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가족 또는 이웃, 직장 등을 소재로 한 드라마 기획안 작성2025.05.141. 가족 또는 이웃, 직장 등을 소재로 한 드라마 기획안 작성 이 기획안은 가족, 이웃, 직장 등을 소재로 한 코믹 드라마를 제안합니다. 주요 내용은 다음과 같습니다. 주제: 층간소음으로 인한 이웃 갈등과 복수극. 등장인물: 회사 신입사원 양경우, 야간 근무가 많은 금융 회사 과장 좌소훈, 프리랜서 번역가 우신영, 세무공무원 출신 집주인 가주인, 사기꾼 무당 사이비. 장르: 코믹, 드라마, 소동극. 방송 시간: 8회차 회당 35분. 배경: 80년대 지어진 낡은 다세대 주택 봄봄 빌라. 스토리 전개: 신입사원 양경우가 층간소음에 시...2025.05.14
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교통기관 주제의 동극활동 계획안2025.11.111. 동극의 정의 및 교육적 가치 동극은 두 명 이상의 유아가 동화를 바탕으로 언어와 행동으로 표현하고 상호작용하는 극화활동입니다. 유아들이 등장인물의 역할을 맡아 표정, 행동, 대사를 모방하며 상상력을 발휘합니다. 동극을 통해 유아들은 현실과 가상세계를 자유롭게 넘나들며 다양한 상황과 역할을 경험하고, 사회적·인지적·정서적 발달을 도모할 수 있습니다. 극화활동은 유아의 탈중심화를 촉진하고 자기중심적 사고에서 사회중심적 사고로의 전환을 돕습니다. 2. 교통기관 주제의 동극활동 계획 만5세 대상으로 '칙칙폭폭 꼬마 기차' 동화를 활용...2025.11.11
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지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야2025.04.261. 개별화 교육의 의의 개별화 교육은 원래 일반 교육의 분야에서 정규 교육 과정만으로는 충분한 학습을 영위할 수 없는 학습지체 학생을 대상으로 하여 취약한 학습 내용을 집중적으로 지도코자 하는 취지에서 시도되었던 프로그램이었다. 사실 이미 오래 전부터 특수교육에서는 해당 교육을 요구하는 학생에게 충족되어져야만 하는 중요한 원리들 중 하나로 활용되고 있었던 것이다. 특수교육에서 논의되고 있는 개별화 교육의 의미는 단순히 수업의 개별화 혹은 개별수업만을 의미하는 것이 아니다. 이는 특수교육을 요구하는 학생 개개인의 다양하고도 독특한 ...2025.04.26
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대상 아동의 범위를 정하여 연·월간 보육계획안과 한 주 간의 보육계획안(연·월간 보육계획안 범위 안에서) 작성2025.05.121. 보육계획안 현대 사회에서는 대다수의 영유아들이 부모의 양육이 아니라 어린이집에서 교육을 받는다. 그래서 영유아들의 일상은 어린이집에서 이루어지는데 어린이집에서 영유아들은 국가 차원에서 결정된 보육과정에 따라 다양한 활동을 경험하며 이 과정을 통해서 기본적인 생활습관과 사회적인 기술, 대인관계 기술을 익히며 일상에서 마주하는 문제들을 해결하는 능력을 기르게 된다. 영유아를 대상으로 한 보육계획안은 교육과정에서 제시된 각각의 영역들을 바탕으로 영유아가 흥미를 느낄 수 있는 개별 활동, 집단 활동 등을 통해 이루어져야 한다. 중요한...2025.05.12
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유아교육_동극대본_씬별,구도도안,삽입노래 모두포함2025.01.181. 위 위는 음식을 작게 부수는 역할을 하며, 음식을 꼭꼭 씹어 먹으면 위가 좋아한다고 한다. 2. 소장 소장은 위에서 잘게 부서진 음식의 영양소를 받아 우리 몸에 힘이 나게 해준다고 한다. 1. 위 위는 우리 몸에서 매우 중요한 기관입니다. 위는 음식물을 소화하고 영양분을 흡수하는 역할을 합니다. 위 건강은 전반적인 건강과 밀접한 관련이 있습니다. 위 건강을 위해서는 규칙적인 식사, 스트레스 관리, 운동 등이 중요합니다. 또한 위 질환에 대한 정기적인 검진과 적절한 치료가 필요합니다. 위 건강을 위해서는 개인의 노력과 함께 의료...2025.01.18
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유아놀이 종류 중 하나를 선택하여 자유선택활동에서 활용할 수 있도록 놀이2025.01.021. 극화놀이 극화놀이는 유아들이 다양한 역할을 맡고 상황을 연출하는 놀이로, 유아들의 상상력과 창의력을 자극하며 소통과 협력, 감정 표현과 이해를 촉진시킨다. 이러한 교육적 가치와 창의성 계발 효과로 인해 유아교육현장에서 자유선택활동의 역할놀이와 대·소집단활동의 동극 등으로 활용되고 있다. 1. 극화놀이 극화놀이는 아이들의 창의성과 상상력을 발달시키는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 이 놀이를 통해 아이들은 자신의 경험과 감정을 표현하고, 다양한 역할을 경험하며, 사회적 상호작용 능력을 기를 수 있습니다. 또한 극화놀이는 언어 발...2025.01.02
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특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기2025.01.201. 자유선택활동에서 장애물 해결 방안 자유선택활동에서 장애 아동은 활동 및 놀잇감 선택, 익숙하지 않은 자료 사용, 과제 수행 지속시간 부족, 집중력 저하, 소음에 대한 스트레스, 한 가지 놀이에 집중, 또래와의 상호작용 어려움 등의 어려움을 겪을 수 있다. 이를 해결하기 위해 교사는 활동 스케줄 표 활용, 소집단 활동 제안, 활동 방법 제시 및 수정, 정리 습관 기르기, 또래 상호작용 촉진, 규칙 단순화 및 반복 인식시키기 등의 지원을 제공해야 한다. 2. 대소집단 활동에서 장애물 해결 방안 동화, 동시, 동극 등의 대소집단 활...2025.01.20
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2019개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법 설명2025.01.251. 2019년 개정 누리과정 2019 개정 누리과정은 3세에서 5세 간 연령 별 누리과정의 과다한 세부 내용을 교육과정의 대강화 취지에 의한 간략화하자는 요구를 만족시키고자 했다. 학습자가 가지는 부담을 줄이고 학습경험의 질을 개선하는 것에 중점을 두었다. 이를 바탕으로 3세 – 5세 연령 별 누리과정에서 제시했던 세부내용(269개)를 연령과 관계없이 총 59개의 세부내용으로 간략화했다. 2019 개정 누리과정은 실천적인 측면에서 교사에게 자율성을 부여하고 최대한으로 발휘할 수 있도록 했으며 유아에게는 배움을 지원하는 역할을 위하...2025.01.25
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똥이 필요해 - 자연의 순환을 배우는 동극 대본2025.11.161. 자연의 순환과 생태계 동극에서 동물들의 배설물이 사과나무의 거름이 되어 나무가 성장하고 열매를 맺는 과정을 통해 자연의 순환 원리를 보여줍니다. 토끼, 염소, 돼지, 소 등 다양한 동물들의 똥이 사과나무의 뿌리에 영양분을 제공하여 나무가 건강하게 자라고 풍성한 사과를 맺게 되는 생태계의 상호작용을 표현합니다. 2. 나눔과 상호부조의 가치 사과나무가 동물들에게 똥을 달라고 부탁하고, 동물들이 이를 흔쾌히 들어주며, 결국 사과나무가 자란 후 동물들과 사과를 나누어 먹는 과정에서 나눔과 상호부조의 중요성을 배웁니다. 모두가 함께 도...2025.11.16
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만5세 관찰일지 2022-2023년 2학기2025.11.121. 일상생활 영역 발달 만5세 아동들의 일상생활 관찰 내용으로 식사 예절, 손 씻기, 정리정돈 등의 기본 생활습관 형성 과정을 기록하고 있습니다. 아동들이 도시락을 나누는 배려심, 떨어진 젓가락 처리 방법 인식, 정리 음악에 반응하여 자발적으로 정리하는 모습 등 사회성과 자조능력 발달을 보여줍니다. 또한 반장선거 참여, 친구 돕기 등 또래관계 형성과 책임감 발달이 관찰됩니다. 2. 놀이활동 및 역할극 발달 종이컵 전화기, 겨울철 간식 가게, 과일가게, 역할극 등 다양한 놀이활동을 통한 발달 과정을 기록합니다. 아동들이 소리의 진동...2025.11.12
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