총 10,760개
-
사회복지와 사회복지실천 상담가의 역할2025.05.091. 사회복지와 인간의 행복 사회복지는 개인이나 집단이 만족스러운 삶의 수준을 성취하고 그들이 가족과 지역사회의 욕구에 충족할 수 있도록 스스로 능력을 개발하여 자립을 우선적으로 증진시켜 나아가 사회적 인간관계를 유지토록 하는 것이다. 사회복지에서 말하는 기본적인 욕구란 인간으로서 가질 수 있는 공통적인 욕구 즉, 의· 식· 주, 직업, 교육, 건강, 화목한 가정, 쾌적한 환경 등을 생각해 볼 수 있다. 이러한 기본적인 욕구가 실현되지 않았을 때 인간의 필수적인 욕구로서 삶의 유지가 불안정 상태로 생존과 자율의 동력인 인간성의 확보...2025.05.09
-
청소년상담복지센터의 청소년집단상담 프로그램과 사회복지사의 역할2025.01.171. 청소년상담복지센터의 개념 청소년상담복지센터는 청소년들의 건전한 성장을 지원하기 위해 다양한 상담과 복지 서비스를 제공하는 기관이다. 이 센터는 주로 지역사회의 청소년들에게 심리적, 정서적 지원을 제공하며, 학교, 가정, 사회에서 발생하는 다양한 문제를 해결하는 데 도움을 준다. 주요 서비스로는 개인상담, 집단상담, 심리검사, 위기지원, 교육 및 프로그램 등이 포함된다. 2. 청소년집단상담의 진행 양상 청소년집단상담은 여러 명의 청소년이 모여 서로의 문제를 공유하고 해결책을 모색하는 과정으로 진행된다. 각 지역의 청소년상담복지센...2025.01.17
-
청소년상담복지센터의 청소년집단상담 실태와 사회복지사의 고민2025.01.051. 청소년상담복지센터와 청소년집단상담 청소년상담복지센터는 청소년들이 안전하고 편안한 공간에서 상담을 받을 수 있도록 지원하며, 청소년집단상담은 청소년들이 서로의 경험을 공유하고 상담자와 함께 문제를 해결할 수 있는 효과가 있다. 청소년들은 상담을 통해 자신의 감정을 이해하고 자신의 문제를 스스로 해결할 수 있는 능력을 키울 수 있으며, 대인관계 능력과 대처능력 등의 발달에도 긍정적인 영향을 미친다. 2. 청소년상담복지센터의 청소년집단상담 방법 청소년상담복지센터에서 청소년집단상담은 청소년들의 신뢰감과 자기개발에 큰 도움을 주는 것으...2025.01.05
-
청소년집단상담의 실제와 사회복지사의 고민2025.01.121. 청소년집단상담의 목적과 개요 청소년집단상담은 상담가와 청소년 집단이 집단효과를 통해서 행동의 변화 및 문제해결을 추구하는 방법입니다. 집단상담의 목적은 자신의 문제와 감정 및 태도에 대해 정확한 자각을 개발하고 보다 바람직한 자기관리와 대인관계적인 태도를 터득하는 것입니다. 2. 청소년집단상담의 과정 청소년집단상담의 과정은 참여단계, 과도적 단계, 작업단계, 종결단계로 이루어집니다. 각 단계에서 상담자는 집단원들의 의존성, 저항, 갈등 등을 잘 다루어야 하며, 집단원들이 서로 신뢰하고 협력하는 분위기를 만들어 나가야 합니다. ...2025.01.12
-
청소년 집단상담과 사회복지사의 고민2025.01.141. 청소년 집단상담 성북구 청소년상담복지센터는 청소년들을 대상으로 다양한 집단상담 프로그램을 운영하고 있습니다. 또래관계, 생명존중, 진로탐색, 자존감 향상 등의 주제로 집단상담을 진행하여 청소년들의 심리적 문제 해결과 건강한 성장을 돕고 있습니다. 2. 사회복지사의 역할 청소년 집단상담을 진행하는 사회복지사는 단순한 정보 제공을 넘어 구성원의 개인행동 변화를 이끌어내는 것이 중요합니다. 상담 기법 활용, 교육적·직업적·사회적 경험 공유, 청소년 문제 해결을 위한 프로그램 기획 등 다양한 방식으로 청소년의 올바른 성장을 지원해야 ...2025.01.14
-
청소년상담복지센터의 집단상담 프로그램과 사회복지사의 고려사항2025.01.161. 청소년상담복지센터 청소년상담복지센터는 청소년들이 겪는 다양한 심리적, 사회적 문제를 해결하고 건강한 성장을 도모하기 위해 설립된 중요한 기관입니다. 이 센터는 개인상담, 집단상담, 가족상담, 교육 프로그램 등 다양한 서비스를 제공하여 청소년들의 문제를 종합적으로 다루고 있습니다. 2. 집단상담 프로그램 집단상담 프로그램은 비슷한 문제를 가진 청소년들이 함께 모여 서로의 경험을 공유하고, 상호작용을 통해 새로운 시각을 배우며, 사회적 기술과 심리적 지지를 얻을 수 있는 중요한 기회를 제공합니다. 3. 각 지역 청소년상담복지센터의...2025.01.16
-
학교사회복지사와 전문상담사의 역할 및 차별성2025.11.151. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학생들의 사회적·심리적·경제적 어려움을 파악하고 해결하기 위해 다양한 지원과 서비스를 제공합니다. 학생들의 가정환경, 사회적 배경, 학업문제 등을 종합적으로 분석하여 개별 상담, 단체 활동, 프로그램 개발 등 다양한 방법을 활용합니다. 학교 내외의 자원을 연계하여 통합지원체계를 구축하고, 학교공동체의 일원으로서 학생, 교직원, 학부모와 협력하여 더 나은 학교 환경을 조성합니다. 2. 전문상담사와의 차별성 학교사회복지사는 학생의 사회적·경제적 어려움을 포함한 전폭적 지원을 하는 반면, 전문상...2025.11.15
-
청소년복지론: 학교사회복지사의 역할과 상담2025.11.131. 학교사회복지의 정의와 목적 학교사회복지는 학교가 교육의 본질적 목적을 달성하도록 돕는 사회복지의 전문분야입니다. 사회복지와 교육의 목적을 모두 포괄하며, 최적의 교육환경을 제공하는 것을 목표로 합니다. 학교사회복지사는 학생-교사-학교-가정-지역사회의 전반적인 욕구와 변화에 민감하게 대응하여 전문적인 서비스를 제공해야 합니다. 2. 사회계층과 교육불평등 2000년대 이후 한국사회에서 계층이동의 사다리가 사라지면서 부모의 경제력과 사회적 지위가 자녀의 학업 및 사회진출에 큰 영향을 미치고 있습니다. 코로나19 팬데믹으로 인한 비대...2025.11.13
-
청소년 집단상담 프로그램과 사회복지사의 역할2025.11.181. 청소년 상담복지센터 청소년복지지원법에 의해 설치되는 청소년 상담복지센터는 청소년, 부모, 교사 등을 대상으로 전문적인 상담, 보호, 교육을 제공하는 기관입니다. 한국청소년상담복지개발원을 중심으로 전국 240개소가 운영 중이며, 지역의 특색에 따라 다양한 프로그램을 통해 청소년의 발달을 지원하고 올바른 인격 형성을 돕고 있습니다. 2. 집단상담 프로그램의 개념과 특징 집단상담은 비슷한 관심사를 가진 두 명 이상의 구성원이 공통된 주제를 함께 논의하며 문제 해결책을 모색하는 상담 방식입니다. 다양한 시각 제공, 경제성, 효율성 등...2025.11.18
-
학교사회복지사와 전문상담사의 역할 차이2025.05.101. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학생을 위한 개별 및 집단 상담, 학습과 진로 정보 제공, 사회성기술 및 학습전략 교육, 자원 발굴 및 연계, 학생-환경 간 문제해결 조정, 인권 옹호, 지역사회자원 발굴 및 개발, 전문가 협력, 실태조사 및 효과성 연구, 정책 제언 등 다양한 역할을 수행한다. 2. 전문상담사의 역할 전문상담사는 개인 및 집단 상담, 심리검사, 전화상담, 외부 연계상담 등을 담당하며, 특히 학교폭력 예방 및 위기학생 지원에 중점을 둔다. 3. 학교사회복지사와 전문상담사의 차이 학교사회복지사는 학생의 삶의 ...2025.05.10
1 / 1076
