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부모상담 사례 및 평가 과제2025.01.141. 품행장애 청소년의 부모 교육적 상담 이 사례는 품행장애 청소년 A의 부모 상담 사례를 다루고 있다. A는 중학교 입학 후 새로운 친구들을 사귀면서 귀가시간이 늘어지고 학교 폭력사건에도 연루되는 등 문제행동이 드러나기 시작했다. 부모는 A의 상담을 위해 지역 상담기관을 찾았지만 A가 상담을 거부하자 부모 상담에 초점을 맞추게 되었다. 상담자는 부모의 역기능적인 양육태도(폭력적 체벌, 강압적인 학업 압박 등)와 부모-자녀 간 역기능적인 상호작용을 파악하고, 이를 수정하기 위한 부모 교육적 상담을 진행했다. 그 결과 부모의 태도 변...2025.01.14
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부모상담일지 2학기 만5세 20명 (12월 상담진행후 작성)2025.05.101. 기본생활 아이들이 의자에 바로 앉지 않아 넘어지는 경우가 자주 있고, 의자 위나 책상 위로 올라가 뛰어내리는 모습도 자주 보인다. 높은 곳에 올라가는 것을 어디서든 하며, 이에 대해 계속 이야기하고 약속을 하지만 잘 지켜지지 않는다. 2. 신체운동 다양한 움직임을 통해 균형을 조절하고 휴식을 적절하게 취한다. 눈과 손의 협응력을 조절해서 막대를 세우고 여러 모양의 블록을 자유롭게 쌓을 수 있다. 단순히 뛰는 것을 좋아하고 그네 타는 것을 좋아한다. 젓가락질에 관심을 보이고 젓가락질을 배울 수 있는 손가락끼움 젓가락을 사줬더니 ...2025.05.10
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[어린이집]만1세 행동관찰 기록표(부모상담자료)2025.01.131. 기본생활 - 등원하여 고개숙여 인사를 하며, 자신의 서랍장을 알고 물건을 정리합니다. - 낮잠 후 투정이 없으며 자신의 이불과 베개를 정리할 수 있습니다. - 소변보는 시간이 어느 정도 일정하며 스스로 변기에 앉습니다. - 새로운 음식에 대한 큰 거부감이 없고 바른 자세로 먹으며 편식하지 않습니다. 2. 신체운동 - 바깥놀이를 좋아하며, 놀이기구를 교사의 도움 없이 놀이합니다. - 블록놀이를 하거나 구슬 끼우기 등 조작활동을 할 때에 눈과 손의 협응력이 더욱 정확해져서 혼자서 곧잘 하며 사물을 조작하거나 도구를 이용한 소근육 ...2025.01.13
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효율적인 부모면담을 위한 대화기법(효과적인 부모상담방법)2025.01.161. 촉진적 관계의 형성 상담에서 상담자가 내담자와의 촉진적인 관계를 형성하기 위해서는 공감적 이해, 수용적 존중, 명료화 등의 기법을 사용해야 한다. 공감적 이해는 내담자의 감정을 이해하고 반영하는 것이며, 수용적 존중은 내담자를 있는 그대로 받아들이고 존중하는 것이다. 명료화는 내담자의 말을 정확히 이해하고 확인하는 것이다. 2. 문제의 이해와 새로운 조망의 촉진 상담자는 내담자에 대한 공감적 이해와 수용적 존중을 통해 내담자가 자신의 경험, 행동, 감정 등을 탐색하도록 돕고, 이후 요약, 정보제공, 질문하기 등의 기법을 사용하...2025.01.16
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[청소년학] 부모교육론_부모면담(부모상담)2025.05.151. 부모면담(상담)의 중요성 부모면담(상담)은 영유아의 성장에 중요한 영향을 준다. 부모면담(상담)을 통해 교사와 부모는 유아에 대한 지식을 서로 교환하면서 정확한 정보를 공유하고, 상담 과정에서 서로 당면한 문제를 보다 합리적이고 효과적으로 해결할 수 있는 방법을 모색하게 되며, 신뢰적인 협력 관계를 형성할 수 있다. 2. 부모면담(상담)의 유형 부모면담(상담)은 크게 집단 상담, 개인 상담, 기타 상담으로 나눌 수 있다. 집단 상담은 교사와 다수의 부모가 함께 모여 자녀에 관한 의견을 나누는 활동이며, 개인 상담은 교사와 부모...2025.05.15
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만5세 20명 2학기 (9~2월) 부모상담일지2025.05.011. 기본생활 놀이 후 정리정돈을 잘 하며, 웃어른을 보면 상황에 맞게 인사를 잘하고 존대어를 사용합니다. 자신의 물건을 소중히 여길 수 있습니다. 2. 신체건강운동 신체로 하는 놀이기구, 운동기구의 방법을 알고 올바르게 이용합니다. 친구와 풍선을 주고 받을 때 바닥에 떨어뜨리지 않고 여러 번 주고 받을 수 있습니다. 3. 의사소통 많은 단어와 알고 있는 글자를 잘 읽을 수 있으며 어휘력이 풍부하여 교사와 친구들간의 대화가 왕성합니다. 말의 빠르기와 발음이 정확하며 자신의 생각을 분명히 말할 줄 알고 발표를 좋아합니다. 4. 사회관...2025.05.01
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아동 상담의 과정 및 유형과 교실에서 문제 행동을 보이는 유아에 대한 지도 방안2025.01.181. 아동 상담의 과정 및 유형 아동상담은 아동의 발달과정에서 겪는 다양한 변화와 어려움에 대해 예방적, 치료적 차원에서 이루어진다. 아동상담의 유형에는 심리상담, 놀이치료, 미술치료, 음악치료, 부모상담, 가족상담 등이 있다. 각 유형은 아동의 특성과 문제에 따라 적절히 활용될 수 있다. 2. 교실에서 문제 행동을 보이는 유아에 대한 지도 방안 교실에서 문제 행동을 보이는 유아의 경우, 가정 내 애착 형성 및 부모 역할 부재 등 가정 환경 요인이 주된 원인일 수 있다. 이에 가정 방문 및 가족상담을 통해 문제의 근본 원인을 파악하...2025.01.18
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2학기 유아 부모상담일지 만3세 5명2025.01.091. 기본생활습관 유아들은 숟가락과 포크를 사용해서 음식을 먹을 수 있으며, 젓가락 사용에도 관심을 보이고 있습니다. 비누를 사용해서 손을 씻을 수 있고, 스스로 양치를 할 수 있습니다. 또한 바르게 앉아서 올바른 자세로 밥을 먹을 수 있으며, 교사의 도움 없이 음식을 다 먹을 수 있습니다. 2. 신체운동건강 유아들은 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 움직이며, 신체 활동에 자발적이고 지속적으로 참여합니다. 평균대 위에서 몸의 균형을 유지할 수 있고, 대근육 조절이 많이 늘어 어렵지 않은 신체 활동을 할 수 있습니다. 3. 의사소통...2025.01.09
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부모상담일지 만 3세 1학기 21명2025.01.061. 신체운동건강 00이는 친구들과 함께 협동해서 하는 신체활동을 하며 함께 옮기고 들고 밀고 끌기 등과 같은 활동에 적극적으로 참여합니다. 편식하는 경향이 있으나 노력하는 모습을 보이며 점차 나아지고 있습니다. 기관지 질환이 자주 생기고 소근육발달이 또래에 비해 약간 늦은편인 것 같습니다. 2. 의사소통 00는 이야기 나누기 시간에 자신의 생각과 의견을 적극적으로 이야기 합니다. 발음이 정확하며 대화 하는데에 전혀 문제가 없지만 말의 빠르기가 조금 느린 것 같습니다. 언어 구사력, 표현력이 떨어지는 것 같은데 또래와 같은 수준인건...2025.01.06
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평가제-2학기 만 3세 부모상담일지 20명2025.01.191. 신체건강운동 아이가 자발적으로 주변 환경을 깨끗이 하며 소근육을 이용한 활동에 관심을 가지고 시도하려고 노력합니다. 조금의 편식이 있지만 처음보다는 골고루 잘 먹습니다. 채소, 나물 반찬들도 조금씩 먹으려고 노력합니다. 요즘 밥을 엄청 잘 먹고 있으며 유치도 두 개나 빠지고 많이 커버린 느낌이 듭니다. 2. 의사소통 일상 속에서 접할 수 있는 글자는 대부분 읽고 이해합니다. 글을 어느 정도 읽을 수 있는 것에 재미를 느끼는 것 같습니다. 요즘은 특히나 쓰기에도 관심을 보이고 쓰고 싶은 글자가 있으면 선생님께 많이 물어보기도 합...2025.01.19
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