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아동 청소년의 사회적 문제 또는 범죄 유형에 따른 조사활동 연구2024.10.081. 청소년 비행의 정의와 유형, 위험요인 1.1. 청소년 비행의 정의 청소년기를 바라보는 시각에는 반항의 시기로 보는 시각과 순응의 시기로 보는 시각이 각각 공존하고 있다. 전자는 청소년기를 질풍과 노도의 시기로 보고 청소년들은 갈등하고 방황하는 존재이며, 이러한 과정이 보편적이고 필요한 현상이라고 간주한다. 즉, 인간의 진화과정에서 거치는 과도기적 단계로서 아동이나 성인이 아닌 애매모호한 위치에서 필연적으로 나타나는 자아에 대한 질문, 현실에 대한 비판적 의식 등이 발현되면서 이로 인한 긴장과 혼란이 발생한다는 것이다. 한편,...2024.10.08
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현재 초ᆞ중 고등학교에 재학 중인 학생들이 경험하는심리사회적문제를 제시하고 학교사회복지사의 개입 방안을 제시하시오재학중인2024.09.231. 서론 현재 초중고등학교에 재학 중인 학생들은 다양한 심리사회적 문제에 직면하고 있다. 이러한 문제들은 학업, 가정, 동료 관계 등 다양한 영역에서 발생할 수 있으며, 학생들의 학업 성취에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 이러한 문제들에 대한 대처와 해결 방안으로 학교사회복지사의 개입이 중요하다고 할 수 있다. 학교사회복지사는 학생들의 문제를 인식하고, 그들에게 필요한 지원과 조언을 제공하여 학업적, 정서적, 사회적 적응을 돕는 역할을 수행할 수 있다. 이를 위해 학교사회복지사는 학교 내에서 학생들의 상담 및 지원 프로그램을 운...2024.09.23
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현재 초ㆍ중 고등학교에 재학 중인 학생들이 경험하는 심리사회적. 문제2024.09.231. 서론 현재 초중고등학교에 재학 중인 학생들은 다양한 심리사회적 문제에 직면하고 있다. 이러한 문제들은 학업, 가정, 동료 관계 등 다양한 영역에서 발생할 수 있으며, 학생들의 학업 성취에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 이러한 문제들에 대한 대처와 해결 방안으로 학교사회복지사의 개입이 중요하다고 할 수 있다. 학교사회복지사는 학생들의 문제를 인식하고, 그들에게 필요한 지원과 조언을 제공하여 학업적, 정서적, 사회적 적응을 돕는 역할을 수행할 수 있다. 이를 위해 학교사회복지사는 학교 내에서 학생들의 상담 및 지원 프로그램을 운...2024.09.23
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초등학교시절에 느낀 본인아동기의 문제점과 최근에 사회복지를 공부하면서 느끼는 아동기 문제의 차이점2024.11.081. 청소년기 문제와 사회복지적 개입 1.1. 청소년기 문제의 현황과 특징 최근 우리나라 청소년들은 학업 스트레스, 우울감 등 다양한 정신적 문제를 겪고 있다. 여성가족부의 「2020년 청소년 통계」에 따르면, 2019년 중학생과 고등학생 10명 중 4명(39.9%)은 평상시에 스트레스를 많이 느끼며, 10명 중 3명(28.2%)은 최근 1년 이내 우울감을 느꼈다고 한다. 또한 청소년의 사망 원인 1위가 고의적 자살(자해)이며, OECD 국가 중에서도 우리나라의 청소년 자살률이 상당히 높은 편이다. 이처럼 현대 사회의 청소년들은 ...2024.11.08
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학급교사가 학급의 문제 등에 대한 정보가 교실 밖으로 나가는 것을 꺼려 방어적인 태도를 취할 때 학교사회복지사는 어떠한 접근을2024.10.011. 학급교사와 학교사회복지사의 협력 1.1. 학급교사의 방어적인 태도 일선학교에 근무하는 교사는 법적으로 학교와 근로계약서를 체결한 노동자 신분일 뿐이다. 이 때문에 말썽을 일으키거나 학교의 방침에 따르지 않은 교사는 인사상 불이익을 받거나 권고사직을 당할 수도 있는 것이다. 일선학교는 학급의 문제 등에 대한 정보가 교실 밖으로 그리고 학교 외부로 나가는 것을 꺼릴 수 밖에 없는데, 그 이유는 학교에 대한 부정적 대외 이미지가 형성됨에 따라 학교 관계자들이 도덕적으로 지탄을 받을 수 있음은 물론 나아가 법적 책임을 져야 할 상황...2024.10.01
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사회복지사의 일반영역과 확장영역을 정리하세요. 그리고 사회복지사의 확장영역 중 하나를 선정하여, 해당 영역의 업무를 잘 수행하기 위한 사회복지사의 역량에는 어떤 것이 있을지 자신의 생각을 제시하세요2024.11.071. 서론 사회복지실천 현장에서 직접 또는 간접적으로 사회복지서비스를 전달하는 사회복지사는 현대사회의 다양한 변화로 인해 다양한 영역에서 사회복지사의 다양한 역할이 요구된다."" 이에 따라 사회복지사는 클라이언트의 문제나 욕구를 파악해 적절한 개입을 할 수 있는 능력과 지역 내의 사회자원 및 관계망에 대한 지식을 가지고 클라이언트의 문제해결을 돕기 위하여 상황에 맞는 적절한 역할을 해야 한다."" 사회복지사는 기관의 성격과 담당 업무에 따른 역할을 주로 수행하기도 하지만, 경우에 따라 서로 다른 역할을 동시에 수행해야 하므로 상황에...2024.11.07
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학교사회복지사의 중요한 역할 분석 및 선택2024.11.291. 학교사회복지사의 역할 1.1. 임상가의 역할 임상가로서의 학교사회복지사는 학생들의 고충을 잘 듣고 그에 맞는 해결방안을 제시한다. 이를 통해 학생들과 소통하고 교감하며 학생들은 적절한 방법을 제시해주는 이들을 신뢰하게 된다. 임상가로서의 역할은 학생들의 다양한 문제를 발견하고 상담을 진행하여 적합한 해결방안을 모색하는 것이다. 구체적으로 학생들의 심리적, 정서적, 행동적 문제에 개입하여 치료적 개입을 하고 지지체계를 마련하는 역할을 한다. 특히 학생들의 고민과 불편함을 경청하고 공감하여 신뢰감을 형성하며, 이를 바탕으로 학생...2024.11.29
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성인자살사례2024.11.181. 자살의 문제와 예방 1.1. 자살의 원인 1.1.1. 청소년 자살의 특징 청소년 자살의 특징은 다음과 같다. 첫째, 성인에 비해 우울증 등의 정신질환의 극단적 표현인 경우가 많지 않다. 또한 우울증이 가장 큰 원인인 경우도 성인에 비해서는 급성의 상황적 우울인 경우가 많다. 둘째, 대부분 사전 계획 없이 시도된다. 예를 들어, 음독 청소년을 대상으로 한 Kerfoot 등의 연구(1996)에 따르면, 과다복용 이전에 세 시간 이상 계획한 증거를 보이는 사례는 단지 20%에 지나지 않았으며 대부분의 사례에서 죽으려는 의...2024.11.18
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사회복지 조사론이 현실성 있게 사회복지 현장에 적용되기 위해서는 학생, 학교, 지역사회가 각기 중요한 역할을2024.12.131. 학교사회복지사와 전문상담사의 역할 비교 1.1. 학교사회복지사의 역할과 담당업무 학교사회복지사는 학생들의 심리사회적 문제를 예방하고 해결하여 학생들이 자신의 잠재력과 능력을 발휘할 수 있도록 돕는 교육적 사회사업 실천의 전문가이다. 그 역할은 다음과 같다. 첫째, 임상전문가로서 학생을 위한 개별, 집단상담을 실시하고 이를 치료하기 위해 개입한다. 둘째, 교육자이며 자문가로서 학습과 진로를 위한 정보를 제공하거나 사회적응기술, 학습전략, 의사소통기술 훈련, 각종 위험으로부터 예방 등을 도와준다. 셋째, 매개자이자 연계자로서 ...2024.12.13
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학교사회복지사의 개입 방안을 제시하시요2024.10.151. 서론 현재 초중고등학교에 재학 중인 학생들은 다양한 심리사회적 문제에 직면하고 있다. 이러한 문제들은 학업, 가정, 동료 관계 등 다양한 영역에서 발생할 수 있으며, 학생들의 학업 성취에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 이러한 문제들에 대한 대처와 해결 방안으로 학교사회복지사의 개입이 중요하다고 할 수 있다. 학교사회복지사는 학생들의 문제를 인식하고, 그들에게 필요한 지원과 조언을 제공하여 학업적, 정서적, 사회적 적응을 돕는 역할을 수행할 수 있다. 이를 위해 학교사회복지사는 학교 내에서 학생들의 상담 및 지원 프로그램을 운...2024.10.15
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