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결론 (1) 임상적 추론이 간호 실무에서 갖는 의미 (2) 간호사가 가져야 할 비판적 사고와 임상적 판단 능력의 중요성2025.03.231. 임상적 추론과 간호 실무 1.1. 비판적 사고와 간호과정의 개념 비판적 사고와 간호과정의 개념이다. 간호사가 대상자를 간호하고 전문적인 관심사를 다루기 위해 고안하고, 수행하고, 평가하는 방법을 안내하는 간호학 특유의 반영적인 추론과정이다. 즉, 더 나은 의사결정을 위해 사용되는 과학적 원리와 방법에 기반을 둔 근거중심의 임상판단이다. 대상자 간호나 제한된 자원을 분배할 때에 표준화된 절차와 명확한 답이 없어 의사결정이 어려울 수 있기 때문에, 간호사는 이전에 배운 것과 새로운 정보들을 처리하고 평가하기 위해 비판적 사고...2025.03.23
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인간심리의이해 나는누구인가2025.04.111. 자기 이해 1.1. 에릭슨의 심리사회적 발달이론에 근거한 나의 어린 시절 에릭슨은 프로이드의 심리성적 발달 단계를 확장하여 8단계의 심리사회성 발달이론을 정립한다. 에릭슨은 사회문화적 요구간의 상호작용으로 인해 전 생애에 걸쳐 심리사회성이 발달한다고 주장하였다. 각 단계마다 극복해야 할 위기와 성취해야 할 발달과업이 있는데, 위기를 어떻게 극복하느냐에 따라 성격이 결정된다. 자아성장의 가장 결정적인 시기인 6~12세를 에릭슨은 근면성VS열등감으로 설명한다. 이 때 학교생활을 통해 지적능력, 사회규범, 사회행동양식을 익히고 사...2025.04.11
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퍼스널브랜딩2025.04.121. 서론 1.1. 퍼스널브랜딩의 정의 퍼스널브랜딩의 정의는 개인이 가진 특색을 브랜드화하여 다른 사람들이 차별화된 느낌을 받을 수 있도록 하는 일련의 행위와 노력이다. 개인의 가치관이나 비전, 장점이나 매력, 재능 등 브랜드화할 수 있는 특색을 찾고 그 특색에 맞는 이미지 형성이나 브랜드화하는 형태의 마케팅이 늘어나고 있다. 이를 통해 개인을 해당 업계의 권위자로 차별화하고, 그 업계의 신뢰성을 높일 수 있으며, 경쟁자와 차별화함으로써 개인에 대한 대중의 인식을 만들고 영향을 미칠 수 있다. 즉, 퍼스널브랜딩은 개인의 특색을 브...2025.04.12
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조직행동론 자기사례2025.05.201. 서론 사람들은 조직생활을 하다 보면 여러 가지 어려움을 호소한다. 경영자나 관리자의 경우 어떻게 하면 부하 직원에게 동기 부여를 하고 성과를 낼 수 있을지 혹은 왜 어떤 직원은 유독 지시 사항을 이행하지 않는지에 대해 고민하고는 한다. 부하 직원의 경우 자신의 상사와 소통이 힘들다며 자신의 방식만 고집하는 상사에 대해 불만을 토로하기도 한다. 우리가 조직생활에서 개인의 성격이 어떤 유형이고 그 유형이 조직에서의 행동에 어떤 영향을 끼치는지 파악한다면 조직 구성원들의 여러 가지 고민들은 보다 수월하게 해결될 수 있다. 이에 본론...2025.05.20
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영유아언어교육중간고사2025.04.161. 서론 1.1. 유아기 언어발달의 중요성 유아기 언어발달의 중요성은 매우 크다. 언어발달은 단순히 말을 하는 것이 아니라 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기의 4가지 영역으로 구성되어 있으며, 이러한 언어발달은 사회상호작용에 중대한 영향을 미치고 모든 다양한 학습의 토대가 된다. 언어는 모든 학습의 기본이 되며 유아기 때의 언어발달은 학령기에 배우게 될 문자 학습을 포함한 다른 다양한 과목의 학습에도 영향을 미친다. 유아기 시기의 언어는 인지를 반영하며 인지는 언어발달로 인해 촉진되므로 유아는 사회적인 대화를 통해 습득한 내용을 내면...2025.04.16
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평가 정보의 출처 및 그 특징을 기술하고 직무수행 준거를 바탕으로 평가정보를 구분하고 각 평가정보의 장단점 및 한계를 기술하시오2025.04.231. 서론 1.1. 평가 정보의 중요성과 평가 체계의 필요성 조직의 목표를 효율적으로 달성하려면 구성원 개개인의 능력을 이해하고 그들의 역할을 정확히 평가해야 한다. 평가 정보는 단순한 성과 측정 이상의 의미를 가지며, 구성원 간 신뢰 형성과 공정한 보상 제공, 나아가 조직 전체의 성공에 기여한다. 그러나 평가 체계가 적절하지 않다면 오히려 조직 내 불만과 갈등을 초래할 수 있다. 평가의 객관성이 부족하거나 특정 출처에 지나치게 의존할 경우 평가받는 직원과 평가를 수행하는 사람들 사이의 갈등이 발생할 가능성이 크다. 또한 평가 체...2025.04.23
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대안적 평가의 특징을 설명하고 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오2025.05.101. 서론 1.1. 대안적 평가의 개념과 필요성 대안적 평가는 기존의 표준화된 시험 방식에서 탈피하여 학생들이 실제 무엇을 알고 있고, 또 무엇을 할 수 있는지를 알아내어 그들의 학습을 돕기 위한 일체의 포괄적 평가 방안을 의미한다. 이는 '실제적 평가', '상황 문맥적 평가', '의사소통적 평가'라고도 불리며, 전통적 평가의 한계를 극복하고자 하는 새로운 형태의 평가라고 할 수 있다. 대안적 평가에서는 수업과 평가의 연계성을 강조하고, 학습자가 단순한 피평가자가 아니라 교사와 함께 책임을 공유하고 협력하는 적극적인 참여자가 될 ...2025.05.10
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사회복지조사론 측정 정의 및 척도의 종류 설명2025.05.261. 서론 1.1. 사회복지조사의 측정 및 척도의 중요성 사회복지조사의 측정 및 척도의 중요성이다. 사회복지 실천 현장에서 사회복지사가 자신의 실천을 평가하는 자기 측정의 의미를 가지고 있다. 또한 사회복지 현장에서 전문성과 유용성을 평가하는 지표가 되며, 사회복지사의 사회복지실천 개입 효과를 가늠하는 기초자료를 제공한다. 이를 통해 사회복지사가 직면하는 실천 현장과 클라이언트의 문제 해결을 위한 기술 개발 및 교육, 훈련의 토대가 된다. 사회복지조사는 사회복지실천과 마찬가지로 사회복지 개선을 위한 정보 제공과 문제 해결을 위한 ...2025.05.26
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학교에서 학생과 교사의 역할은 무엇인지 생각해 보고 그들의 상호작용적 관계에 대해서 서술하시오2025.05.271. 서론 교육은 개인의 발전과 더불어 사회 발전에도 큰 영향을 미치는 핵심적인 과정이다. 특히 학교는 학생들의 지식 습득과 인격 함양을 이루는 중요한 장소이다. 학교에서의 학생과 교사의 역할 및 상호작용은 이러한 교육 활동의 핵심이라 할 수 있다. 학생들은 학교에서 지식과 기술을 습득하고 자기계발을 해나가야 한다. 또한 학교의 규율을 준수하며 동료 학생들과의 사회적 활동에 참여함으로써 사회성과 협동심을 기른다. 더불어 자신의 학습 과정을 지속적으로 평가하고 개선해나가며, 수업 시간에 적극적으로 참여하는 자세가 필요하다. 이러한...2025.05.27
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규준참조평가2025.05.311. 서론 교육은 인간의 행동을 변화시키는 목적적 행위이므로 목적의 달성 여부를 확인하기 위해 평가가 필요하다. 그런데 교육평가는 인간을 보는 관점, 평가 기준, 평가 자료, 평가 방법에 따라 평가결과가 달라진다. 예전에는 획일적이고 기계적이며 대량적으로 평가하던 것에서 개인을 존중하는 평가로, 즉 개인과 개인을 비교하던 평가관에서 개인과 개인 자신 그리고 그의 발전을 도모하는 평가로 변환하고 있다. 평가의 기준에 따른 상대비교평가(규준참조평가), 절대평가(준거참조평가), 개인을 존중하는 능력 참조 평가, 성장참조평가가 있다. 따라...2025.05.31
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