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학습장애 학생판별에서의 불일치 모델 개념과 비판2025.05.021. 불일치 모델 불일치 모델은 학습 장애가 있는 학생을 식별하는 데 사용되는 일반적인 방법입니다. 이 모델은 학생의 인지 능력(IQ 테스트에 의해 측정됨)과 학업 성취 수준(표준화된 테스트 또는 기타 학업 성취도 측정됨)을 비교하는 것을 포함합니다. 학생의 인지능력과 학업성취도 사이에 현저한 차이가 있다면 학습장애가 있는 것으로 확인할 수 있습니다. 2. 불일치 모델의 문제점 불일치 모델에는 몇 가지 문제가 있습니다. 가장 큰 문제 중 하나는 모든 학생들이 그들의 개인적인 차이와 배경에 상관없이 같은 수준에서 수행해야 한다고 가정...2025.05.02
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학교현장에서의 LD진단에 있어서 교사의뢰의 중요성과 비판2025.05.021. 학습 장애(LD) 진단에서 교사 의뢰의 중요성 교사 의뢰는 특히 학교 현장에서 학생의 학습 장애(LD)를 식별하고 진단하는 데 중요한 측면이다. 교사들은 학생들의 행동, 학업 성취도, 학습 패턴을 관찰하고 비교할 수 있는 독특한 위치에 있어 LD의 징후를 가장 먼저 인식할 수 있다. 교사 의뢰는 학생들이 적절한 서비스를 받을 수 있도록 보장한다. 2. LD 진단을 위한 교사 추천 기준 교사들은 학생들이 지속적인 학업 문제, 행동 문제, 저조한 평가 성과, 사회적 상황에서의 어려움, 진행 부족 등을 보일 경우 LD 평가를 위해 ...2025.05.02
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자폐성 장애학생 가정 인터뷰 연구2025.11.181. 자폐성 장애의 조기 진단 및 식별 자폐성 장애는 12-18개월 무렵부터 증상이 나타나며, 눈 맞춤 부족, 모방 행동 결여 등의 임상적 특성을 보인다. 조기 식별이 중요하며, A 가정은 12개월부터 증상을 감지하여 18개월에 진단받았고, B 가정은 3살 무렵에 발달 지연과 과도한 집착 행동으로 진단받았다. 조기 진단은 적절한 치료 개입 시기를 결정하는 중요한 요소이다. 2. 자폐성 장애 치료 및 중재 방법 자폐성 장애 치료는 구조화 교육, 사회 적응 치료, 작업 치료, 발화 언어 치료법 등 다양한 형태로 진행된다. A 가정은 민...2025.11.18
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영유아 보육프로그램의 심리적 기초 이론과 운영 시사점2025.11.181. 성숙주의 이론 성숙주의 이론은 아이들의 발달이 연속적이고 단계적인 과정을 거친다고 주장합니다. 보육프로그램 운영에 적용할 때 아이들의 연령과 능력을 고려하여 적절한 활동과 교육을 계획하고 제공함으로써 발달 단계에 맞게 도전하고 성장할 수 있는 기회를 제공합니다. 발달수준과 준비 수준에 대한 적절한 경험과 좋은 환경을 강조하며, 교사는 수용자와 안내자로서의 역할을 수행합니다. 2. 정신분석 이론 정신분석 이론은 아이들의 행동에 무의식적인 요인이 영향을 미친다고 주장합니다. 보육프로그램 운영 시 아이들의 감정과 내면적 경험을 이해...2025.11.18
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가족생활주기 이론의 개념과 실제 적용2025.11.161. 가족생활주기 이론 가족생활주기는 가족이 시간이 지남에 따라 진행되는 단계를 조사하는 이론적 틀이다. 신혼부부, 출산가족, 미취학자녀, 학령기자녀, 10대자녀, 출가성자녀, 빈둥지 단계 등 순차적 단계를 경험한다. 각 단계는 가족이 완료해야 하는 특정 발달 작업과 관련되며, 강한 결혼 유대감 확립, 자녀 양육 및 지도, 독립적 성인 지원 등을 포함한다. 이 준거틀은 가족을 변화하는 환경에 적응하는 역동적 시스템으로 간주한다. 2. 가족생활주기의 발달과업 가족생활주기의 각 단계는 가족이 성공적으로 탐색하기 위해 해결해야 하는 특정...2025.11.16
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사회복지실천을 위한 인지행동 이론의 적용2025.11.171. 인지행동 이론의 기본 개념 인지행동 이론은 개인의 인지, 즉 사고방식이 감정과 행동에 직접적인 영향을 미친다는 전제를 기반으로 한다. 1950-1960년대 애런 벡과 알버트 엘리스의 연구로 발전하였으며, 부정적인 자동사고, 인지적 왜곡, 핵심 신념을 식별하고 변화시키는 데 초점을 맞춘다. 개인이 자신의 사고방식을 모니터링하고 더 합리적이고 적응적인 대안적 사고를 개발하도록 돕는 이론이다. 2. 사회복지실천에의 적용 방법 사회복지사는 대상자와 함께 부정적인 사고방식을 식별하고 이를 긍정적이고 현실적인 사고로 전환하는 방법을 모색...2025.11.17
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권력의존이론을 통한 지역사회복지 적용 방안2025.11.181. 권력의존이론 권력의존이론은 사회적 문제 해결과 복지 증진에서 권력과 권력 관계의 중요성을 강조하는 이론입니다. 이 이론은 사회적 문제가 권력과 권력의 불균형으로 인해 발생한다고 주장하며, 문제 해결을 위해 권력 관계 분석, 권력의 재분배, 부당한 권력 남용에 대한 대응이 필요하다고 봅니다. 지역사회복지에 적용할 때는 지역 내 권력 구조와 불균형을 파악하고 취약 계층을 지원하는 프로그램을 개발해야 합니다. 2. 지역사회복지의 실천 방안 지역사회복지에 권력의존이론을 적용하기 위해서는 지역사회 조사와 분석을 통해 권력의 원천과 행사...2025.11.18
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보웬의 가족치료 이론과 3대 가계도 분석2025.11.131. 보웬의 가족치료 이론 머레이 보웬이 개발한 가족치료 이론은 조현병 등 심리적 장애를 가진 가족의 역학 연구에서 출발했습니다. 이론의 핵심은 자기분화, 감정장애인 가족의 기반을 다루며, 8가지 주요 개념으로 구성됩니다. 자기분화는 감정 시스템과 지적 시스템의 균형을 의미하고, 삼각관계는 스트레스 상황에서 제3자를 끌어들여 갈등을 해소하는 과정입니다. 핵가족의 감정과정, 가족투영과정, 다세대 이전과정, 형제자매 순위, 정서적 단절, 사회의 정서적 과정 등이 포함됩니다. 2. 자기분화와 감정 시스템 자기분화는 자기 단련을 출발점으로...2025.11.13
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재무관리에서의 위험 정의 및 측정 방법2025.11.141. 재무관리에서의 위험 정의 재무관리에서 위험은 손실이나 부채를 초래할 가능성이 있는 요인으로 정의되며, 기업이 목표를 달성하지 못하거나 예기치 않은 손실을 입을 가능성을 의미한다. 또한 기업이 직면하는 재무적 불확실성으로서 예상치 못한 변동성과 손실의 가능성을 포함한다. 이러한 위험은 기업의 성공적인 운영에 영향을 미치는 중요한 요소이며, 제어하지 않으면 기업이 심각한 손실을 입을 수 있다. 2. 위험 측정 방법 위험의 크기는 위험의 발생 가능성과 그에 따른 손실 크기로 결정되며, 일반적으로 확률 분포를 사용하여 측정된다. 위험...2025.11.14
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한국외국어대학교 응용언어학 기말시험 대체 과제2025.01.091. 학습자 언어의 정의 및 특성 학습자 언어는 학습자가 외국어를 배워가며 다양한 지식을 통해 목표 언어에 도달하는 과정에서 나타나는 현상을 말하며, 중간언어라고도 부른다. 학습자는 단순히 반복적으로 암기를 통한 학습이 아닌, 자신이 놓인 언어 환경에 따라 능동적으로 행동하며, 체계적이며 논리적인 습득의 단계까지 발전할 수 있는 인간으로 규정한다. 학습자 언어 연구는 학습자의 언어적 오류를 연구하는 것과 같다고 할 수 있으며, 오류는 필연적인 결과이며 교수자는 학습자의 사소한 실수의 굳어짐, 즉 화석화를 방지하는 것이 더 중요하다....2025.01.09
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