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과학의 정의와 과학적 조건2025.01.121. 과학의 정의 과학은 자연현상과 현상들 사이의 관계를 이해하고 설명하기 위한 체계적인 방법이다. 과학적 연구를 통해 획득된 지식체계로, 과학적 지식은 과학적 관찰에 의해 증명된 지식이다. 2. 과학적 조건 - 타당성 타당성은 관찰 가능하고 측정 가능한 현상에 대한 증거와 데이터를 의미한다. 과학적 연구는 현상을 관찰하고 측정하여 데이터를 수집하고 분석한다. 3. 과학적 조건 - 검증 가능성 과학적 지식은 실험 또는 관찰을 통해 검증 가능해야 한다. 이론이나 가설은 반증될 수 있어야 하며, 이를 통해 지식이 수정되고 발전할 수 있...2025.01.12
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과학철학: 과학의 정의와 연구활동의 중요성2025.11.171. 과학의 정의와 비과학의 구분 과학은 보편적 진리나 법칙 발견을 목적으로 한 체계적 지식이다. 자연과학뿐만 아니라 인문사회과학도 포함된다. 비과학은 실증적 검증 방법이 없거나 반증 가능한 예측을 하지 못하는 것들이다. 그러나 과학과 비과학의 절대적 기준은 시대와 인류 발전에 따라 변한다. 과학은 결과물보다는 호기심과 의문을 가지고 현상을 탐구하는 과정으로 정의할 수 있다. 2. 과학철학의 중요성과 과학만능주의 비판 과학 발전으로 인류는 안전하고 편안한 삶을 누리게 되었으나, 과학만능주의가 대두되었다. 과학과 비과학을 구분하는 것...2025.11.17
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사회과학과 자연과학의 공통점2025.04.291. 과학의 정의 세계의 변화와 구성 등에 대한 합리적 이해를 목적으로 하여 실험과 수학의 방법을 이용을 해서 수행을 하는 지적인 탐구활동, 또는 그의 결과물으로써의 지식을 과학이라고 보통 정의를 한다. 2. 사회과학의 발전 인류사에서 학문에 체계적으로 꽃을 피운 그리스에서는 자연을 우선 과학적이게 탐구를 한 이후에 사람을 대상으로 하는 철학이 발전을 하고, 아리스토텔레스에 의하여 사회학과 이후에 사회과학이 체계적이게 발전을 하였다. 3. 사회과학과 자연과학의 공통점 따라서 본론에서는 과학이 탐구의 대상인 사회과학과 자연과학에 대하...2025.04.29
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국립과천과학관 탐방 보고서_국립과천과학관에서 과학의 아름다움을 발견하다2025.01.101. 국립과천과학관 전시관 구성 국립과천과학관의 전시관은 총 7개로 구성되어 있습니다. 생활과학을 다루는 과학탐구관, 자연과학 분야의 자연사관, 한국 과학기술의 역사를 다루는 한국과학문명관, 첨단기술을 소개하는 첨단기술관, 미래사회를 체험할 수 있는 미래상상SF관, 천체를 관찰할 수 있는 천문우주관, 곤충의 세계를 엿볼 수 있는 곤충생태관 등이 있습니다. 2. 전시물 형태와 관람 효과 국립과천과학관에는 단순관람형 전시물뿐만 아니라 작동체험형 전시물도 많이 있습니다. 작동체험형 전시물이 관람객의 이해도와 흥미를 높이는 데 효과적이지만...2025.01.10
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과학(science)의 개념과 과학적 조건2025.01.191. 과학적 지식 과학적 지식이란 과학적 탐구활동을 통해 생성된 지식을 의미합니다. 과학적 지식은 과학적 사실, 개념, 이론, 법칙 등으로 구성되며, 구성 요소 간에 긴밀하게 상호 연관되어 있고 인간의 관찰을 통한 사실에 기초하여 구성됩니다. 과학적 지식은 지속적인 과학 탐구 과정을 통해 생성되고 변화·발달·소멸하는 가변적 특징과 역동성을 지니고 있습니다. 2. 관찰 가능성 관찰 가능성은 일탈자를 규범에 되돌아오게 하는 다른 성원의 반응을 의미합니다. 즉, 사회 구성원의 행동을 통제하고 관찰할 수 있는 정도를 의미합니다. 과도한 관...2025.01.19
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영유아의 과학활동에서 가장 중요한 과학적 태도2025.05.091. 과학적 태도 과학적 태도는 과학적으로 사고하는 습관으로서 문제를 해결하거나 아이디어나 정보를 평가할 때 취하는 행동양식이며, 과학적 지식, 방법, 개념을 이해하는 것뿐만 아니라 일상생활에 관한 많은 사실을 이해하고 추리하는데 도움을 준다. 과학적 태도에는 정서적 태도와 지적 태도가 있으며, 정서적 태도에는 호기심, 개방적인 마음, 협동 등이 포함되고, 지적 태도에는 신뢰할만한 정도에 대한 적극적인 요구, 비판성, 객관성 등이 포함된다. 2. 영유아의 과학활동과 과학적 태도 영유아기에 형성된 과학적 태도는 이후 아동기, 청소년기...2025.05.09
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사회과학과 자연과학의 공통점과 차이점2025.01.281. 자연과학과 사회과학의 공통점 자연과학과 사회과학은 모두 과학적 방법을 사용하여 현상을 탐구하고 이론을 발전시킨다는 공통점이 있다. 두 분야 모두 귀납법과 연역법을 통해 진리에 접근하고자 한다. 2. 자연과학과 사회과학의 차이점 자연과학은 수학적 공식과 분석방법을 강조하고 확정적인 설명을 추구하는 반면, 사회과학은 확률적 설명과 사회문화적 맥락을 중요시한다. 또한 자연과학은 누적적이고 객관적인 성격을 가지지만, 사회과학은 독창적이고 주관적인 성격을 가진다. 3. 자연과학과 사회과학의 연구 대상 자연과학은 자연현상을 연구대상으로 ...2025.01.28
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과학탐구 토론 대회 과학철학 사례2025.05.061. 가설과 관측의 불일치 가설과 관측이 일치하지 않을 때 연구자는 가설을 폐기하거나 보조 가설을 제안하여 기존 가설을 유지할 수 있다. 이를 위해 측정 장비의 성능, 데이터 분석 및 해석, 고찰 및 결론 단계에서의 오류를 확인하고 수정해야 한다. 보조 가설은 이론적 계산과 실험을 통해 검증되어야 하며, 근거가 부족한 보조 가설은 실패할 가능성이 높다. 2. 표준적 방법과 과학적 방법의 장단점 표준적 방법은 효율적이지만 새로운 과학적 사실을 제공하기 어려운 반면, 과학적 방법은 근본적인 답을 제시할 수 있지만 많은 시간과 자원이 필...2025.05.06
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사회과학과 자연과학의 공통점과 차이점2025.11.161. 사회과학과 자연과학의 정의 사회과학은 사회현상과 인간의 사회적 행동을 탐구하는 과학의 한 분야이며, 자연과학은 자연의 여러 현상을 과학적이고 체계적으로 연구하는 과학이다. 두 분야는 모두 현상을 관찰하고 분석하여 이해하고 설명하려는 과학적인 태도를 가지고 있다. 2. 연구 방법론의 차이 자연과학은 실험을 통해 이론을 검증하고 예측하는 반면, 사회과학은 실험이 어렵기 때문에 설문조사, 인터뷰, 관찰 등의 방법을 사용하여 데이터를 수집하고 분석한다. 자연과학은 양적인 측면에서 설명하고, 사회과학은 인간의 주관성과 다양성을 고려한다...2025.11.16
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과학교육론 및 생명과학 교수학습 정리2025.11.171. 과학철학과 과학교육 과학철학은 전통적 과학철학(경험주의, 이성주의, 실증주의)과 현대 과학철학(반증주의, 사회구성주의)으로 구분된다. 경험주의는 관찰과 귀납법을 중시하며 발견학습의 이론적 배경이 되었다. 이성주의는 연역적 추리를 강조하고 설명식 교수학습의 기초가 되었다. 실증주의는 논리실증주의와 논리경험주의로 나뉘며 가설-연역적 방법의 골격을 제공했다. 반증주의는 가설의 반증가능성을 주장하며 탐구중심 과학교육의 이론적 배경이 되었다. 현대 과학철학은 쿤의 패러다임, 라카토스의 연구프로그램, 사회적 구성주의 등을 포함하며 개념변...2025.11.17
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