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교육프로그램의 개발 및 평가2025.01.041. 교수체제개발모델 교수체제개발(ISD)모델은 산업교육을 위해 개발된 모델로, 회사의 목표와 현재 수준의 차이를 밝혀내고 이를 극복하기 위해 교육을 활용하는 체계적인 접근방법입니다. ISD모델은 교수체제 구성요소들을 유기적으로 결합하여 효과적인 수업을 개발하는 것을 의미합니다. 이는 교육 프로그램의 분석, 설계, 개발, 실행, 평가 단계를 포함하는 체계적인 접근방법입니다. 2. 교수체제개발모델의 과정 교수체제개발모델의 과정은 다음과 같습니다. 1) 분석 단계: 요구분석, 직무분석, 내용분석 등을 통해 교육 필요성과 내용을 파악합니...2025.01.04
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대학도서관 사서직의 교육훈련 제도 문제점과 개선 방안2025.01.221. 대학도서관 사서직 교육훈련 제도의 문제점 현재 대학도서관 사서직을 위한 교육훈련 프로그램은 주로 전통적인 도서관 정보 관리, 분류 체계 및 고전적 도서 이용 서비스에 초점을 맞추고 있어 디지털 정보 기술의 급격한 발전과 이용자들의 정보 요구 변화에 대응하는 데 한계가 있다. 또한 사서들이 교육훈련에 참여할 기회가 제한적이며, 교육훈련 프로그램의 질적 수준이 일관성 있게 보장되지 않는 문제점이 있다. 2. 대학도서관 사서직 교육훈련 제도의 개선 방안 교육 프로그램의 내용을 디지털 정보 관리, 데이터베이스 구축 및 운영, 전자 자...2025.01.22
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우리나라 기업들의 직원 업무능력 향상을 위한 교육훈련 기법과 장단점2025.01.291. 교육훈련의 개념 교육훈련은 기업 내에서 직원들이 업무를 수행하는 데 필요한 지식과 기술, 능력을 배양하여 조직의 목표를 달성하도록 돕는 중요한 과정이다. 특히, 기술이 빠르게 발전하는 현대 사회에서 개인과 조직이 변화하는 기술적 요구에 대응하는 것부터, 나아가 미래 역량을 강화하기 위해 교육훈련의 중요성이 더욱 강조되고 있다. 2. 교육훈련의 종류 교육훈련의 종류에는 현장직무 훈련(OJT), 외부훈련(Off JT), 이러닝(E-learning) 등이 있다. OJT는 실무 능력을 익히는 방식이며, Off JT는 이론 교육과 외부...2025.01.29
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산업복지론3공통 노동은 상품이아니다 복지국가에서의 노동은 어떤의미인가 산업복지측면에서 노동의 존중노동에 대한 예의무엇인지 설명하시오002025.01.251. 복지국가에서의 노동의 의미 복지국가에서의 노동은 일종의 사회적 계약에 기반한 개념이다. 복지국가는 정부나 사회가 국민의 복지와 안녕을 증진하기 위해 다양한 형태의 사회보장 및 복지 프로그램을 제공하는 시스템을 가리킨다. 이러한 시스템은 일반적으로 국민의 기본적인 생존 및 생활 필요를 충족시키고, 사회적 평등과 안정을 유지하며, 경제적 공정성을 증진하기 위해 설계된다. 복지국가에서의 노동은 임금 노동뿐만 아니라 자원봉사, 사회적 참여, 가정 내 노동 등 모든 형태의 활동을 포함한다. 이러한 다양한 노동 형태가 결합하여 복지시스템...2025.01.25
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중소기업의 인적자원개발 필요성2025.01.061. 인적자원개발의 개념 인적자원은 조직체의 가장 중요한 자원이며, 조직체의 장기적인 성패는 인적자원의 능력 수준과 이의 효과적인 활용에 달려 있다. 따라서 인적자원의 잠재 능력을 최대한으로 개발하고 이것이 조직체의 성과 달성 과정에서 발휘되도록 해야 한다. 2. 인적자원개발의 목적 인적자원개발의 주요 목적은 근로자의 생산성 향상, 기술진부화 예방, 인사문제 해결, 직원 욕구 실현, 자아성장 기회 확대, 사기 제고, 건강과 안전 증진, 조직문화 형성, 경쟁전략 수립 등이다. 이를 통해 개인의 능력개발과 경쟁력 있는 조직문화 형성, ...2025.01.06
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기업의 인적자원 교육훈련(OJT & OFF JT) 방식 분석2025.01.051. 인적자원의 교육훈련 인적자원의 교육훈련은 기업과 조직에서 필요한 지식과 기술을 구성원들이 습득하도록 하는 활동입니다. 교육, 훈련, 개발은 각각 다른 특징을 가지고 있으며, 교육훈련의 목적은 전문적 능력 개발, 근로의욕 향상 등입니다. 교육훈련의 필요성은 조직, 직무, 개인 수준에서 다양하게 존재합니다. 교육훈련 방식은 대상, 장소, 내용에 따라 구분되며, OJT(사내교육훈련)와 OFF JT(사외교육훈련)가 대표적입니다. 2. 포스코의 OJT 교육훈련 방식 포스코는 국내 기업 중 OJT 교육훈련을 체계적으로 진행하고 있는 대표...2025.01.05
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사회복지관 중심의 인사관리 개념과 과정2025.01.131. 인사관리의 개념 인사관리는 조직을 구성하는 '사람(人)'이 최대한 '업무에 전념할 수 있도록(事)' 관리하는 것으로, 기관의 목적을 달성하기 위해 인적자원의 능력을 최대한 활용하는 관리 활동이다. 중요한 것은 인간을 수단이 아닌 목적 그 자체로 대하여 업무 종사자 스스로가 인간으로서의 만족감을 누릴 수 있도록 하는 것이다. 2. 인사관리의 목적 인사관리의 목적은 1) 기관의 경영목적을 효율적으로 달성하기 위함, 2) 구성원들의 인간적 욕구를 충족시켜 근로의욕 향상 및 협동의식을 높이기 위함, 3) 인적자원의 고용과 관리에서의 ...2025.01.13
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회사에서 제공하는 교육훈련 방법에 대한 고찰2025.01.271. 교육훈련 기업에서 이루어지는 교육 훈련은 기업 자체의 목표를 효율적으로 달성할 수 있게 종업원들이 가지고 있는 잠재적인 능력을 개발하고 현재적인 기능을 높이며 교양을 쌓음으로 인해서 다른 사람과의 협력을 통해 능률적인 팀워크가 형성될 수 있도록 하는 기업의 체계적인 인재개발 활동이다. 교육 훈련 방법에는 직장 내 교육 훈련, 직장 내 교육 훈련, 자기개발 교육 등이 있다. 2. 적절한 교육훈련 자기개발 교육이 가장 적절한 교육 방법이라고 생각한다. 첫째, 본인 스스로 흥미와 필요성을 느끼는 내용을 학습하는 것이 중요하다. 둘째...2025.01.27
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교육훈련 설계를 위한 요구분석의 필요성과 7단계 수행 절차 설명2025.01.191. 요구분석의 개념과 목적 요구분석은 조직 내 교육훈련 필요성을 파악하기 위한 과정이다. 이를 통해 교육 프로그램의 목적과 목표를 명확히 하고, 조직의 문제를 효과적으로 해결할 수 있다. 요구분석의 목적은 조직이 필요로 하는 교육훈련을 체계적으로 계획하고 실행함으로써 조직의 목표 달성에 기여하는 것이다. 2. 요구분석의 필요성 요구분석은 교육훈련 프로그램의 효과성과 효율성을 높이기 위해 필수적이다. 첫째, 요구분석을 통해 맞춤형 교육 프로그램을 개발할 수 있다. 둘째, 요구분석은 자원의 효율적 사용을 가능하게 한다. 셋째, 요구분...2025.01.19
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비정규직 인력 관리방안을 제시하시오 어떻게 비정규직 활용의2025.05.061. 비정규직 인력 관리방안 비정규직 근로자는 보통 근로시간, 계약기간, 고용 형태 등에 있어서 정규직 근로자와 차이가 있는 근로자를 말한다. 현재 이러한 비정규직의 종류에는 기간제근로자, 단시간근로자, 파견근로자, 특수형태근로종사자, 용역근로자, 일당 근로자 등 다양한 유형들이 있다. 비정규직 인력 관리방안으로는 법, 제도적 차원의 지원 강화, 기업 차원의 교육훈련과 보상체계 연계 강화, 비정규직 인력관리의 체계화 등이 필요하다. 2. 비정규직 활용의 부작용 최소화 및 장점 극대화 비정규직의 부작용을 최소화하고 장점을 부각시키기 ...2025.05.06
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