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평생교육기관의 운영원리 중 지역성의 원리2024.10.251. 평생교육기관의 개념과 특성 1.1. 평생교육기관의 정의 및 법적 지위 평생교육기관은 「평생교육법」에 따라 인가·등록·신고된 시설·법인 또는 단체를 말한다. 「평생교육법」 제2조제1호에 따르면, 평생교육기관이란 "학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 문자해독교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육활동을 수행하는 시설·법인 또는 단체"를 의미한다. 또한 「평생교육법」 제2조제2호에는 평생교육기관의 구체적인 종류를 명시하여, "평생학습관, 사업장 부설 ...2024.10.25
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노인복지관련법2024.09.231. 노인복지법과 노인교육 1.1. 노인복지법의 개요 및 목적 노인복지법은 노인의 질환을 사전예방 또는 조기발견하고 질환상태에 따른 적절한 치료와 요양으로 심신의 건강을 유지하고, 노후의 생활안정을 위하여 필요한 조치를 강구함으로써 노인의 보건복지증진에 기여함을 목적으로 하고 있다. 노인복지는 광의의 개념으로 노인의 건강을 위한 보건과 치료, 노후 생활안정 등 노인에 관한 많은 내용이 담겨져 있다. 비록 노인복지법 목적에 노인교육이 명시되어 있지는 않지만, 노년의 "심신의 건강유지"와 "노후의 생활 안정을 위한 필요한 조치"에...2024.09.23
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성인학습자의 평생학습 참여동기의 사례2024.09.221. 성인학습자의 평생학습 참여 동기 1.1. 성인학습자의 특성 성인학습자의 특성은 다음과 같다. 성인은 사회나 문화에 따라 그 규정이 다르나 성인으로서의 역할, 즉 직업을 가지고 독립적인 생활을 영위하여 결혼을 하여 가정을 가질 수 있고 시민으로서의 의무를 다할 수 있는 능력을 갖춘 연령에 달한 자를 말한다. 연령의 기준은 대체적으로 18세 이상의 사람들을 성인이라고 하나 나라에 따라 그 기준은 다르다. 사회에 따라서는 학교 밖에서 사회생활에 참여하고 있는 청소년도 성인교육의 대상에 포함시켜야 하기 때문에 연령의 기준에 맞추어...2024.09.22
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산업발달에 따른 한글 보급2024.10.281. 한국 평생교육정책의 역사 1.1. 성인기초교육 형성기(1945년~1950년대) 1.1.1. 정책 수립 배경 1945년 광복에서 1948년 정부 수립에 이르는 미군정의 3년간은 일제 식민지 교육을 불식하고 새로운 민주적 교육제도를 마련하는 과도기였다. 이 시기를 포함하여 1950년대 말까지는 학교교육제도의 정착과 더불어 성인교육인 공민교육을 실시하는 데 역점이 있었으며, 그 주요 프로그램은 문맹퇴치였다. 즉, 1945년 광복에서 1950년대까지는 한국 평생교육정책의 성인기초교육 형성기로, 국가 중심으로 문맹퇴치형 국문보급사업...2024.10.28
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지역아동센터 평생교육 실습일지 20일차2024.11.151. 평생교육 현장실습 개요 1.1. 실습 기관 소개 실습기관인 (사)한국평생교육사협회는 1992년 9월에 설립되어 평생교육사의 권익신장과 전문성 향상, 제도와 정책제안을 연구하고 평생교육의 진흥과 육성, 발전에 기여하고 있다. 또한 평생교육기관 및 단체와 연계를 통한 평생교육의 활성화를 위해 노력하고 있다. 현재 이사, 회장, 부회장, 사무국장, 감사 등 XX명의 임원으로 구성되어 있으며, 적극적이고 자유로운 의사소통을 바탕으로 다양한 공모사업과 체험학습프로그램, 평생학습거리 프리마켓, 구름울 새마을 작은 도서관 운영, 안양시 ...2024.11.15
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평생교육 기관 특성화 방안 모색2024.12.121. 장애인 평생교육의 이해 1.1. 평생교육법에서 제시하는 장애인 평생교육 1.1.1. 장애인 평생교육에 대한 책무성 제고 평생교육법 제5조 2항을 통해 국가와 지방자치단체의 장애인 평생교육에 대한 국가 차원의 책무성이 확립되었다. 이는 국가와 지방자치단체가 장애인 평생교육 진흥을 위한 정책을 수립하고 추진할 책임이 있음을 의미한다. 또한 제9조 1항 5호와 6호에 따라 국가평생교육진흥 기본계획에 장애인 평생교육 관련 정책을 포함하도록 하여, 장애인 평생교육이 국가적 차원에서 지원받을 수 있는 법적 근거가 마련되었다. 이를 통...2024.12.12
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문해를 문자해득을넘어서는문화이해로 파악할때문해교육은어떻게해야하는지에대해논하시오2024.10.151. 장애인 평생교육의 현황과 과제 1.1. 장애인 평생교육의 개념과 목적 장애인 평생교육의 개념과 목적은 다음과 같다. 평생교육은 특정 연령층이나 대상에 국한되지 않고, 개인의 생애 전반에 걸쳐 이루어지는 모든 형태의 조직적인 교육활동을 의미한다. 장애인 평생교육이란 이러한 평생교육의 개념을 장애인에게 적용한 것으로, 장애인들이 자신의 삶 전반에서 필요한 교육과 훈련을 받을 수 있도록 하는 것을 목적으로 한다. 즉, 장애인 평생교육은 장애인들이 가지고 있는 다양한 욕구와 필요에 부합하는 교육을 제공함으로써 이들의 자립성과 자아...2024.10.15
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평생교육사 실습일지2024.12.301. 평생교육 현장실습 보고서 1.1. 실습기관 소개 실습기관인 00발달장애인평생교육기관은 법인명 "00대 00지부"에 속한 기관이다. 이 기관은 장애인들의 생애주기에 맞춘 평생교육을 통해 중증장애인들이 배움의 기회와 돌봄을 제공받아 시설이 아닌 지역사회에서 함께 살아갈 수 있도록 집중 지원하고, 장애인의 욕구를 바탕으로 지역사회가 함께 만드는 지역사회를 기반으로 한 장애인 평생교육 실천모델을 구축하고자 설립되었다. 00발달장애인평생교육기관은 1층에 위치하고 있어 이용자들의 접근성이 좋으며, 프로그램실, 사무실, 도서관, 스노젤...2024.12.30
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전산세무2급2025.05.021. 서론 1.1. 평생교육의 중요성과 필요성 정보화 시대가 고도화되면서 평생교육의 중요성과 필요성이 더욱 부각되고 있다. 급변하는 사회 변화에 따라 개인의 지속적인 학습과 발전이 필수적이 되었기 때문이다. 평생교육은 개인의 자아실현과 성장은 물론 국가 경쟁력 향상에도 기여하는 중요한 역할을 담당하고 있다. 사회구성원 모두가 평생에 걸쳐 필요한 지식과 기술을 습득할 수 있도록 다양한 평생교육기회를 제공하는 것은 선택이 아닌 필수가 되었다. 정부와 지자체, 교육기관 등의 노력으로 전국 각지에서 평생교육기관이 확충되고 있으며, 시대의...2025.05.02
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교육변천과평생교욱2025.04.271. 교육변천과평생교육 1.1. 평생교육의 개념과 등장 배경 평생교육은 흔히 "요람에서 무덤까지" 평생에 걸친 배움을 강조하는 이념이다. 가정과 학교교육, 사회교육이 삼위일체를 이루는 교육의 통합을 의미한다. 평생교육은 기존의 사회교육보다 더 포괄적이고 총체적인 개념이라고 할 수 있다. 랭그랑(P.Lengrand)은 평생교육을 "개인의 출생에서부터 죽을 때까지의 전 생애에 걸친 교육의 통합"이라고 정의하였다. 데이브(R.H Dave)는 "개인적 및 사회적 삶의 질을 계속적으로 향상시키기 위하여 평생동안에 걸쳐 연장·실시되는 모든 ...2025.04.27
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