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신입원아적응일지2024.09.211. 신입원아 적응일지 1.1. 만1세반 적응일지 1.1.1. 신입원아 만1세 적응일지 및 총평 신입원아 OOO(만1세)의 적응일지 및 총평은 다음과 같다. 첫날 등원 시 OOO는 엄마와 헤어지는 것을 힘들어하며 울음을 보였다. 하지만 교사가 OOO를 안아주며 애정을 보여주자 금세 울음을 그치고 안정되는 모습을 보였다. OOO는 마음에 드는 놀잇감을 골라 바닥에 쏟아놓고 집중하여 놀이하였으며, 때때로 교사 곁으로 와 함께 놀기를 원하는 등 교사와의 긍정적인 관계를 형성하고 있었다. 둘째 날에는 엄마와 헤어질 때 울음을 보였지...2024.09.21
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간호이론과 실무 연구의관계2024.09.301. 간호이론, 실무와 연구의 관계 1.1. 간호이론의 정의와 역할 간호이론은 간호학의 학문적 토대를 이루는 개념적 틀로, 간호사가 환자 간호에 접근하는 방법을 이해하고 설명하는 데 도움을 준다. 간호이론은 추상적인 개념과 명제를 통해 실무에서 발생하는 다양한 상황을 구조화하고, 이러한 상황에서 적절한 간호를 제공할 수 있는 지침을 제공한다. 간호이론은 간호사의 의사결정을 돕고, 환자 상태에 대한 체계적인 평가와 중재를 가능하게 한다. 간호이론은 간호실무의 질을 향상시키고, 환자 개개인의 특성과 요구에 맞춘 맞춤형 간호를 제공할...2024.09.30
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심장생리학문제2024.09.111. 생리학의 개요 1.1. 생명의 특성 생명의 특성은 대사, 성장, 생식, 적응, 유기적 체제, 운동 등 6가지로 나뉜다. 대사는 생명체가 자신의 구성 성분을 분해하고 합성하는 과정으로, 생명체가 생존하고 기능을 유지하기 위해 필수적이다. 생명체는 끊임없이 에너지와 물질을 교환하며 생명 활동을 영위한다. 성장은 생물체의 부피와 무게가 커지는 현상으로, 세포의 분열과 증식을 통해 이루어진다. 이를 통해 생명체는 크기와 체형이 변화하며 발달한다. 생식은 새로운 개체를 만들어내는 과정이다. 생명체는 유성생식이나 무성생식을 통해 ...2024.09.11
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사회복지실천이론의 생태체계관점을 설명하고 그것이 사회복지실천에 어떻게 영향을 미치는지 서술하시오2024.09.101. 서론 생태체계이론은 개인과 사회 환경을 각각의 하나의 체계로 보면서 생태학적으로 인간과 사회 환경 간의 적응과 상호작용 측면을 분석함으로써 사회체계적 관점과 생태학적 관점을 통합한 것으로서 인간과 환경의 공유영역에서의 상호관계를 강조함으로써 "환경 속의 인간"을 강조한다. 즉, 인간과 환경은 분리될 수 없으며, 지속적인 상호작용과 상호교환을 통해서 상호 간에 영향을 미치고 서로를 형성하고, 상호 적응하는 호혜적 관계를 유지하고 있다. 따라서 인간을 환경과 분리해서 이해하는 것은 아무런 의미가 없기 때문에 환경은 인간행동에 대해...2024.09.10
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간호이론 경험적 이론에 대한 설명과 비판적 반영2024.09.191. 간호학과 철학 1.1. 간호철학의 정의와 특성 간호철학이란 간호의 본질에 대한 철학적 탐구로서, 간호 대상과 세계에 대한 인식론적 관점, 간호 행위의 규범과 도덕적 질문에 대한 탐구이다. 간호철학은 간호학문의 정체성을 확립하고 간호학이 추구해야 할 방향과 지침을 제공하며 간호의 가치를 규명하는 기반이 된다. 간호철학의 특성은 먼저 간호현상에 대한 모든 것을 이해하거나 아는 방법에 대한 관점을 제공한다는 점이다. 이에 따라 인식론적 관점에 따라 양적 연구와 질적 연구의 두 가지 연구 방법이 간호학문에서 발전하게 되었다. 양...2024.09.19
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설리반 대인관계이론 7단계2024.09.201. 개요 1.1. 문서 소개 이 문서는 심리학의 인지발달이론과 대인관계발달이론을 소개하는 레포트이다. 첫 번째 섹션에서는 피아제의 인지발달이론을 다루고, 두 번째 섹션에서는 설리반의 대인관계발달이론을 다루고 있다. 피아제의 인지발달이론은 인간의 감정과 행동이 인지 또는 사고에 의해 통제될 수 있다고 보았다. 그는 인간이 매우 주관적인 존재이기 때문에 객관적 현실은 존재하지 않고, 개인마다 자신의 삶을 해석하는 방식에 따라 주관적 현실만이 존재한다고 보았다. 또한 인간의 사고, 행동, 정서는 개인이 현실세계를 구성하는 방식에 ...2024.09.20
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지적장애 학생의 전환교육 학교교수 생애주기2024.09.281. 서론 장애로 인해 인지능력, 의사소통, 자기통제력 부족 등의 문제가 발생할 수 있으며, 일상생활과 사회활동과 연계될 수 있기 때문에 평생 특별한 보호가 필요하다. 2019년 장애인실태조사(보건복지부, 한국보건사회연구원, 2020)에 따르면 우리나라 발달장애인은 총 202,547명(183,000명)으로, 전체 인구(50만 명으로 추산)의 0.41%를 차지하며 장애인 인구(2,683,477명)의 7.5%를 차지한다. 우리나라 장애인을 위한 정책은 지속적으로 발전해 왔으나, 특수지원이 필요한 발달장애인의 특성을 고려한 정책은 부족한...2024.09.28
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자아정체성2024.10.061. 서론 청소년기는 인간의 일생에서 가장 혼란스러운 시기이며 자기 자신의 정체성에 대하여 끊임없는 탐구와 고민이 이어지는 시기이다. 이 시기에 청소년들은 자신이 누구인지, 무엇을 하며 살아가야 할지, 자신의 미래를 어떤 식으로 진행되어갈지에 대한 고민을 지속적으로 하게 된다. 이러한 자아 정체성에 대한 질문을 던지게 되지만, 자신에 대한 정확한 정의와 인생의 방향성을 설정하기 어려운 청소년들은 자아정체감에 대한 혼란을 겪을 수밖에 없다. 그러나 청소년기에 자기 자신을 명확히 이해하고 자신의 진로에 대한 고민을 통해 자아 정체감을 ...2024.10.06
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인간행동과 사회환경, 일반체계이론2024.10.311. 일반체계이론과 사회체계이론 1.1. 일반체계이론 1.1.1. 인간관 일반체계이론은 인간을 통합된 하나의 체계로 간주하는 전체적 인간관을 가지고 있다"" 이 이론은 인간을 신체-심리-사회적 부분으로 분리된 존재가 아닌 통합된 전체로 보고 있다"" 인간은 자신의 욕구에 맞게 환경을 수정할 수 있을 뿐만 아니라 환경의 요구에 맞게 자신의 행동을 수정할 수 있는 능력을 지니고 있다"" 또한 체계적 관점에서는 인간의 행동을 집단, 가족, 또는 다른 사회적 단위를 포함하는 전체적인 사회적 상황의 결과로 보고 있다"" 1.1.2. 기본...2024.10.31
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아동, 청소년기 인지발달에 있아 부모의 역할이 중요한 이유2024.10.221. 서론 인간의 성장, 발달에 있어서 유아기 경험의 중요성은 여러 학자들의 이론에서 증명되었다. Freud나 Erikson은 유아기에 어머니와의 관계는 인간의 성격형성에 커다란 영향을 미친다고 했으며, Piaget나 Bloom 등은 인간의 지적발달에 있어서 유아기의 중요성을 강조했다. 유아가 태어나 최초로 관계를 형성하는 대상이 부모이며 부모가 매 순간 보이는 행동 및 언어에 영향을 받으며 성장, 발달해 간다. 즉 신체적, 정서적, 인지적으로 급속하게 발달이 진행되는 유아기에 가장 큰 영향을 미치는 사회적 환경은 가정이며 특히 부...2024.10.22
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