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영아 놀이지원 활동계획안_미술영역 활동계획안_돌멩이에 색깔 입히기2025.01.221. 영아 놀이지원 활동 영아가 미술영역에 있는 물건에 관심을 가지고 물감을 찍어 돌멩이에 찍어 보고 있다. 교사는 영아가 색깔에 관심을 가지고 자신이 좋아하는 색깔로 돌멩이를 칠해 보고 색칠하며 다양한 색깔을 탐색하고 즐겨볼 수 있도록 지원한다. 영아가 물감으로 다양한 대상에 색칠을 해볼 수 있도록 자료를 더 제공하고, 각 대상마다 색칠할 때 다르게 변화하는 것을 경험하며 즐거움과 만족감을 느낄 수 있도록 한다. 2. 미술영역 활동 영아가 미술영역에 있는 돌멩이에 관심을 가지고 물감을 이용해 색칠하는 활동을 한다. 교사는 영아가 ...2025.01.22
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교사 학습공동체의 효과2025.01.241. 정서적 지원 및 사기의 증진 학습공동체에 참여하는 과정에서 참여한 교사들 간 어려움을 공유하면서 정서적 지원을 받고 사기가 증진되는 것으로 나타났다. 초임교사를 위한 학습공동체에 참여한 교사들은 자신이 경험하는 어려움을 함께 공유하는 것만으로 정서적 지원을 받아 도움이 된다고 하였다. 학습공동체에 참여하면서 영아반 교사들 스스로 자기충족감을 갖게 되고 삶의 활력소를 찾아가는 것으로 나타났다. 2. 교수 행위 공유 및 활발한 상호작용 학습공동체에 참여한 교사 간에는 교수 행위 공유나 상호작용이 활발히 이루어진다. 참여교사들은 자...2025.01.24
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유아 언어지도 활동 계획서 작성 및 실행 소감2025.04.281. 말하기 지도 말하기 지도에서 가장 중요한 것은 첫째, 영유아가 말하기의 기본 기술을 습득하도록 돕는 것이고, 둘째는 영유아의 언어능력과 개인차를 반영하는 것입니다. 셋째는 영유아의 말에 구체적으로 반응하거나 질문함으로써 언어표현을 격려하는 것이며, 마지막으로 영유아가 스스로 동기 유발된 상황에서 긴장감 없이 말할 수 있는 개방적인 분위기를 형성하는 것이 중요합니다. 2. 말하기 활동 프로그램 본 활동은 '내 얼굴, 내 몸을 만져보아요~'라는 주제로 진행되었습니다. 활동 목표는 표정, 몸짓, 말소리로 의사 표현을 하면서 말하기 ...2025.04.28
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만 0세 영아 12월 1주 일일보육일지2025.11.111. 언어발달 영아가 다양한 공이 붙여진 책을 보며 '공'이라고 표현했고, 교사는 축구공, 농구공 등 여러 종류의 공 이름을 또박또박 발음하며 설명해주었다. 영아는 교사의 말을 반복하며 공의 이름을 묻고, 교사는 색깔, 모양, 이름을 함께 이야기하며 상호작용했다. 영아는 교사의 개입 없이 혼자 책을 탐색하고 관찰하는 시간을 가지며 언어 이해력과 표현력을 발달시켰다. 2. 신체발달 및 감각탐색 영아가 털실 공을 손으로 만져보며 색깔과 촉감을 탐색했다. 교사는 '털실로 만든 동그란 공'이라고 설명하며 공을 굴려보도록 유도했다. 영아들은...2025.11.11
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2019 개정 누리과정을 고려한 집단 유형별 교수학습방법 및 교사의 상호작용 표현2025.01.021. 2019 개정 누리과정의 특징 2019년 개정된 누리과정은 아동 중심의 접근법과 다양한 학습 경험 제공을 강조하고 있습니다. 아동의 발달 수준과 특징을 고려한 교육을 강조하며, 아동의 흥미와 요구에 맞는 교육활동 설계를 통해 자발적인 학습과 탐구를 유도하고 있습니다. 2. 집단 유형별 교수학습방법 2019 개정 누리과정에 따라 교사는 아동들의 의견과 생각을 존중하고 친화적인 학습 환경을 조성해야 합니다. 특히 게임과 학습을 분리하지 않고 놀이를 통해 아동의 호기심과 상상력을 자극하며 학습목표를 달성할 수 있습니다. 또한 다양한...2025.01.02
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유아반 관찰일지 (8월, 9월, 2월)2025.11.121. 유아 발달 평가 유아의 자연탐구, 의사소통, 예술경험, 신체운동·건강, 사회관계, 기본생활습관 등 다양한 발달영역을 관찰하고 기록한다. 각 유아의 개별적 특성과 발달 수준을 파악하여 교육 방향을 설정하고 지속적인 상호작용을 통해 긍정적 발달을 도모한다. 2. 기본생활습관 지도 배변습관, 식습관, 양치습관, 정리정돈, 청결 등 일상생활에서 필요한 기본생활습관을 체계적으로 지도한다. 유아의 발달 수준에 맞춰 반복적인 안내와 격려를 통해 자율적으로 실천할 수 있도록 지원한다. 3. 또래관계 및 사회성 발달 유아 간의 상호작용, 갈등...2025.11.12
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만1세 영아의 놀이와 일상생활 관찰 기록2025.11.141. 영아의 정서 발달 및 분리불안 만1세 영아는 등원 시 엄마와 분리될 때 울음을 보이며 분리불안을 경험한다. 울면 엄마가 올 것이라고 생각하는 행동을 보이지만, 교실에 들어온 후에는 금방 친구들과 놀이하며 잘 적응한다. 교사의 안정적인 상호작용과 격려를 통해 영아는 점차 안정감을 형성하고 독립적인 행동을 시도하게 된다. 2. 영아의 인지 발달과 문제 해결 능력 영아는 블록 쌓기 활동에서 블록이 무너지자 교사에게 도움을 요청하고, 교사의 지원으로 완성된 구조물을 보며 만족감을 표현한다. 다양한 쌓기 도구를 제공받으면서 높이 쌓기와...2025.11.14
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제4차 표준보육과정의 예술경험 활동사례 및 교사지원2025.11.151. 제4차 표준보육과정의 예술경험 제4차 표준보육과정에서 0~2세 영아의 예술경험은 '아름다움 찾아보기'와 '예술적 표현하기'로 구성되며, 3~5세 유아에는 '예술 감상하기'가 추가된다. 자연과 주변 환경에서 사물의 소리, 움직임, 시각적 형태 등 다양한 아름다움에 흥미를 가지고 탐색하며, 이를 소리, 몸동작, 미술 등으로 자유롭게 표현하고 감상하는 활동을 포함한다. 영유아의 풍부한 감성과 창의적 표현력을 기르기 위해 허용적 분위기에서 다양한 미술재료와 표현 도구를 제공해야 한다. 2. 아동미술교육의 목적과 효과 아동미술은 유아가...2025.11.15
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보육실습 반일계획안 - 아기인형과 함께 놀아요2025.11.141. 영아 보육 프로그램 운영 반일 보육 일정에 따라 등원 맞이하기, 오전 간식, 실외·실내 자유놀이, 정리, 점심 등의 활동을 체계적으로 구성하였습니다. 각 시간대별로 영아의 발달 수준에 맞는 활동을 제공하며, 교사는 영아의 흥미와 반응을 관찰하면서 상호작용합니다. 손유희, 신체활동, 감각탐색 등 다양한 활동을 통해 영아의 전인적 발달을 도모합니다. 2. 아기인형을 활용한 역할놀이 아기인형 목욕하기, 화장하기 등의 활동을 통해 영아가 양육 역할을 경험하고 모방학습을 합니다. 스펀지, 샴푸, 로션 등 실제 목욕 도구를 사용하여 감각...2025.11.14
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만 1세 2023년 9월 2주 보육일지2025.11.141. 영아 발달 단계별 놀이 활동 만 1세 영아를 위한 다양한 발달 영역별 놀이 활동이 체계적으로 구성되어 있습니다. 대근육 활동으로 가방 놓고 돌아오기, 왕밤 주우기 등을 진행하고, 소근육 활동으로 끼적이기, 블록 쌓기 등을 실시합니다. 언어 발달을 위해 책 읽어주기, 색깔 이름 알려주기 등의 상호작용을 제공하며, 감각 탐색 활동으로 쉐이빙 크림 그리기, 자연물 탐색 등을 진행합니다. 역할놀이를 통해 화장 놀이, 소꿉놀이 등 사회성 발달을 도모합니다. 2. 자조 능력 발달 및 기본생활습관 형성 영아가 스스로 할 수 있는 능력을 키...2025.11.14
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