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사회복지정책론 수업의 정책결정이론 고찰2025.05.141. 사회복지정책 사회복지정책은 사회통합과 정치적 안정을 도모하고 개인의 최저생활을 유지하게 할 뿐만 아니라 사회문제를 해결하고 개인과 사회적 욕구를 충족하는 역할을 한다. 또한 경기가 상승할 때 경기가 과열되지 않도록 막고 경기가 하락할 때는 지나치게 하락하지 않도록 막아주는 역할을 한다. 사회복지정책은 인간의 존엄성과 삶의 질을 향상하기 위해 존재하며, 인간과 환경 간의 조화와 정상화를 달성하는 것을 목적으로 하고 있다. 2. 과정 지향적 모형 과정 지향적 모형에는 엘리트모형, 집단모형, 체제모형이 있다. 엘리트모형은 정책과정에...2025.05.14
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정책결정이론(과정 및 산출 지향적이론)에 대한 조사 및 사례 서술2025.05.111. 과정지향적 모델 과정지향적 모델에는 엘리트 모형, 이익집단 모형, 제도 모형, 공공선택 모형 등이 있다. 엘리트 모형에서는 정책엘리트가 정책의 창을 열고 정책을 결정하며, 이익집단 모형에서는 이익집단 간의 경쟁과 갈등, 협상과 타협 과정을 통해 정책이 결정된다. 제도 모형은 정부 기관의 공식적, 법적 측면이 정책 결정에 영향을 미치며, 공공선택 모형은 정치적 이해관계에 따라 정책이 결정된다고 본다. 2. 산출지향적 모형 산출지향적 모형에는 합리 모형, 만족 모형, 집중 모형, 혼합 모형, 최적 모형, 쓰레기통 모형 등이 있다....2025.05.11
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정책결정의 이론 모형2025.01.271. 정책결정의 개념과 의의 정책결정은 문제의 채택 또는 기각의 결정, 목표대안 및 수단대안의 선택 그리고 기존정책의 종결 또는 계속의 결정 등 다양한 의미로 쓰인다. 문제의 채택, 기각은 사회문제에 정부가 개입할 것인가 아닌가를 결정하는 행위이며, 대안의 선택은 문제 해결을 위한 실천적 노력이 필요한 것이고, 기존 정책의 계속 수행 여부의 결정은 정책평가 과정에서 이루어진다. 2. 정책결정의 이론 모형 정책결정 이론 모형은 정책대안의 장, 단점을 비교 분석하여 평가하는 분석적 틀을 의미한다. 과정 지향적 모형은 정책결정 과정에 참...2025.01.27
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교육공학 ) 각각의 주제에 관한 핵심 내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용2025.01.251. 교육공학의 영역 미국 교육공학회의 후원으로 실즈와 리치는 교육공학의 다섯 가지 하위영역에 대해 제시했다. 그들이 제시한 다섯 가지 하위영역은 설계, 개발, 활용, 관리, 평가이다. 교육공학의 가장 중요한 영역으로 자리 잡고 있는 설계는 전통적인 메시지 설계부터 교수 체제설계, 교수 전략, 학습자의 특성을 포함한다. 개발은 설계 관련 결과를 실제로 구현하는 과정을 말하는데, 인쇄 기술, 시청각 기술, 컴퓨터 기반 기술, 통합 기술로 구분된다. 이런 요소가 어떤 상태에 있을 때 최적의 학습 및 교육적 효과가 있는지에 관심을 둔다....2025.01.25
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인력개발과 활용을 위한 교육 프로그램 개발 및 평가2025.01.071. 교육 프로그램 개발 교육 프로그램 개발은 교수체제개발(ISD)이라고도 불리며, 교수 또는 교수-학습 체제를 개발하는 것을 의미합니다. 교수체제개발은 문제 해결 지향적이며, 총체적인 접근, 맥락 중시, 가치지향적인 특징을 가지고 있습니다. 교수체제개발의 주요 영역은 분석, 설계 및 개발, 평가입니다. 2. 교육 프로그램 평가 교육 프로그램 평가는 교육 프로그램의 커리큘럼, 자료의 가치를 판단하는 활동입니다. 교육 프로그램 평가는 규준지향 평가와 준거지향 평가, 프로그램 평가와 자료/산출물 평가, 형성평가와 총괄평가로 구분됩니다....2025.01.07
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[리더십 이론] 퀸의 경쟁가치모형2025.01.151. 퀸의 경쟁가치모형 퀸(Quinn, 1988)은 체계유지-경쟁력 강화와 중앙집중화-탈중앙집중화 가치의 두 축으로 구성된 경쟁가치모형에 입각해 리더십 유형을 분류했다. 그는 개방체계유형, 합리목표유형, 인적자원유형, 내부과정유형으로 분류했다. 개방체계유형은 경쟁력 강화와 중앙집중화 가치의 축으로 구성되며, 리더는 조직의 확장과 적응을 추구한다. 합리목표유형은 경쟁력 강화와 탈중앙화 가치의 축으로 구성되며, 리더는 조직의 산출을 극대화하려는 지향성을 갖는다. 인적자원유형은 체계 유지와 중앙집중화 가치의 축으로 구성되며, 리더는 인간...2025.01.15
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교육평가 임용단권화 파이널 서브노트2025.11.151. 교육평가의 개념 및 기능 교육평가는 교육목표 달성도를 검증하는 반성적·자각적 가치판단 과정입니다. 주요 기능으로는 교육적 성취 확인, 학습 곤란점 진단과 치료, 분류·선발, 교육적 개선, 학습자 이해, 교육정책 수립 등이 있습니다. 평가는 학습자의 능력, 적성, 소질, 잠재력 등 다양한 정보를 제공하며, 이를 통해 교수 프로그램 개선과 교육정책 수립에 활용됩니다. 2. 교육평가의 모형 교육평가 모형에는 타일러의 목표달성모형, 프로버스의 괴리모형, 크론바흐의 과정평가모형, 스크리븐의 탈목표평가모형, 스테이크의 반응적평가모형, 아...2025.11.15
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사회복지 프로그램 평가의 이론적 접근(평가모형)2025.05.021. 프로그램 평가의 철학 기반 사회복지 프로그램 평가가 사회과학과 행동과학의 하나의 특수한 분야로서 조사설계 및 방법 차원에서 독특한 철학적 가정들의 영향을 받았다고 할 수 있다. 프로그램 평가를 위한 철학적 가정은 이론과 자주 혼용된다. 현재의 프로그램 평가의 흐름은 과학적 탐구의 객관성 및 주관성을 모두 포괄할 것을 강조하고 있다. 2. 목표지향 평가모형 목표지향 평가모형은 프로그램 활동에 대한 목적을 미리 설정한 후 평가를 설정한 목적을 어느 정도까지 달성했는지에 초점을 두는 접근방법이다. 이 모형은 논리적이고 과학적으로 수...2025.05.02
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개방체제이론에 대해서2025.05.081. 개방체제의 개념 개방체제는 환경과 비교적 자유로운 상호작용을 하는 체제를 의미합니다. 체제는 여러 부문의 통합체로, 공동의 목표를 달성하기 위해 상호작용하는 여러 부분으로 구성됩니다. 학교는 일반적으로 국가 사회의 다른 체제와 긴밀한 관계를 맺고 있으므로 개방체제라고 할 수 있습니다. 2. 개방체제의 특징 개방체제의 특징은 다음과 같습니다. 1) 목표 지향적 행동: 체제는 목표 달성을 위해 운영됩니다. 2) 전체성: 체제 구성원의 협동적 능력을 중시합니다. 3) 개방성: 체제는 외부 환경과 상호작용합니다. 4) 전환성: 투입-...2025.05.08
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A+정책결정모형에 대하여 설명하시오2025.05.151. 정책결정 정책결정이란 행정기관이 국가 전체의 목표를 정하고 이를 최종적으로 실현하기 위한 다양한 정책방안을 마련하고 결과를 상세하게 예측·분석하는 등 정책을 시도하는 것입니다. 즉, 이번 정책결정은 정책이 추구하고자 하는 목표를 결정하고 정책 대안을 개발·분석·채택하는 일련의 과정이며, 이 과정이 이를 실현하는 수단으로 보입니다. 2. 정책결정모형 정책을 결정하는 데 있어 산출지향 이론모델, 정책지향 이론모델, 프로세스지향과 참여지향 모델 및 휴지통 모델이 있습니다. 먼저 산출중심과 정책중심 모델은 시정정책의 성과와 산출분석에...2025.05.15
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