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정서장애아동을 지원하는데 필요한 교사의 가장 기본적인 역량2025.05.091. 정서장애아동의 특징 정서장애아동은 방해자극에 관심을 두며 문제행동이 계속 반복된다는 특징이 있습니다. 이로 인해 학습을 방해하고 학업성취도가 낮게 나타날 수 있습니다. 또한 타인에게 폭력적인 행동을 하거나 자신의 신체를 훼손하기도 하며, 이로 인해 주변 사람들과 친밀한 유대관계를 형성하기 어려워 사회성 발달에 악영향을 받을 수 있습니다. 정서장애아동은 외현화 행동이 나타나 교실에서 소리를 지르거나 교사의 권위를 무시하면서 폭력적인 행동을 할 수도 있습니다. 2. 정서장애아동을 지원하는데 필요한 교사의 기본적인 역량 정서장애아동...2025.05.09
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청소년 정신의료기관 입원 시 학습권 보장을 위한 정책 제안2025.05.081. 청소년 정신의료기관 입원 환자의 학습권 침해 정신의료기관에 입원한 청소년 환자들의 학습권이 심각하게 침해되고 있는 것으로 나타났습니다. 의료진은 환자들의 개별 특성을 고려하지 않고 과도한 행동 규칙을 정해 놓고, 이를 어기면 수업 참여 제한, 격리 등의 조치를 취했습니다. 또한 휴대전화 사용 제한, CCTV 설치 등으로 환자들의 기본적인 권리가 침해되었습니다. 이는 치료 목적이 아닌 관리 편의성 및 처벌 목적으로 이루어진 것으로 판단됩니다. 2. 정신의료기관의 청소년 환자 관리 및 교육 지원 방안 정신의료기관과 대안학교를 함께...2025.05.08