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영유아의 미디어 활용 육아에 대한 찬반 논의2025.05.161. 영유아의 미디어 활용 육아 식당이나 공공장소에서 아이의 행동을 통제할 목적으로 핸드폰으로 영상을 보여주는 사례가 증가하고 있다. 이와 같이 영유아를 위하여 개발되어 있는 미디어를 활용한 육아에 대해 찬성과 반대 의견이 있다. 찬성 측은 가정에서도 쉽게 영어교육, 음악놀이, 미술놀이 등을 할 수 있다는 점을 들지만, 반대 측은 자극적인 콘텐츠에 노출되어 언어발달 지연, 신체 발달 저하, 사회성 결핍 등의 부작용이 나타날 수 있다고 지적한다. 전문가들은 영유아기에는 과도한 시각적 자극이 뇌 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다고 ...2025.05.16
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영유아교수방법론 2024학년도 2학기 중간2025.01.261. 교수학습의 새로운 동향 교수학습의 새로운 동향은 역량중심교육, 학습자중심교육, 놀이중심교육, 디지털 활용교육 등을 포함한다. 역량중심교육은 유아가 실제 상황에서 필요한 다양한 능력과 역량을 개발할 수 있도록 하는 교육 방식이다. 학습자중심교육은 유아의 개별적인 특성, 흥미, 발달 수준에 맞춰 학습 내용을 조정하고 유아 스스로가 학습의 주체가 되는 교육 방식이다. 놀이중심교육은 유아의 흥미와 관심을 중심으로 학습 내용을 구성하고 놀이를 통해 자연스럽게 지식을 습득하며 다양한 역량을 키우는 교육 방식이다. 디지털 활용교육은 가상현...2025.01.26
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영유아 교수학습 방법과 실내 자유놀이 지원2025.01.261. 교수학습의 새로운 동향 오늘날 교수학습 방법은 정보통신기술(ICT)의 발달, 교육 철학의 변화, 그리고 영유아 발달에 대한 새로운 연구 결과들을 바탕으로 점차 다변화되고 있다. 특히, 아이들의 발달 특성과 관심사에 맞춘 학습 방법들이 강조되고 있으며, 이러한 변화는 아이들이 주도적으로 학습에 참여할 수 있도록 돕는 방향으로 나아가고 있다. 대표적인 교수학습의 새로운 동향으로는 놀이 중심 교육, 융합 교육(STEAM), 프로젝트 기반 학습, 디지털 도구의 활용 등이 있다. 2. 영유아 실내 자유놀이 지원 영유아기 아이들에게 있어...2025.01.26
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우리 사회에 필요한 어린이집의 형태2025.05.161. 보육의 유형 보육의 유형은 장소에 따른 보육(가정보육, 시설보육)과 운영주체에 따른 보육(정부주체, 비영리단체 주체, 직장 주체, 부모 주체)으로 나눌 수 있다. 각 유형별로 장단점이 있으며, 앞으로 우리 사회에 필요한 보육의 형태로는 국공립 어린이집이 적절할 것으로 보인다. 국공립 어린이집은 정부의 지원을 받아 안정적인 재정과 보육의 질을 갖출 수 있으며, 모든 영유아에게 평등하고 질 높은 보육을 제공할 수 있기 때문이다. 1. 보육의 유형 보육의 유형은 매우 다양하며, 각각의 장단점이 있습니다. 가정 내 보육, 어린이집, ...2025.05.16
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보육교사의 정서노동과 심리적 부담 완화 방안2025.01.031. 보육교사의 정서노동 보육교사는 영·유아와의 지속적인 상호작용과 기관의 규범 및 가치에 따라 자신의 정서를 조절하고 표현해야 하는 정서노동을 수행한다. 정서노동의 유형에는 자연적 행동, 표면적 행동, 내면적 행동이 있으며, 보육교사는 주로 표면적 행동과 내면적 행동을 하게 된다. 보육교사의 정서노동은 다른 서비스직과 달리 돌봄과 애착 형성이 전제되어 있어 차이가 있다. 2. 보육교사의 심리적 부담 완화 방안 보육교사가 느끼는 심리적 부담을 완화하기 위해서는 스트레스 해소가 중요하다. 스트레스를 배출하는 방법으로는 대화, 운동, ...2025.01.03
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부모교육론 - 부모교육의 정의 및 필요성에 대하여 설명하고, 영유아교육기관에서 부모교육을 활성화 할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오.2025.01.231. 부모교육의 정의 부모교육이란 부모가 자녀 양육과 교육에 필요한 지식과 기술을 습득할 수 있도록 돕는 교육적 활동을 의미한다. 부모교육은 부모가 자녀의 발달 단계에 맞는 적절한 양육 방법을 이해하고 실천할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 한다. 또한, 부모가 자녀와의 관계를 더욱 긍정적으로 형성하고, 자녀의 전인적 발달을 지원할 수 있도록 돕는다. 2. 부모교육의 필요성 부모교육의 필요성은 여러 가지 측면에서 설명될 수 있다. 첫째, 현대 사회에서 부모 역할의 복잡성이 증가하고 있다는 점이다. 둘째, 부모의 양육 태도와 자녀의 발...2025.01.23
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영아 놀이지원 활동계획안_음률영역 활동계획안_소리를 탐색해요2025.01.221. 영아 놀이지원 이 활동계획안은 영아들이 소리통을 탐색하며 소리에 관심을 갖고 자신만의 방법으로 소리를 만들어보는 활동입니다. 영아들은 서로 다른 소리를 구분하고 다양한 소리를 활용해볼 수 있습니다. 교사는 영아들과 함께 소리통을 탐색하고 음악에 맞춰 소리통을 흔들어보는 등 다양한 상호작용을 제공합니다. 이를 통해 영아들은 소리에 대한 이해를 높이고 음악과 함께 자신만의 소리로 연주해볼 수 있습니다. 2. 음률 활동 이 활동은 음률 영역에서 진행되며, 영아들이 소리통을 탐색하고 다양한 소리를 만들어보는 것에 초점을 맞추고 있습니...2025.01.22
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아기는 과학자로 태어난다 - 백지설에 대한 고찰2025.01.041. 아기의 선천적 능력 영상에 따르면 아기는 결코 백지 상태로 태어나지 않으며, 진화론적 관점에서 일정 기간 동안 학습할 수 있도록 설계되어 있다. 아기는 중력의 법칙, 물체의 움직임 등 기본적인 과학 상식을 알고 있으며, 탁월한 모방 능력과 사물의 인과관계를 인지하는 능력을 가지고 있다. 또한 아기는 수 지식을 가지고 태어나며, 사물을 범주화할 수 있는 능력이 있다. 이는 아기가 백지 상태로 태어나는 것이 아니라 기본적이고 중요한 원리들을 이미 알고 있는 상태로 태어난다는 것을 보여준다. 2. 백지설에 대한 반론 개인적으로 필자...2025.01.04
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만2세 2학기 관찰일지 및 총평 (놀이와 일상영역 관찰기록)2025.01.201. 일상생활 OO는 음식을 골고루 먹으며 도구를 사용하여 스스로 먹는다. 정해진 자리에 바르게 앉아 식사를 하고, 식사 마침을 알리는 인사를 하며 식판과 도구를 정리한다. 화장실에서 배변 활동을 하고 스스로 손을 씻는다. 점심 시간에 밥과 반찬을 모두 먹으려 하지만 맛이 없다고 하며 어려움을 보인다. 교사의 도움으로 바른 태도로 즐겁게 먹을 수 있도록 지도가 필요하다. 2. 놀이활동 OO는 주변 환경에 관심을 가지고 탐색하며 친구와 함께 놀이한다. 자신의 생각과 느낌을 말로 표현하고 교사의 질문에 답변한다. 점토를 이용한 미술놀이...2025.01.20
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구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점2025.05.151. 구성주의 구성주의는 인간의 학습이 수동적으로 지식을 받아들이는 것이 아니라, 자신이 경험한 것을 기반으로 지식을 스스로 구성해나가는 것이라 주장한다. 구성주의 교사의 역할은 유아들이 스스로 주변 환경을 탐색하고 상호작용하며 능동적으로 학습할 수 있도록 지원하는 것이다. 2. 행동주의 행동주의는 인간의 학습과 성장을 유전보다는 환경의 중요성을 강조하며, 인간의 주변 환경을 통한 자극과 반응을 강조한다. 행동주의 교사의 역할은 구체적인 목표를 설정하고 자극과 강화를 제공하여 학습자의 행동 변화를 이끌어내는 것이다. 1. 구성주의 ...2025.05.15
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