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교사의 과학적 소양을 키울 수 있는 방안과 일상생활에서의 호기심 및 해결방안2025.05.011. 아동 교사의 과학적 소양 과학적 소양의 의미는 과제 해결의 능력이나 학습뿐 아니라 근래 사회적 맥락에서 어떤 역할을 하는 개인과 집단의 육성이라는 점이다. 과학은 우리의 삶 속에 밀접히 연결 되어있기에 과학에 올바른 인식을 통해서 보다 편리하고 풍요로운 삶을 우리는 영위할 수 있게 된다. 보다 나은 생활을 위해 과학적 태도를 갖춰 과학적 생활인이 되어야한다. 2. 과학적 소양을 키울 수 있는 방안 일상생활에서 항상 호기심을 갖는다. 이건 왜 이럴까? 하는 의문을 품으며 주변을 관찰하고 적극적으로 탐구하여 과학적 태도를 기르도록...2025.05.01
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2022년 1학기 만4세 관찰일지와 1학기 평가 (5명분량 관찰일지)2025.05.021. 만4세 아동의 일상생활 및 놀이활동 관찰 관찰일지를 통해 만4세 아동의 일상생활, 놀이활동, 언어 및 사회성 발달 등을 확인할 수 있다. 아동들은 자신의 관심사와 호기심을 표현하고, 또래와의 상호작용을 통해 사회성을 기르며, 다양한 활동에 참여하며 발달하는 모습을 보인다. 2. 아동의 자기조절 능력 발달 관찰일지에서 아동들이 자신의 감정을 인식하고 표현하며, 규칙과 질서를 이해하고 지키려 노력하는 모습을 확인할 수 있다. 이를 통해 아동의 자기조절 능력이 발달하고 있음을 알 수 있다. 3. 아동의 언어 및 인지 발달 아동들은 ...2025.05.02
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동화책속의 과학개념,과학과정기술,과학태도 조사하기2025.01.191. 개미와 베짱이 개미와 베짱이 이야기는 성실함과 꾸준함, 그리고 배려에 대한 가치를 담고 있기 때문에 교육용으로 매우 좋다. 개미의 습성을 바탕으로 만들어진 것이기 때문에 곤충에 대한 학습이 가능하다. 개미굴 키트를 이용하여 아이들에게 개미가 어떻게 음식을 운반하고 저장하는지 직접 보고 경험할 수 있도록 하며, 개미가 겨울을 대비해 식량을 모은 이유에 대해서도 알려준다. 2. 밭에서 나온 보물 밭에서 나온 보물은 식물을 재배하는 과정에 대한 전반적인 지식을 학습할 수 있다. 책의 흐름에 맞게 각 계절마다 밭에서 나는 식물이 어떻...2025.01.19
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4차 산업혁명 시대의 바람직한 인재상2025.05.041. 호기심, 창의성 등 풍부한 인적자원 축적 및 활용 역량 4차 산업혁명 시대에는 여러 분야에 대한 호기심과 창의성을 갖추고 이를 활용할 수 있는 역량이 중요합니다. 이를 위해 다양한 분야에 관심을 가지고, 여러 분야의 사람들과 교류하며, 서로 다른 분야의 연관성을 찾아 아이디어를 끊임없이 생성하는 습관을 기르는 것이 필요합니다. 2. 풍부한 감성자원 및 감정지능 활용 역량 4차 산업혁명 시대에는 풍부한 감성자원과 감정지능을 갖추고 이를 활용할 수 있는 역량이 중요합니다. 이를 위해 다양한 문화 콘텐츠를 감상하고, 예술작품에 대한...2025.05.04
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연장반(영아) 3월 일지와 주간입니다.(2022년)2025.05.021. 새로운 연장반 교실에 대한 호기심 새로운 연장반 교실에 호기심을 가지고 탐색해 보는 것을 목표로 합니다. 실내 자유놀이, 신체 활동, 언어 활동 등 다양한 활동을 통해 새로운 환경에 적응하고 탐색할 수 있도록 계획되어 있습니다. 2. 다양한 인사법 익히기 언어 활동 시간에 다양한 인사법을 익히고, 우리 원 사진에 끼적여보는 활동을 계획하고 있습니다. 이를 통해 언어 발달과 함께 자신을 표현하는 능력도 기를 수 있습니다. 3. 다양한 감각 활동 신체 활동으로 패러슈트 놀이와 구슬 끼우기 활동을 하고, 음률 활동으로 '안녕' 동요...2025.05.02
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영유아들의 과학적 태도 발달을 위한 교육 방안2025.05.101. 호기심과 탐구욕 영유아들은 호기심과 탐구욕을 가지고 주변 환경을 탐색하며 새로운 사실과 개념을 발견하는 과정에 매료됩니다. 이러한 태도는 과학적 사고와 지식 습득의 핵심이 됩니다. 교사와 보호자는 영유아들의 호기심을 자극하고 탐구할 수 있는 기회를 제공해야 합니다. 2. 문제 해결 능력 과학은 문제를 파악하고 해결하기 위한 도구와 방법을 제공합니다. 영유아들이 문제에 직면했을 때 적극적으로 대처하고 논리적 사고를 활용하여 해결책을 찾을 수 있도록 지원해야 합니다. 이를 통해 도전적인 상황에서도 자신감을 갖고 문제를 해결하는 능...2025.05.10
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과학교육을 통해 영유아에게 길러주어야 할 소양2025.01.241. 호기심과 탐구심 과학교육은 유아의 호기심을 자극하고, 이를 통해 탐구하는 과정을 자연스럽게 이끌어내는 역할을 해야 한다. 예를 들어, 물체의 부력을 설명하는 것보다는 실제로 다양한 물체를 물에 넣어보며 유아가 직접 실험을 통해 결과를 관찰하도록 하는 것이 더 효과적이다. 2. 논리적 사고 능력 과학교육은 단순한 정보 전달이 아니라, 논리적으로 사고하는 능력을 기르는 것을 목표로 한다. 유아가 어떤 현상에 대해 왜 그런 일이 일어나는지 생각해보고, 그 이유를 논리적으로 추론하는 과정에서 과학적 사고가 발달한다. 예를 들어, 비가...2025.01.24
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아기는 과학자로 태어난다: 발달 심리학 아기성장보고서2025.01.161. 아기는 과학자로 태어난다 아이가 과학자로 태어난다는 것은 태생적으로 탐구와 호기심을 지니고 있다는 의미이다. 부모는 아이에게 탐구와 실험에 대한 자유를 주어야 하며, 아이가 스스로 주도적으로 문제를 해결하고 실험을 통해 결과를 얻으며 배울 수 있는 기회를 제공해야 한다. 하지만 대다수의 부모는 성공 경험만을 익히길 바라는 마음에서 도움이라는 이름 하에 아이의 자율성을 해치는 경우가 많다. 이러한 '헬리콥터 엄마'는 아이들의 성장과 자립을 방해하며, 자신의 우려와 불안에 기반하여 지나친 보호와 통제를 시도한다. 2. 발달 이론 ...2025.01.16
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아기의 성장과 발달: 새로운 통찰과 이해2025.05.061. 아기의 뇌 발달 아기의 뇌는 출생 후 1년 이내에 성인 뇌의 60%까지 성장한다. 이는 뇌의 신경망이 형성되는 시기이기 때문에, 아기가 어린 시절에 겪는 경험이 미래의 인지 능력과 학습 능력에 큰 영향을 끼친다. 또한 아기의 뇌는 간단한 것부터 복잡한 것까지 쉽게 배우는 능력이 있다. 2. 아기의 호기심과 탐구심 아기들이 얼마나 호기심이 많고, 세상을 탐구하는 것에 대한 열망이 큰지를 알 수 있었다. 아기들이 자신의 몸을 사용하고 물건을 조작하면서 새로운 것을 배우고 경험하는 과정을 보면서, 아기들이 얼마나 빠르게 배우는지에 ...2025.05.06
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Peterson과Seligman의 성격적 감정과 덕성에 대한 VIA 분류체계를 참고하여 본인의 감정이라고 생각되는 강점 3가지 선택 및 에피소드 기술2025.04.291. 호기심 호기심이란 새롭고 신기한 것을 좋아하거나 모르는 것이 있다면 알고 싶어 하는 마음이다. 어릴 적부터 나는 호기심이 많았지만, 때로는 인내심이 부족해 반복되고 익숙해지면서 지루해지는 인간의 본성을 이기지 못한 것 같다. 2. 사회지능 사회지능은 자신과 다른 사람의 동기와 감정을 잘 파악하는 능력이 있다. 평소 일상생활에서 다양한 사람들을 상대하면서 상대방의 기분을 풀어주기 위해 노력하고 공감형성을 잘하는 편이다. 3. 리더십 리더십이란 집단을 고무시켜 일을 해내도록 하여 동시에 좋은 관계를 유지시키는 것이다. 어릴 적부터...2025.04.29
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