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부산디지털대학교 평생교육 실습일지2024.10.091. 실습기관 소개 1.1. 실습기관 개요 실습기관 개요는 다음과 같다. 실습기관인 ****문화센터는 ****백화점 내에 위치한 평생교육기관이다. 이 문화센터는 ****년 **월에 설립되어 현재에 이르고 있으며, 총 *명의 직원이 근무하고 있다. 주요 사업 분야는 교육 서비스로, 영유아, 아동, 청소년, 성인 등 다양한 연령대를 대상으로 다양한 강좌를 운영하고 있다. ****문화센터의 대표자는 ***이다. 이 문화센터는 대형마트와 백화점 내에 위치하고 있어 편리한 접근성을 자랑하며, 주변에 많은 아파트 단지와 기업체가 밀집되어 ...2024.10.09
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사회복지사의 역할2024.10.181. 사회복지사의 역할 1.1. 사회복지의 개념과 흐름 사회복지란 사회구성원의 일정한 생활 수준 및 보건 상태를 확보하기 위한 사회정책 및 제도의 조직적인 체계이다. 사회복지의 개념을 좁은 의미로 사용할 때는 노인·신체장애자와 같이 평균적 생활 수준에서 낙오된 사회적 약자에 대한 특수한 사회적 보호의 방책이라고 규정할 수 있다. 더 넓은 의미로는 사회적 약자뿐만 아니라 사회의 모든 구성원에게 그들이 속해 있는 사회와 적절한 관계를 확보할 수 있는 수단을 제공하는 계획적인 사회적 서비스 또는 시설의 체계로 규정할 수 있다. 사회복...2024.10.18
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독거노인프로포절2024.12.081. 독거남성 노인을 위한 여가 지원 프로그램 "요리 조리 고루 고루" 1.1. 사업의 필요성 1.1.1. 대상자 욕구 및 문제점 1.1.1.1. 독거노인의 불균형한 영양상태 독거노인의 불균형한 영양상태는 노인 복지의 필수적인 부분이라 할 수 있다. 독거노인은 혼자 살다보니 끼니를 대충 챙겨 먹거나 거르는 등 일상생활 관리에 소홀한 경우가 많다. 이러한 식습관은 독거노인에게 불균형한 영양을 초래한다. 독거노인과 일반노인을 비교한 연구 결과에 따르면 독거노인이 일반노인에 비해 에너지, 단백질, 칼슘, 철분, 비타민 등의 섭취...2024.12.08
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시각장애인을 위한 프로포절2024.10.081. 사회복지 프로그램 기획과 평가 1.1. 사회문제와 욕구 분석 사회문제와 욕구 분석이란 프로그램을 기획하기에 앞서 현재 사회적으로 심각하게 대두되는 문제들을 파악하고, 그에 따른 클라이언트의 다양한 욕구를 체계적으로 분석하는 과정이다. 이를 통해 프로그램의 목적, 목표, 내용 등을 구체화할 수 있다는 점에서 매우 중요한 의미를 지닌다. 사회복지사는 우선 지역사회나 대상집단이 직면하고 있는 사회문제를 정확히 파악해야 한다. 이를 위해 관련 통계자료, 연구결과, 언론보도 등을 통해 문제의 실태와 원인을 분석하고, 직접 관찰과 ...2024.10.08
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자원봉사소집단 프로그램과 평가2024.10.311. 자원봉사 프로그램 실행계획서 1.1. 프로그램명: '손에 기억잡고' '손에 기억잡고'는 노인들의 치매 예방을 위해 개발된 프로그램이다. 이 프로그램의 명칭은 노인들이 쉽게 할 수 있는 손 운동을 통해 두뇌활동을 활성화하고 인지기능을 향상시키고자 하는 목적을 담고 있다. 손으로 다양한 활동을 하면서 집중력, 기억력, 의사소통능력, 운동능력 등을 강화하여 치매를 예방하고자 한다. 프로그램명에서 드러나듯이, 손으로 하는 활동이 노인들의 기억을 잡아주는 역할을 할 것으로 기대된다. 이를 통해 노인들의 인지기능 향상을 도모하는 것...2024.10.31
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아동 소집단 프로그램과 평가2024.10.311. 사회복지현장 실습일지 1.1. 실습생 프로파일 실습생 이○○은 현재 사회복지학을 전공하며, 타 과목에 비해 아동복지에 대한 관심이 매우 크다. 평소에도 아이와 함께 어울리며 돌보는 것을 좋아하고 즐겁게 해왔던 터라 사회복지실습을 아동복지시설에서 한다면 다방면으로 많은 도움이 될 것이다. 이에 아동에 대한 전문적인 경험과 지식을 쌓아 사회복지사로서의 실천기술을 익히고 지역복지 업무를 수행하는 실습을 위해 ○○ ○○○ 지역아동센터를 선택하였다" 실습생 이○○은 사회복지 전공 학생으로, 실습 기관인 ○○ ○○○ 지역아동센터에 대...2024.10.31
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지역아동센터 실습 프로그램 평가 및 종결평가2024.10.311. 우리 동네 알아보기 프로그램 1.1. 프로그램 실시 배경 요즘 아이들은 휴대폰과 게임에 몰두하며 지내는 시간이 많다. 특히 코로나 19로 가정에서만 지내던 아이들이 우리 동네와 주변의 모습을 살펴봄으로써 사회에 관심을 갖도록 하기 위해 이 프로그램이 계획되었다. 본 프로그램은 나와 우리 동네 주변에는 많은 것들이 있음을 느끼게 해준다. 또 규칙을 정확히 인지하여 지키며, 정답을 맞히고자 함께 노력할 때, 비로소 승리에 가까워질 수 있다는 것을 느낄 수 있다. 즉 프로그램의 종료 후에는 규칙을 지키며 함께 노력할 때 원하는 것...2024.10.31
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사회복지사의 평가자 역할은 왜 중요한가2024.09.191. 사회복지 실천과 프로그램 개발 및 평가 1.1. 사회복지 실천 현장에서 프로그램 개발과 평가의 중요성 사회복지 실천 현장에서 프로그램 개발과 평가의 중요성은 다음과 같다. 사회복지 프로그램의 개발과 평가는 개인, 가족, 조직, 집단, 그리고 지역사회의 기능을 회복시키고 증진시키는 데 그 의의가 있다. 클라이언트의 욕구를 파악하고 이에 적절한 정책을 수립하는 과정과 자원을 확인한 다음, 클라이언트가 더 나은 삶을 살아갈 수 있는 목표를 수립하는 과정을 거치는 것이 바로 사회복지 프로그램의 개발이다. 또한 프로그램의 개발은 기...2024.09.19
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가족센터에서 재공하는 부부상담 프로그램1개를 선택소개하고 이에대한 의견을레포트로 작성2024.10.211. 서론 상담은 상담자와 내담자 간의 관계에 근거하므로 상담자의 자질과 역할은 상담의 효과를 결정짓는 핵심적인 요인이다. 아동은 감수성이 풍부하고 예민하여 상담자의 자질과 역할에 더욱 큰 영향을 받는다. 상담은 도움을 필요로 하는 사람(내담자)이 전문적 훈련을 받은 사람(상담자)과의 대면관계에서 생활과제의 해결과 사고, 행동 및 감정 측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 학습과정이다. 상담과정에서 상담자와의 대화를 통해 내담자는 자신을 이해하고 문제의 해결방법을 얻고 그 방법을 실천할 수 있는 추진력과 용기, 그리고 끈기를 보충 받...2024.10.21
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가족생활교육 프로그램 개발과정2024.09.091. 가족생활교육 프로그램 개발과정 1.1. 이론적 개념 틀의 정립 이론적 개념 틀의 정립은 가족생활교육 프로그램 개발과정의 첫 단계로, 큰 틀에서 어떤 가족생활교육 프로그램을 개발할 것인지 개념을 정립하는 과정이다. 이 단계에서는 프로그램의 기본 방향과 주요 내용, 특성 등을 결정하게 된다. 구체적으로 이 단계에서는 가족생활교육의 목적과 필요성, 대상자의 특성, 교육내용의 범위와 주제 등을 검토하여 프로그램의 기본 틀을 마련한다. 이를 위해 가족생활교육 분야의 이론적 배경과 선행연구를 분석하고, 관련 법규와 제도를 고려하는 ...2024.09.09
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