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능력과 열정의 균형: 승진 후보 선택의 딜레마2025.05.041. 직원 능력과 열정의 균형 능력이 뛰어나지만 열정이 부족한 직원 A와 능력은 부족하지만 열정이 넘치는 직원 B 중 승진 대상을 선택해야 하는 상황. 능력 중심의 승진이 조직 전체에 미칠 수 있는 부작용을 고려하고, 열정 있는 직원의 능력 향상을 위한 방안을 모색해야 한다. 2. 리더십과 직원 동기부여 기관장의 적절한 리더십 발휘가 필요하다. 직원들의 업무 의욕을 높이고 능력 향상을 지원하는 방안을 모색해야 한다. 열정 있는 직원 B의 능력 향상을 위한 기회를 제공하는 것도 고려해볼 수 있다. 3. 승진 결정 기준의 균형 능력과 ...2025.05.04
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무기력을 극복하고 내 안의 열정을 깨워라2025.05.141. 열정 잃은 무기력이 직장 생활 위기 징후 많은 직장인들이 열정은커녕 만성 스트레스에 심리적 탈진 상태인 번아웃(Burnout)을 호소하며 심지어 무기력에 빠지기도 한다. 무언가 하려는 의욕이 사라지고 기운이나 힘이 없는 상태가 지속되고 있다면 스스로 무기력에 빠진 것은 아닌지 점검해 봐야 한다. 무기력 상태에 놓이게 되면 '무엇을 해야 하는지, 왜 그것을 해야 하는지 모르는 상태'가 되어 동기와 욕망이 사라지고 스스로 하려고 하기보다는 지시와 명령을 기다리는 수동성이 증가한다. 2. 서로에게 자극이 될 수 있는 프레너미(Fre...2025.05.14
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진정한 리더십과 리더의 역할2025.01.131. 리더십의 정의 리더십은 부하들의 활동이 목표 달성을 향해 나가도록 권력과 영향력을 행사하는 것이다. 즉, 조직의 비전에 맞게 구성원들을 올바른 방향으로 이끄는 힘이라고 볼 수 있다. 2. 리더의 동기부여 방식 리더는 '거래적 리더십'과 '변혁적 리더십'을 통해 구성원들을 동기부여할 수 있다. 거래적 리더십은 보상과 징계를 통해, 변혁적 리더십은 구성원들의 잠재력을 이끌어내고 가치관 변화를 일으켜 기대 이상의 성과를 달성하도록 한다. 3. 리더가 갖추어야 할 역량 리더에게 필요한 역량으로는 전문성, 합리적 의사결정 능력, 열정과...2025.01.13
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복지행정론] 능력이 탁월하나 열정이 부족한 A, 능력은 부족하지만 열정만큼은 둘째가라면 서러운 B, 둘 중 한 명을 승진을 시켜야 한다면, 기관장인 당신은2025.05.071. 능력이 탁월하나 열정이 부족한 직원의 특징 능력이 탁월하나 열정이 부족한 직원의 특징은 다음과 같습니다. 1) 높은 기술적 역량: 이러한 직원은 자신의 분야에서 높은 기술적 역량을 가지고 있으며, 주어진 업무를 수행하는 데 있어 뛰어난 능력을 발휘합니다. 2) 낮은 참여 의욕: 열정이 부족한 직원은 조직의 목표나 비전에 대한 관심이 낮아, 업무에 대한 참여 의욕이 부족할 수 있습니다. 이로 인해 팀워크나 협력에 어려움을 겪을 수 있습니다. 3) 자기주도적 성향: 이러한 직원은 종종 자기주도적으로 일하는 경향이 있으며, 다른 사...2025.05.07
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내재적 동기부여와 외재적 동기부여를 통한 조직활성화 사례2025.05.071. 내재적 동기부여 삼성전자는 사내 동호회 활동을 강화하고 활동비를 지원하는 방식으로 조직구성원의 내재적 동기를 강화하는데 성공할 수 있었다. 또한 다양한 복지서비스를 제공하여 임직원들의 소진을 방지하고 애사심을 강화하였다. 2. 외재적 동기부여 삼성전자는 임직원들에게 매우 높은 수준의 연봉을 지급하고 있으며, 자율출근제를 시행하여 임직원의 자율성을 강화하는 등 외재적 동기부여 방식을 활용하고 있다. 3. 동기부여의 중요성 삼성전자의 사례를 통해 내재적 동기부여와 외재적 동기부여가 조직활성화에 중요한 역할을 한다는 것을 알 수 있...2025.05.07
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조직 내 동기부여 전략과 부정적 동기부여 요인 관리2025.01.131. 긍정적 동기부여 전략 긍정적 동기부여는 성과 인식, 개발 기회 제공, 목표 설정 및 공유 등의 전략을 통해 이루어진다. 이는 조직 구성원들의 참여와 열정을 유지하고 성과를 증진시키는 데 기여한다. 2. 부정적 동기부여 요인 부정적 동기부여는 무시 및 비난, 불공평한 대우, 목표의 부재 또는 모호성 등의 요인으로 인해 발생할 수 있다. 이러한 요인들은 조직 내에서 구성원들의 참여와 열정을 저하시키고 성과를 방해할 수 있다. 3. 부정적 동기부여 낮추기 위한 활동 피드백 제공, 공정성과 투명성 강화, 목표 설정의 명확화 등의 활동...2025.01.13
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능력과 열정의 균형: 기관장의 선택2025.05.061. 능력과 열정의 균형 기관장으로서 직원의 능력과 열정을 고려하여 승진 대상을 선택해야 하는 상황에 대한 내용입니다. 능력이 뛰어나지만 열정이 부족한 직원 A와 능력은 부족하지만 열정이 넘치는 직원 B 중 한 명을 승진시켜야 하는 상황에서, 기관장의 입장에서 어떤 선택을 할 것인지에 대해 설명하고 있습니다. 1. 능력과 열정의 균형 능력과 열정의 균형은 개인의 성공과 행복을 위해 매우 중요한 요소입니다. 능력은 특정 분야에서 뛰어난 기술과 지식을 의미하며, 열정은 그 분야에 대한 강한 관심과 동기부여를 의미합니다. 이 두 가지가 ...2025.05.06
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열정과 능력의 균형: 승진 후보 선택2025.04.301. 직원 평가와 승진 결정 능력이 뛰어나지만 열정이 부족한 직원 A와 능력은 부족하지만 열정이 넘치는 직원 B 중 누구를 승진시킬지 결정해야 하는 상황을 다룹니다. 열정과 능력의 균형을 고려하여 B를 선택하는 것이 더 나은 선택이라고 제안합니다. 실제 사례를 통해 열정이 부족한 능력자보다는 열정이 있는 직원이 더 큰 성장 가능성을 보여줄 수 있음을 설명합니다. 1. 직원 평가와 승진 결정 직원 평가와 승진 결정은 매우 복잡하고 민감한 문제입니다. 공정성과 객관성을 확보하는 것이 중요하지만, 개인의 역량과 업적, 잠재력 등을 종합적...2025.04.30
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교직열정 및 교직인성 자기분석 설문지2025.11.121. 교직열정 예비교사의 교직열정을 측정하는 설문으로 열정준거, 조화로운 열정, 집착적 열정 세 가지 차원으로 구성됨. 열정준거는 교과과정 이행에 시간 소비와 교직과정에 대한 애정을 측정하고, 조화로운 열정은 교직과정이 삶의 다른 활동들과 조화롭게 이루어지는 정도를 평가하며, 집착적 열정은 교직준비에 과도하게 얽매여 있는 정도를 측정함. 2. 교직인성 교사의 인성을 평가하는 32개 문항으로 구성된 설문지. 보편적인성(자기조절, 도덕성, 사회성)과 교직인성(소명의식, 학생에 대한 열정, 교육적 신념)의 두 가지 상위영역으로 나뉨. 감...2025.11.12
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능력은 있지만 맡은 일에 최선을 다하지 않는 직원을 동기부여 시킬 수 있는 방안2025.05.031. 열심히 일하지 않는 원인 분석 직원이 능력은 있지만 열심히 일하지 않는 원인에는 다양한 원인이 있을 수 있다. 개인적으로 직장 내 관계 문제를 겪는다거나 직무에 대한 더 이상의 비전을 발견하지 못해 매너리즘에 빠졌을 수도 있다. 또는 어느 정도 직장과 직무에 대해 이해를 한 후 과거경험에 비춰봤을 때 최선을 다해 일했음에도 기대했던 보상이나 정당한 평가를 받지 못했다는 판단 하에 동기가 저하됐을 수 있다. 또한 직원의 입장에서는 열심히 일을 하는 데에 반해 성과가 낮게 나타나 불안하고 초조한 마음에 의욕이 떨어졌을 수도 있다....2025.05.03
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