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헤럴드 핀터(Harold Pinter)의 생일 파티(The Birthday Party) 분석2025.01.131. 개인과 사회(집단) 간의 관계 Pinter는 개인과 사회(집단) 간의 관계가 종속적이고 강압적인 것이라고 주장한다. 개인은 어떠한 집단의 구성원에 지나지 않으며, 그 집단이 추구하는 바를 충실히 수행해야 한다. 이러한 집단에는 Dumb Waiter에서와 같이 (암살과 같은 특수한 목적을 가지는) 영리적이고 사적인 조직뿐만 아니라, 학교나 종교 집단과 같이 공적인, 혹은 비영리적 조직까지 포함된다. 이러한 집단은 특수한 이데올로기나 목적성을 향유하는, 비교적 좁은 의미의 '조직'을 넘어서, 한 국가나 우리가 사는 세상 자체로 대...2025.01.13
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20세기 미국의 교육철학 정리(진보주의,실존주의,재건주의등...)2025.05.101. 진보주의(progressivism) 진보주의는 전통교육의 문제점을 비판하며 1910년대부터 미국교육에 영향을 끼쳤다. 프래그머티즘과 아동중심교육에 기초하여, 학생의 흥미와 관련된 경험 중심의 학습, 교사의 조력자 역할 등을 강조하였다. 그러나 교과의 중요성을 간과하고 교육의 방향성을 상실할 수 있다는 한계가 있었다. 2. 본질주의(essentialism) 본질주의는 진보주의에 대한 반격운동으로, 전통문화유산의 본질적 요소를 다음 세대에 전달하는 것을 중요시하였다. 체계적인 지식 전수와 교사 중심의 교육을 강조하였지만, 학습자의...2025.05.10
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실존주의 심리학2025.05.091. 실존주의 심리학 실존주의 심리학은 개인의 주관적 경험과 자유의지, 책임감 등을 강조하는 심리학 이론입니다. 실존주의 심리학자들은 인간의 본질이 고정되어 있지 않고 끊임없이 변화하며, 개인이 자신의 삶을 능동적으로 선택하고 책임져야 한다고 믿습니다. 이들은 개인의 주관적 경험과 의식, 자유의지, 불안, 죽음 등에 주목하며, 인간의 실존적 상황을 이해하고자 합니다. 1. 실존주의 심리학 실존주의 심리학은 개인의 주관적 경험과 자유의지를 강조하는 접근법입니다. 이 관점에서 인간은 자신의 삶을 스스로 결정하고 책임져야 하는 존재로 여...2025.05.09
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서양고전 변신 예상문제 및 답안2025.01.281. 실존주의 실존주의는 인간이 이세상에 존재하는 것을 부조리로 규정하며 부조리에서 벗어나 인간의 참존재, 실존을 회복시키려는 목적이다. 벌레는 쓸모없으며 내적반란을 도모하는 존재를 의미한다. 2. 소통과 이해의 단절 벌레라는 실체를 통해서 인간 상호간의 소통과 이해가 단절된 모습을 보여준다. 그레고르는 흉측한 벌레의 모습으로 변했지만 마음만큼은 여전히 가족들을 사랑하고 있다. 그러나 가족들은 처음과 달리 벌레가 된 그레고르를 폭력과 외면으로 일관하며 내적 인간성이 상실되어 가는 모습을 보여주고 있다. 3. 카프카와 아버지의 관계 ...2025.01.28
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현대 심리치료와 상담이론 10장 게슈탈트 치료이론2025.05.121. 게슈탈트 치료 게슈탈트 치료는 Fritz Perls에 의해 발전된 심리치료 이론으로, 현재의 경험과 평가를 중시하며 개인이 자기 자신, 타인, 환경과 접촉하는 것을 중요하게 여긴다. 주요 개념으로는 게슈탈트, 전경과 배경, 미해결 과제, 알아차림과 접촉 등이 있다. 게슈탈트 치료는 내담자의 경험 확장, 인격 통합, 자립 능력 증진, 책임감 향상, 성장 촉진 등을 목표로 하며, 다양한 치료기법을 활용한다. 이 치료법은 개인의 자기인식과 알아차림을 강조하고 현재 경험에 초점을 맞추지만, 이론적 체계성과 정교함이 부족하다는 비판을 ...2025.05.12
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돈키호테 속에 녹아든 실존주의적 모습2025.01.021. 하이데거의 의미화 하이데거는 언어가 존재의 집이라고 보았으며, 언어를 통해 존재자가 세계 안으로 열리게 된다고 주장했다. 그에 따르면 우리는 대상을 그 자체가 아닌 '존재가능'을 통해 이해하며, 이러한 의미화 작업을 통해 각자 다른 '세계'에 살게 된다. 2. 돈키호테의 명명 돈키호테는 자신의 말과 자신을 새롭게 명명함으로써 '방랑기사'라는 자신의 새로운 '존재가능성'을 향한 첫걸음을 내딛는다. 이는 하이데거의 의미화 작업과 유사한 모습으로, 돈키호테가 스스로 삶을 만들어가는 실존주의적 모습을 보여준다. 3. 하이데거의 피투적...2025.01.02
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주입식교육, 성장식교육, 자연주의, 진보주의, 실존주의 교육관 비교2025.01.251. 주입식 교육관 주입식 교육관은 사회가 만들어 놓은 기존의 문화를 습득하는 것을 중요하게 여기며, 개인의 흥미나 관심, 개성에 대한 고려는 이차적인 것으로 여긴다. 교육으로 전달하려는 사회적 지식체계나 신념체계는 당연히 올바른 것으로 배우는 사람들에게 주입해야 한다고 본다. 2. 성장식 교육관 성장식 교육관은 배우는 사람의 내부에 잠재해 있는 가능성들이 자연스럽고 올바른 방향으로 자라날 수 있도록 돕는 과정으로 정의된다. 교육의 중심이 교사나 교과 내용이 아니라 아동에게 있다고 본다. 3. 자연주의 교육관 자연주의 교육관은 아동...2025.01.25
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실존적 공허감에 대한 상담 및 심리치료 이론 선택과 문제 원인 분석2025.04.271. 실존적 공허감 실존적 공허감은 삶의 의미와 의욕을 상실한 허무하고 텅 빈 상태를 의미한다. 이는 인간의 동물적 본능 손실과 전통의 와해로 인해 발생하며, 무력감, 우울감, 불안감 등의 심리적 문제를 동반한다. 실존적 공허감은 쾌락적 충족을 통해 일시적으로 해결하려 하지만, 결국 만성적인 결여와 불만족을 경험하게 된다. 2. 실존주의 상담 및 치료 실존주의 상담 및 치료는 삶, 죽음, 상실, 실존적 불안과 같은 실존적 문제를 바탕으로 내담자의 문제 상황을 해결한다. 상담자는 중립적인 태도로 실존적 공허감의 근본 원인을 파악하고,...2025.04.27
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폴틸리히의 상관관계의 방법에 관하여2025.05.151. 폴 틸리히의 신학 방법론 폴 틸리히는 자신의 신학 방법론인 '상관관계의 방법'을 제시하였다. 이 방법은 기독교 신앙의 내용을 실존주의적 질문과 신학적 대답의 상호의존적 관계 속에서 설명하는 것이다. 틸리히는 초자연주의적, 자연주의적, 이원론적 신학 방법의 한계를 비판하고 상관관계의 방법을 통해 인간의 실존적 상황과 기독교 메시지를 연결하고자 하였다. 그의 조직신학은 이 상관관계 방법론을 체계적으로 적용하여 전개되었다. 상관관계 방법은 신학과 철학, 특히 실존주의 철학의 관계를 중요하게 다루며, 인간 실존의 특성을 강조한다. 이...2025.05.15
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간호학개론 철학2025.01.161. 경험주의 경험주의는 모든 지식의 근원이 경험에서 비롯된다는 개념입니다. 이는 선천적인 인식 능력이 아닌 후천적인 경험을 통해 지식을 얻는다는 것을 의미합니다. 간호에서는 직접 간호를 해봐야 문제점을 찾고 해결을 경험할 수 있습니다. 하지만 경험주의는 자신의 주관에 빠질 수 있고 환자의 마음이나 심정 등을 알기 어려운 한계가 있습니다. 2. 실증주의 실증주의는 경험론에 바탕을 둔 과학적 접근으로, 관찰과 실험을 통해 수집한 자료를 확증하고 타당성을 검증합니다. 형이상학적인 사변을 배격하고 관찰이나 실험 등 검증 가능한 지식만을 ...2025.01.16
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