요약, 의미망 작성, 질문 답변 활동을 활용한다. 2. 친교적 텍스트 친교적 텍스트는 사회성이나 인간관계를 유지하기 위한 텍스트로 편지, 초대장, 이메일 등이 포함된다. 읽기 전 단계에서는 제목보기로 내용을 유추하고, 읽...2025.11.15
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벡Beck의 인지적 오류왜곡, 잘못된 정보처리에 대하여 설명하고,2025.04.291. 인지적 오류(왜곡, 잘못된 정보처리) 인지적 오류란 개념적으로 '정보의 의미를 해석하는 과정에서 범하는 논리적 잘못'을 의미한다. 인지적 오류의 유형은 벡(Beck)이 정리한 이론이며, 인지적 명확성과 유사하기는 하나 같은 개념은 아니다. 인지적 왜곡이란, 인간의 지각 속에서 현실을 왜곡된 신념이나 사고방식으로 해석하는 사고 습관을 의미한다. 이러한 인지적 왜곡은 오랫동안 내면에 축적되어 온 부정적 혹은 역기능적인 신념에 의해서 현실, 상황에 대한 주관적 왜곡 해석을 자동적으로 하기에, 사회적 관계나 의사소통에 단절, 파괴 등...2025.04.29
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영유아 교육과정의 구성 및 운영2025.04.291. 전조작기 전조작기는 2세에서 7세의 아동의 시기로서 피아제의 인지발달 단계 중 하나이다. 이 시기는 사물에 대해서 상징과 심상을 사용하는 표상 능력을 갖추고 있으나 문제를 풀이하는 논리적인 사고에 대해서 다양한 조작적 사고가 불가능하므로 전조작기라고 부르게 된다. 2. 4세 아동 4세 아동은 직관적 사고기에 도달하는 시기로서 직관이라고 부르는 전 논리적인 표상 능력을 형성하게 된다. 즉 이 시점에는 더욱 논리적인 유추와 판단을 하기 시작하는 시점으로 상징적 사고, 자기중심성, 중심화, 비가역적 사고, 물활론적 사고, 실재론 등...2025.04.29
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[현대인의정신건강] 성격의 정의와 성격이론들을 비교해서 서술하시오2025.05.091. 성격의 정의 성격은 인간의 사고, 감정, 행위를 포함한 일련의 행동과 관련하여 이해될 수 있다. 성격은 관찰할 수 있는 사람들의 행동을 바탕으로 판단되며, 인간 적응의 측면을 반영한다. 성격은 사람들이 보편적으로 공유하는 공통성을 내표하며, 사람들을 구별할 수 있는 개인의 독특성 또는 개인차를 반영한다. 성격은 비교적 일관되고 안정적인 행동패턴과 관련되며, 개인 내부의 역동적이고 조직화된 특성을 반영한다. 2. 성격이론들의 비교 성격이론은 크게 정신분석적 이론, 인지사회적 이론, 사회학습 이론, 인본주의 이론으로 구분된다. 정...2025.05.09
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