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유아 항아리2024.10.311. 유아 놀이 관찰 및 지도 1.1. 놀이지도 주제 영유아의 놀이행동을 관찰하여 일화기록하고, 놀이관찰척도를 사용하여 기록한 후 분석하여 놀이지도방안을 모색하는 것이 "1.1. 놀이지도 주제"이다. 일화기록법은 관찰자가 영유아의 특정한 행동에 초점을 맞추어 해당 행동이 외부로 나타날 때마다 상세하게 관찰하고 그 내용을 기록하는 것을 말한다. 이는 특정한 형식이나 절차가 없으며, 아동의 발달 이정표가 될만한 행동 및 사건 등을 기록한다. 하지만 영유아의 경우 우발적인 사건이 많이 발생하여 행동 기록의 신뢰성이 다소 부족할 수 ...2024.10.31
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풍물과 사물놀이의 교육적 가치의 차이점2024.10.041. 사물놀이와 한국 전통문화의 세계화 1.1. 사물놀이의 정의와 악기 특징 사물놀이는 야외에서 대규모 구성의 풍물놀이를 1978년 무대예술로 각색한 것이다. 풍물놀이가 대규모의 놀이를 동반하여 야외 공연의 활동성을 강조하였다면 사물놀이는 악기 연주 자체에서 느낄 수 있는 감동을 강조한 공연 형태라 할 수 있다. 여기서 사물(四物)은 원래 불교의식에 사용되던 악기인 법고, 운판, 목어, 범종을 가리키던 말이었으나, 뒤에 범패의 바깥채비 소리에 쓰이는 태평소, 징, 북, 목탁을 가리키는 말로 전용되었다. 그리고 다시 절 걸립패의...2024.10.04
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놀이지도2024.10.161. 유아의 놀이와 발달 1.1. 놀이의 중요성과 특징 놀이는 유아의 발달과 학습에 중요한 역할을 하는 활동이다. 놀이는 유아에게 자신의 감정과 생각을 표현하고, 새로운 것을 배울 수 있는 학습의 과정이기 때문이다. 이처럼 놀이는 아동의 발달과 학습에 중요한 역할을 하는 활동으로, 다양한 관점에서 정의될 수 있다. 놀이는 유아의 발달과 학습에 다음과 같은 중요성을 갖는다. 첫째로는 감정과 정서의 발달로 놀이를 통해 유아는 자신의 감정과 정서를 표현하고, 조절할 수 있는 능력을 발달시킬 수 있다. 둘째는 사회적 관계의 발달로 놀이...2024.10.16
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전통놀이 아동동작 계획안2024.10.041. 전통놀이를 통한 동작교육 1.1. 강강술래-문지기놀이 '강강술래-문지기놀이'는 전통놀이를 통한 동작교육의 한 유형이다. 강강술래는 우리나라 전통놀이로, 여러 명이 원을 그리며 손을 잡고 돌면서 노래를 부르며 즐기는 놀이이다. 문지기놀이는 이러한 강강술래의 한 형태로, 원 안에 문지기가 서있고 나머지 아이들이 문을 통과하며 노래를 부르며 즐기는 놀이이다. 이를 통해 아이들은 또래 집단 형성을 경험하고 공동체 의식과 사회성을 기를 수 있다. 또한 신체부위 인식, 대근육 및 조절능력 발달과 같은 동작능력 향상의 효과를 얻을 수 있...2024.10.04
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종이 팽이2024.11.161. 서론 1.1. 전래놀이의 중요성 전래놀이는 오랜 역사를 가지고 전승되어 온 우리 고유의 민속문화로, 그 중요성이 매우 크다. 전래놀이는 단순한 놀이를 넘어서 우리나라의 역사와 문화를 보여주는 창구 역할을 하며, 우리나라 고유의 정서와 가치관을 잘 반영하고 있다. 과거 우리나라의 어린이들은 전래놀이를 통해 단순한 놀이를 넘어 사회성, 창의성, 집중력 등 다양한 능력을 기를 수 있었다. 전래놀이는 단순한 신체활동에 그치는 것이 아니라 상대방과의 의사소통과 협력을 필요로 하는 경우가 많아 대인관계 능력 향상에도 기여했다. 또한...2024.11.16
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우리나라 전통음악2024.10.151. 국악의 이해 1.1. 전통국악의 의미 한국인이 이해하고 있는 전통국악의 의미는 아주 오래전부터 우리 땅에서 발생했거나, 외부에서 들어온 음악이라고 해도 토착화되어 지금까지 이어져 내려오고 있는 음악 혹은 근대 이후에 생긴 음악이라고 해도 근대 이전의 양식을 이용해서 만들어져서 향유되고 있는 음악을 말한다. 일반적으로 전통국악이라고 하면 과거 우리나라가 일상적으로 누리던 음악을 의미하며, 근대 이후에 만들어진 것이라고 해도 우리나라의 전통방식을 담고 전승되어진 것이라면 전통국악으로 분류된다. 보통 우리는 많이 접해본 판소리와 ...2024.10.15
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전통놀이 계획안2024.10.151. 전통놀이의 이해 1.1. 전통놀이의 개념 및 특징 전통놀이의 개념 및 특징은 다음과 같다. 전통이란 어떤 집단이나 공동체에서 지난날로부터 이어 내려오는 사상, 관습, 행동 등의 양식 또는 그것의 핵심을 이루는 정신을 뜻하며, 역사적 생명력을 가진 것으로서 현재의 생활에 의미와 효용이 있는 문화유산을 이르는 것이다. 따라서 전통놀이의 개념은 고대로부터 일반적으로 행해지면서 민간에 의해 전승되어 오는 여러 가지 놀이로서 전통성, 역사성, 고유성, 지속성을 지니는 놀이를 의미한다. 전통놀이의 특징은 다음과 같다. 첫째, 아동...2024.10.15
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다문화아동 프로그램2024.12.011. 세계 각 국 전통놀이를 활용한 다문화 아동 교육프로그램 1.1. 사업 내용 및 추진전략 1.1.1. 사업 참여자 모집전략 사업 참여자 모집전략은 다음과 같다. 세계 각 국 전통놀이를 활용한 다문화 아동 교육프로그램의 핵심 참여자는 00지역 8세 ~ 13세 이하 다문화 가정 아동 20명이다. 주변 참여자로는 본 프로그램에 참여하는 다문화 가정 아동 20가정 가족, △△ 지역 다문화 가족 지원센터, 00지역 자원봉사센터, △△ 대학교 다문화 연구 센터 등이 포함된다. 참여자 선정 기준은 공통적으로 00동에 거주하는 지역 ...2024.12.01
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보육교사1급2025.04.231. 서론 1.1. 영유아의 동작교육 중요성 영유아기는 인간의 모든 부분의 발달에 있어 매우 중요한 시기이다. 동작교육은 유아가 신체 탐색을 함으로써 동작구조를 이해하며 자신의 신체기술 능력을 증진시키도록 돕고, 창의적 자기표현을 도모하는 교육영역이다. 이처럼 동작교육은 영유아에게 있어서 필수적일 수밖에 없다. 영유아의 모든 발달에는 아동동작의 교육이 큰 영향을 미친다. 영유아기의 동작에 자기중심적인 특징, 자연발생적인 신체적 리듬표현, 계속 움직이는 운동기질, 상상력이 풍부함 등의 특징이 있다. 동작교육은 유아들에게 신체를 ...2025.04.23
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9월 연장반 일지2024.09.101. 우리나라의 문화유산 1.1. 옛날 집의 구조와 모양 옛날 집의 구조와 모양은 이러하다. 대체로 초가집의 형태를 띠었는데, 지붕은 볏짚이나 기와로 되어 있었다. 일반적으로 한옥이라고 불리는 이런 전통 가옥들은 장방형의 평면 구조를 가지고 있었다. 안채와 사랑채, 행랑채 등 여러 개의 채가 ㄱ자 또는 ㄷ자 형태로 배치되었다. 이러한 배치는 중앙의 안마당을 중심으로 이루어졌다. 안채에는 살림살이를 하는 공간이, 사랑채에는 손님을 맞이하는 공간이 있었다. 행랑채에는 하인들이 거주하였다. 이처럼 전통 가옥들은 가족 구성원들의 생활을 ...2024.09.10
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