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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다.2025.05.061. 평면도형 뒤집고 돌리기 이번 수업에서는 주어진 평면도형을 여러 방향으로 직접 뒤집고 돌려 보면서 모양의 변화를 알게 하고, 주어진 평면도형을 여러 방향으로 뒤집고 돌렸을 때 생기는 모양을 생각하고 그려 보게 하는 것이 목표입니다. 학생들은 도장의 모양 변화를 생각해보고, 구체물과 평면도형을 여러 방향으로 뒤집고 돌려 모양 변화를 관찰하며, 도형을 뒤집고 돌린 모양을 그려봅니다. 이를 통해 도형의 반사와 회전 이동에 대한 개념과 성질을 익히게 됩니다. 1. 평면도형 뒤집고 돌리기 평면도형을 뒤집고 돌리는 것은 기하학적 변환의 한...2025.05.06
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만 4세, 3월, 관찰일지, 일화기록, 유아관찰,평가인증2025.05.111. 편식 유아가 편식이 심하여 자극적이거나 인스턴트음식이 아닌 원에서 먹는 음식에 거부감을 심하게 느끼고 있는 편이다. 이에 가정과 연계하여 아주 소량의 음식을 제공하고, 스스로 끝까지 먹는 경험을 자주 접할 수 있도록 지도하고 있다. 2. 친구관계 여러 친구와 놀이하기보다 한정적인 친구와 놀이하는 모습이 자주 관찰된다. 친구와 협동하며 놀이할 수 있으며 친구와의 갈등을 긍정적인 방법으로 해결할 수 있다. 다른 여러 친구들과 놀이기회를 제공할 필요가 있겠다. 3. 자연관찰 주변 사물과 자연세계에 대해 호기심을 갖고 있으며 날씨와 ...2025.05.11
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미술활동을 통한 수학교육의 활동 제시2025.01.211. 영유아기 수학교육 영유아기의 수학교육은 단순히 수학적인 지식을 주는 것에 그치지 않고, 영유아가 청소년, 성인이 되어서도 지속적으로 수학에 대한 관심을 갖고 공부를 해 나갈 수 있는 기반을 만들어준다. 따라서 영유아가 얼마나 재미있고 흥미로운 수업을 설계하느냐는 이후의 수학교육을 결정한다고 해도 과언은 아니다. 2. 수학교육과 다양한 활동의 연계 수학교육은 음악활동, 미술활동, 이야기나누기 등 다양한 활동과 연계되어서 실시될 수 있다. 이런 것은 수학에 대한 허들을 낮추고, 아동이 좀 더 친숙하게 수학을 받아들일 수 있게끔 만...2025.01.21
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A+받은 오실로스코프 사용법 및 원리 결과레포트2025.05.101. RMS 측정 오실로스코프와 디지털 멀티미터를 이용하여 교류 전압의 RMS 값을 측정하는 실험을 수행했습니다. 오실로스코프를 통해 계산한 RMS 값과 디지털 멀티미터로 측정한 RMS 값에 차이가 있었으며, 이는 회로 구성 시 발생한 전압 강하 때문인 것으로 추측됩니다. 2. 리사주 도형 관찰 함수발생기를 이용해 주파수와 진폭이 같지만 위상차가 있는 두 신호, 그리고 주파수가 다른 두 신호의 리사주 도형을 관찰했습니다. 위상차에 따른 리사주 도형의 변화와 주파수 비에 따른 리사주 도형의 특성을 확인했습니다. 1. RMS 측정 RM...2025.05.10
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다.2025.05.061. 평면도형 밀기 이번 수업에서는 평면도형을 여러 방향으로 밀어 보면서 도형의 모양 변화를 관찰하는 활동을 진행합니다. 학생들은 실제 구체물과 평면도형을 밀어 보면서 도형의 모양과 크기가 변하지 않는다는 것을 경험하게 됩니다. 또한 준비물을 활용하여 도형을 여러 방향으로 밀어 보고 그 변화를 관찰하는 활동을 통해 평면도형의 밀기에 대한 이해를 높이게 됩니다. 1. 평면도형 밀기 평면도형 밀기는 도형의 위치를 변경하는 기본적인 도형 변형 기술입니다. 이를 통해 도형의 배치와 구성을 자유롭게 조정할 수 있어 다양한 디자인 및 응용 분...2025.05.06
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다.2025.05.061. 평면도형 돌리기 이번 수업에서는 평면도형을 여러 방향으로 돌리는 방법을 학습합니다. 학생들은 주어진 도형을 직접 돌려보면서 모양의 변화를 관찰하고, 돌린 도형의 모양을 그려봅니다. 또한 교과서에 나온 돌리기 기호의 의미를 이해하고, 이를 활용하여 도형을 돌리는 연습을 합니다. 이를 통해 학생들은 평면도형의 회전 이동에 대한 개념과 성질을 학습할 수 있습니다. 1. 평면도형 돌리기 평면도형을 돌리는 것은 기하학적 개념을 이해하고 공간 지각력을 기르는 데 도움이 됩니다. 평면도형을 돌리면 도형의 성질과 대칭성, 회전 대칭 등을 파...2025.05.06
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정상파 분석 및 클라드니 도형 관찰2025.01.071. 정상파 실험을 통해 inelastic string과 wire loop에서의 정상파 특성을 관찰 및 분석하였다. 정상파의 주파수는 anti-node의 개수에 비례하여 증가하였으며, 장력과 길이에 따라서도 주파수가 변화하는 것을 확인하였다. 또한 Chladni pattern 실험을 통해 진동하는 판에서 나타나는 특수한 무늬 패턴을 관찰할 수 있었다. 1. 정상파 정상파는 물리학에서 중요한 개념 중 하나입니다. 정상파는 고정된 경계 조건 하에서 발생하는 정상 상태의 파동으로, 시간에 따라 진폭과 위상이 변하지 않는 파동입니다. 이러...2025.01.07
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다.2025.05.061. 평면도형 돌리기 이 수업은 초등학교 3학년 수학 단원 '평면도형의 이동'에 대한 수업 지도안입니다. 주요 내용은 주어진 방향과 크기에 따라 도형을 돌리는 것입니다. 학생들은 CD 케이스와 대형 돌림판을 활용하여 도형을 돌리는 실습을 하고, 머릿속으로 도형을 돌려보는 활동도 진행합니다. 또한 '내가 돌리기 달인!' 게임을 통해 도형 돌리기 능력을 향상시킬 수 있습니다. 1. 평면도형 돌리기 평면도형을 돌리는 것은 기하학적 개념을 이해하고 공간 지각력을 기르는 데 도움이 됩니다. 평면도형을 돌리면 도형의 대칭성, 회전 대칭, 평행...2025.05.06
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다.2025.05.061. 평면도형 뒤집기 이번 수업에서는 주어진 평면도형을 여러 방향으로 직접 뒤집어 보면서 모양의 변화를 알아보고, 도형을 여러 방향으로 뒤집었을 때 생기는 모양을 생각하고 그려보는 활동을 진행합니다. 학생들은 구체물을 뒤집어 보고 관찰하는 경험을 통해 도형을 오른쪽이나 왼쪽, 위쪽이나 아래쪽으로 뒤집었을 때 도형의 모양이 어떻게 변하는지 이해하게 됩니다. 1. 평면도형 뒤집기 평면도형을 뒤집는 것은 도형의 대칭성을 이해하고 공간 지각 능력을 향상시키는 데 도움이 될 수 있습니다. 이를 통해 도형의 구조와 특성을 보다 깊이 있게 탐구...2025.05.06
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특허청 지식재산학 상표법 과제2025.04.261. 상표의 유사여부 판단 상표의 유사여부는 상표의 외형을 기준으로 한 사실적 판단이 아닌, 상품의 식별표지라는 상표의 본질적 기능을 고려한 법률적인 평가를 기반으로 한다. 이는 상표의 유사가 상품출처의 혼동 여부를 기준으로 판단된다는 것을 의미한다. 상표의 유사여부는 칭호, 외관, 관념이라는 세 가지 요소에 대해 각 요소로부터 상품출처의 오인 또는 혼동이 발생하는지 여부를 중심적으로 고려하여 판단한다. 2. 칭호 유사 판단 칭호의 유사여부는 거래사회의 경험칙을 바탕으로 구체적 및 자연적으로 판단해야 하며 일반적으로 상표의 요부로부...2025.04.26
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