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사서교사의 의미와 교육적 역할2025.12.201. 사서교사의 의미 사서교사는 학교 도서관 운영을 책임지며 학생들의 독서활동과 학습을 지원하는 전문 인력이다. 단순한 책 관리자가 아닌 '사유의 촉진자'로서 학생이 지식과 정보를 올바르게 탐색하도록 안내하는 교육적 사명을 가진다. 정보의 길잡이로서 학생들이 무분별한 정보 속에서 신뢰할 수 있는 지식을 구분하고 자신의 생각을 정리하도록 돕는다. 또한 학교 공동체 내의 교육적 균형자로서 성적 중심의 학습에 치우친 교육 환경에서 학생들이 스스로 탐구하고 즐겁게 배우는 경험을 제공한다. 2. 사서교사의 교육적 역할 사서교사의 교육적 역할...2025.12.20
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삼겹살 소비 적체 해소: 구이에서 샤브샤브로의 전환2025.12.201. 삼겹살 소비 트렌드 변화 한돈 시장에서 삼겹살 소비가 둔화되고 있으며, 이는 구이 일변도의 소비 패턴이 한계에 부딪힌 구조적 변화의 신호다. 수입 삼겹살의 증가, MZ세대의 새로운 식문화 추구, 건강 트렌드 변화, 외식업계 인력난 등 복합적인 요인이 작용하고 있다. 과거 '삼겹살만 내놓으면 무조건 팔린다'는 공식이 더 이상 통하지 않으며, 삼겹살 재고 증가로 가격 하락세를 보이고 있다. 2. 샤브샤브 삼겹살의 매력과 가능성 얇게 저민 삼겹살을 끓는 육수에 살짝 데쳐 먹는 샤브샤브 방식은 구이용과 다른 매력을 제공한다. 부드러운...2025.12.20
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미래 사회의 도서관 사서 역할과 핵심 역량2025.12.161. 도서관 사서의 미래 역할 디지털 기술 발전에 따라 도서관 사서의 역할이 변화하고 있다. 전통적인 장서 관리와 열람 서비스에서 벗어나 정보 큐레이터, 디지털 정보 전문가, 교육 기획자, 커뮤니티 운영자로서의 역할이 요구된다. 사서는 정보 과부하 시대에 신뢰할 수 있는 정보를 선별하고 체계적으로 조직하여 제공해야 하며, 온라인과 오프라인을 융합한 하이브리드 도서관 환경에서 디지털 자료 관리와 AI 기반 검색 시스템을 활용한 서비스를 제공해야 한다. 2. 디지털 리터러시 교육 미래 사서는 이용자들이 디지털 도구를 효과적으로 활용할 ...2025.12.16
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살아있는 교육과 죽은 교육의 특징 비교2025.12.171. 교육의 내재적 목적과 외재적 목적 교육의 목적은 내재적 목적과 외재적 목적으로 구분된다. 외재적 목적은 교육이 대학 입시나 취직 같은 다른 목적을 위한 수단으로 사용될 때의 가치를 의미하며, 그 가치는 상대적으로 규정된다. 반면 내재적 목적은 교육 자체로서의 가치를 가지며, 성장, 자아실현, 도덕성 함양, 지력 신장 등을 포함한다. 내재적 목적은 지속성이 높고 많은 사람이 동시에 향유할 수 있어 외재적 목적보다 높은 수준의 가치를 지닌다. 2. 살아있는 교육의 특징 살아있는 교육은 개인에게 삶과 존재의 의미를 깨닫게 하고, 인...2025.12.17
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교육학 개론 ) 살아있는 교육과 죽은 교육 특징 비교2025.05.161. 살아있는 교육과 죽은 교육의 특징 비교 교육은 근본적으로 인간에 대한 긍정적인 시선으로부터 시작되며 다른 인간에게 영향을 미쳐 가치 있는 존재로 성장하도록 하는 사회적인 기능을 지니고 있다. 존 듀이는 학습자에게 정제된 지식을 단순히 주입시키는 것은 죽은 교육이며, '경험'을 강조하여 실제 생활 속에서 이루어지는 교육의 중요성을 강조하고 개인의 삶과 사회생활에 있어 실용적으로 도움이 되는 것이 살아있는 교육이라고 주장하였다. 우리나라의 교육 형식은 존 듀이에 의하면 살아있는 교육보다는 죽은 교육에 가깝다고 할 수 있다. 학교에...2025.05.16
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[살라메아 시장] - 칼데론 데 라 바르카 분석, 주제, 작품 해2025.01.161. 칼데론 데 라 바르카 칼데론 데 라 바르카는 1600년대 스페인 관료 계급에서 태어났으며, 평민에 대한 귀족의 폭력을 다룬 작품으로 유명하다. 그의 대표작에는 [푸엔테오나베우나]와 [최고의 시장은 왕이로소이다]가 있다. 2. 살라메아 시장 살라메아 시장은 1636년에 쓰여졌으며, 1636년 5월 12일 스페인 펠리페 4세의 궁정에서 초연되었다. 이 작품은 17세기 스페인 사회의 정치 권력과 군사적 관할권에 대한 평민의 힘, 신분제 사회 질서와 개인의 명예 사이의 투쟁, 민간과 군대 간 이익 상충 등을 다루고 있다. 3. 명예와...2025.01.16
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괴물들이 사는 나라 프로젝트 학부모 참여수업 계획안2025.04.281. 괴물들이 사는 나라 그림책 그림책 내용을 회상하며 이해하고 있다. 화가 났을 때 나쁜 말을 하지 않고 왜 화가 났는지 말하는 것을 배웠다. 또한 가족들이 자신을 사랑한다는 것을 알게 되었다. 2. 괴물 가면 만들기 부모님과 함께 직접 괴물 가면을 만들어 보며 창의적인 생각을 표현할 수 있었다. 3. 프로젝트 활동 참여 부모님과 함께 모든 활동에 참여하며 즐거움을 느낄 수 있었다. 노래 부르기, 이야기 나누기, 체육, 괴물 가면 만들기 등 다양한 활동을 통해 프로젝트 내용을 이해할 수 있었다. 1. 괴물들이 사는 나라 그림책 괴...2025.04.28
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아홉 살 인생과 아동복지법의 현황 및 발전방안2025.12.121. 아동복지법의 개념 및 구성 아동복지법은 아동이 건강하게 출생하여 행복하고 안전하게 성장할 수 있도록 아동의 복지를 보장하는 법률이다. 1981년 아동복리법을 전면 개정한 법으로, 기본개념, 건강 및 안전, 아동보호, 아동시설, 아동학대, 비용보조 등으로 구성되어 있다. 아동의 차별 금지, 안정된 가정환경에서의 성장 권리, 아동이익의 최우선 원칙을 기본 이념으로 하며, 18세 미만의 사람을 아동으로 정의한다. 2. 아동복지법의 주요 문제점 첫째, 제10조 보호조치에서 예방 차원의 적절한 조치를 규정하나 구체적인 항목과 시행령이 ...2025.12.12
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마살의 노동력 상품 특수성과 시장 동향2025.11.181. 노동력 상품의 특수성 마살의 노동력 상품은 다른 상품과 달리 인적 자원을 구매하는 것으로 재생산이 불가능한 특징을 가진다. 노동력이 물질적, 비물질적 특성을 모두 포함하며 생산자와 소비자 간의 관계를 나타낸다. 이러한 특수성은 수요와 공급의 균형 유지를 위해 적극적인 규제와 제도적 지원이 필요하며, 노동자의 인격과 존엄성을 함께 포함하고 있어 인권과 노동법 등의 법적 규제가 필수적이다. 2. 마살 노동 환경과 인권 문제 마살 생산에 종사하는 노동자들은 주로 손으로 일하며 굶주리고 위험한 환경에서 노동한다. 일주일에 6일, 하루...2025.11.18
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[충남대] 임해실습 보고서 - 해양식물, 해양동물, 해양플랑크톤, 굴 발생, 해안사구식물2025.01.131. 해양식물 실험에서 관찰한 해양식물은 녹조류, 홍조류, 갈조류로 분류할 수 있다. 녹조류에는 구멍갈파래, 대마디말, 염주말, 창자파래, 청각이 관찰되었고, 홍조류에는 미끌도박, 보라색우무, 산호말류, 서실, 참보라색우무가 관찰되었으며, 갈조류에는 지충이가 관찰되었다. 해조류는 광합성 색소와 세포 구조에 따라 구분되며, 서식 환경에 따라 다양한 형태로 적응하여 진화해왔다. 2. 해양동물 관찰한 해양동물은 연체동물문, 절지동물문, 극피동물문에 속한다. 연체동물에는 지중해담치, 뿔럭지삿갓조개, 진주배말, 흑색배말, 바위게, 총알고둥,...2025.01.13
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