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수원시 공생을 위한 '다줍깅' 프로젝트2025.04.301. 사회적 예술 프로젝트 기획 본 프로젝트는 수원시 하천을 대상으로 한 플로깅(쓰레기를 주우면서 운동하는 행위) 활동과 수집된 쓰레기 전시회를 통해 지역 주민들의 환경 보호 의식을 높이고자 합니다. 프로젝트 기간은 5월 한 달 동안 매주 주말에 진행되며, 수원시 생태환경체험교육관이 주최기관으로 참여합니다. 플로깅 활동 후 수집된 쓰레기는 6월 중순 또는 7월 말에 수원시 내 미술관이나 문화재단 전시실에서 특별 전시회를 개최할 계획입니다. 1. 사회적 예술 프로젝트 기획 사회적 예술 프로젝트는 예술을 통해 사회적 문제를 해결하거나 ...2025.04.30
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생태교육프로그램 중 세시풍속에 대한 프로그램 설명 및 24절기 중 한 가지 절기 선택2025.05.021. 경칩과 춘분의 유래와 시기 경칩(驚蟄)은 놀랄 경에 숨을 칩으로 동면하던 동물이 땅 속에서 깨어난다는 의미이다. 24절기 중 세번째이며, 계칩(啓蟄)이라고도 한다. 양력으로 3월 6일, 음력으로 2월 중쯤이 경칩이다. 춘분은 너무 덥지도 않고, 춥지도 않아서 농사일을 하기 좋은 때이다. 2. 경칩과 춘분의 풍습 경칩에는 흙일을 하면 탈이 없다고 해서 흙으로 벽을 바르거나 담을 쌓기도 했고, 벽을 바르면 빈대가 없어진다는 속설에 의해 일부러 흙벽을 바르는 지방도 있었다. 춘분에는 술과 음식을 푸짐하게 준비해서 머슴들에게 대접하고...2025.05.02
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자연물로 멋진 친구 모습 만들기2025.05.021. 생태교육(숲체험 놀이) 이 자료는 생태교육(숲체험 놀이)과 관련된 놀이교육계획안과 교구제작 계획안을 제시하고 있습니다. 대상 연령은 4세이며, 활동 시간은 50~60분입니다. 주요 활동으로는 숲에서 자연물을 수집하고 관찰하며, 이를 활용하여 친구의 모습을 창의적으로 표현하는 것입니다. 이를 통해 자연에 대한 탐색과 친구와의 협력적 놀이 경험을 제공하고, 창의성, 예술성, 인지능력, 감각능력, 운동능력, 공동체성, 의사소통 능력 등을 기를 수 있습니다. 1. 생태교육(숲체험 놀이) 생태교육은 아이들의 전인적 발달을 위해 매우 중...2025.05.02
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자연물로 만든 멋진 내 얼굴2025.05.031. 생태교육(숲체험 놀이) 이 자료는 생태교육(숲체험 놀이)과 관련된 놀이교육계획안과 교구제작 계획안을 제공합니다. 놀이교육계획안에는 5~7세 아동을 대상으로 한 '자연물로 만든 멋진 내 얼굴' 활동이 포함되어 있습니다. 이 활동에서 아동들은 숲에서 다양한 자연물을 탐색하고 수집하여 창의적으로 자신의 모습을 표현합니다. 교구제작 계획안에는 활동에 필요한 준비물과 사전 준비 사항이 설명되어 있습니다. 1. 생태교육(숲체험 놀이) 생태교육은 아이들의 전인적 발달을 위해 매우 중요한 교육 방식입니다. 숲체험 놀이를 통해 아이들은 자연의...2025.05.03
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숲교육 프로그램의 개발과 평가2025.01.091. 숲교육 프로그램의 개발배경 최근 환경 문제가 사회적으로 심각하게 인식되면서 숲에 대한 중요성이 부각되고 있습니다. 조기교육 등 본성에 반하는 교육은 유아기부터 경쟁과 개인주의적 삶을 우선시하는 가치관을 심어주고 있으며, 자연의 맑은 공기 속에서 지내기보다는 실내 생활만을 강요하는 교육 풍토로 유아들의 몸과 마음이 병들어 가고 있습니다. 이러한 현 시점에서 숲을 잘 가꾸어 인간에게 경제적 기능 뿐 아니라 환경적 기능 등 다양한 기능을 제공하는 역할을 증대시키려는 활동이 나타나고 있는데, 특히 숲을 활용한 아동교육이 부각되고 있습...2025.01.09
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생태교육프로그램 중 세시풍속에 대한 프로그램 설명 및 24절기 중 한 가지 절기 소개2025.04.271. 생태교육프로그램 생태교육프로그램은 현대의 자연생태계 위기와 유아교육의 현장에서 반생태적인 요소의 발견에서부터 출발한 교육프로그램입니다. 이는 모든 생명가치와 그 실현을 존중하며, 자연에 대한 체험과 창조성, 통찰력을 중요하게 여깁니다. 생태학적 자연 교육을 통해 자연과 함께 살아가는 소중함과 생명 공동체의 필요성을 깨달을 수 있습니다. 2. 세시풍속 세시풍속은 해마다 일정한 시기에 되풀이하여 행해온 고유 풍속으로, 일과 놀이, 먹는 음식, 입는 옷 등 다양한 생활 모습을 포함합니다. 세시풍속은 계절의 변화에 따른 생활의 주기성...2025.04.27
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생태계의 지속 가능성과 건강성 유지를 위한 핵심 매커니즘2025.01.161. 생물 다양성 유지 생물 다양성은 생태계의 건강성을 유지하는 데 핵심적인 역할을 한다. 다양한 종들이 공존함으로써 생태계는 외부 충격에 대한 회복력을 높일 수 있다. 생물 다양성은 생태계 내에서 에너지 흐름과 물질 순환을 촉진하며, 생태계 서비스의 제공, 기후 변화에 대한 적응력 향상, 경제적 가치 창출, 문화적 가치 보존 등에 중요한 역할을 한다. 따라서 생물 다양성을 보존하는 것은 생태계의 지속 가능성을 높이고, 인간과 자연의 공존을 가능하게 하는 중요한 과제이다. 2. 영양소 순환 영양소 순환은 생태계 내에서 생명체들이 살...2025.01.16
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동화 속 주인공이 되어보아요2025.04.251. 유아기 교육 유아기는 한 인간의 인성의 틀과 일생 전체에 영향을 미칠 수 있는 심신의 기본틀이 형성되는 시기입니다. 따라서 현대문명의 생태적 위기로 인한 자연 파괴가 아이들의 삶에 부정적인 영향을 미치고 있으며, 생태유아교육을 통해 자연과 인간 사이의 공존적 삶에 대한 지향과 함께 자연 생태계 내 모든 생명의 가치를 배우고자 합니다. 2. 인성 교육 유아기의 생태교육을 통해 사람과 자연이 하나가 될 수 있는 세상에 대한 지향과 함께 현대 사회의 큰 문제점인 인성 교육의 부재를 보완할 수 있으며, 건강한 마음을 갖도록 도와줄 수...2025.04.25
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오남천 인근 습지를 활용한 도시 소생태계 복원사업 리뷰2025.01.191. 소생태계의 개념 및 유형 소생태계는 생물 다양성, 야생 동·식물의 서식지 간 이동 가능성을 높이고, 특정한 생물 종의 서식 조건을 개선하기 위해 조성하는 생물 서식공간입니다. 소생태계는 조성 방식, 규모와 형태, 환경에 따라 다양한 유형으로 구분할 수 있습니다. 2. 소생태계 계획 및 설계 과정 소생태계 계획 및 설계 과정은 조사분석, 기본구상, 계획 및 설계 단계로 진행됩니다. 이 과정에서 대상지의 자연적 특성, 생태기반환경, 생태환경 등을 면밀히 조사하고 분석하여 복원 목표와 방향을 설정하고 구체적인 계획을 수립합니다. 3...2025.01.19
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학교숲 조성사업 지원 계획서2025.04.291. 학교숲 조성사업 00초등학교는 학교 외곽의 고구마밭과 비탈면을 활용하여 650미터의 학교 둘레길을 조성하고 있습니다. 이를 통해 학생들에게 자연체험 학습기회를 제공하고 정서함양 및 생태감수성을 신장시키고자 합니다. 학교숲 조성을 통해 자연친화 공간에서의 생태적 감수성 함양, 건강걷기 및 탄소절감 실천, 교육공동체와 지역 주민의 힐링 쉼터 제공, 생태다양성 탐구 공간 확장 등의 효과를 기대하고 있습니다. 2. 학교숲 조성 계획 2023년 4월 5일에 학교숲 조성 둘레길 1000㎡ 면적에 상록교목, 낙엽교목, 관목, 초본류를 식재...2025.04.29
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