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서울, 1964년 겨울 감상문2024.10.031. 서울, 1964년 겨울 - 소외와 고독의 현대인 군상 1.1. 작품의 배경과 시대적 상황 작품의 배경과 시대적 상황은 다음과 같다. 이 소설 "서울, 1964년 겨울"은 1965년에 발표된 김승옥 작가의 단편소설로, 1964년 서울을 배경으로 한다. 작품 속에는 당시 급격한 산업화와 도시화로 인해 나타났던 현대인의 소외와 고독감이 잘 드러나고 있다. 1960년대는 한국 사회가 급격한 변화를 겪던 시기였다. 1960년 4.19혁명을 거쳐 1961년 5.16군사정변으로 등장한 박정희 정부는 경제개발 5개년 계획을 추진하면서...2024.10.03
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피아제의 전조작기와 구체적 조작기의 특징에 대한 나의 생각 및 제언2024.08.191. 서론 1.1. 유아발달과 인지발달 유아발달과 인지발달은 영유아기에 나타나는 신체적, 정신적 성장과 변화를 의미한다. 특히 인지발달은 유아가 세상을 이해하고 사고하는 능력의 변화 과정을 말한다. 피아제(Piaget)의 인지발달 이론에 따르면, 유아는 출생에서 2세까지의 감각운동기, 2-7세의 전조작기를 거치며 점차 인지능력을 발달시켜 나간다. 감각운동기의 유아는 감각과 운동을 통해 세상을 탐색하고 이해하며, 대상의 영속성과 같은 초보적 인지능력을 형성한다. 예를 들어 유아는 흥미로운 장난감을 보면 손으로 만지고 입으로 빨며...2024.08.19
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비고츠키 피아제2024.10.051. 서론 각 시대는 그 시대가 가진 교육적 요구 및 필요성에 따라 이론적 당위성을 부여하고 이를 발전시킬 수 있는 이론을 동반하는 특성을 보인다. 농경시대에는 가정을 중심으로 한 교육 형태가, 산업사회에는 교사를 중심으로 한 학교에서의 집단 학습 형태 교육이 이루어졌다. 나아가 현재 21세기 정보화 사회는 4차 산업혁명을 기점으로 지식과 정보라는 자원을 중심으로 한 다양화와 창의성, 유연성과 복잡성이라는 단어로 대표되는 시대로 융합과 변화를 통해 학습의 패러다임을 형성하고 있다. 이러한 시대적 요구에 따라 현재까지의 교사 중심의 ...2024.10.05
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마음의 법칙2024.09.041. 마음의 법칙 1.1. 개요 본 책은 심리학에서 들여다본 우리 마음의 움직임을 51가지 법칙으로 소개하고 있다. 로마의 스토아 철학자 에픽테토스는 "우리를 불안하게 만드는 것은 사물이나 사건이 아니며 그것을 바라보는 우리의 생각이 불안의 원인이다."라고 말했는데, 이처럼 우리 주변의 사물이나 사건보다도 더 중요한 것이 우리의 생각과 마음이라는 점을 강조한다. 일상생활 속에서 다양한 관계와 목적을 가지고 살아가는 인간에게 본질을 꿰뚫고 최적의 해결책을 찾아내는 심리학적 사고법은 매우 유용하다. 특히 이 책은 자기 자신은 물론이고...2024.09.04
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인지발달 이론 입장에서 영아의 발달단계2024.09.021. 영아 발달 이론 1.1. Vygotsky의 사회문화적 이론 Vygotsky의 사회문화적 이론에 따르면, 영아의 발달과 관련하여 신념, 기술, 특정 문화의 가치관, 관습 등이 현존 세대에서 다음 세대로 어떻게 전수되는지에 대해 관심을 가진다"" 그에 의하면, 사회적 상호작용, 특히 아동과 성인 간의 대화가 아동이 특정 문화에 적절하게 사고하고 행동하는 법을 습득하는 데 필수적이라는 것이다"" 또한 Vygotsky는 영아의 발달에 대해 논하기 위해서는 영아가 성장하고 있는 사회의 문화적 배경을 반드시 고려해야 한다고 주장한다""...2024.09.02
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미국 프랑스 싱가폴의 인성교육을 통한 한국의 인성교육보고서2024.10.211. 한국 인성교육의 현황과 과제 1.1. 인성교육의 필요성 인성교육은 건전하고 올바른 인성을 갖춘 시민을 육성하기 위해 필요하다. 첫째, 인성교육은 비현실적인 결혼에 대한 환상을 현실적으로 이끌어주는 데 매우 중요한 역할을 한다. 성장 과정과 문화가 다른 두 사람이 결혼생활을 하는 것은 쉽지 않으며, 서로에 대한 이해와 배려, 인내심이 필요하다. 그러나 환상적인 기대감만으로 준비되지 않은 상태에서 결혼을 하게 되면 현실과 괴리되어 갈등의 원인으로 작용할 수 있다. 따라서 결혼 전 단계적으로 서로에 대한 기대감과 이해, 표현과 배...2024.10.21
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우리들은 일상생활 중 다양한 망각을 겪곤 합니다2024.10.161. 서론 1.1. 망각의 개념 망각은 개인의 장기 기억 속에 이미 저장되었던 정보를 잃어버리는 현상으로, 기억의 반대 현상이라고 할 수 있다. 망각은 어떤 사실을 잊어버린다는 뜻으로, 뇌가 정보를 유지하고 검색하는데 실패하는 것을 의미한다. 즉, 기억력의 결함으로 인해 특정 정보나 사건을 떠올리지 못하는 것이다. 개인의 기억력에는 한계가 있기 때문에 망각은 일상적이고 보편적으로 나타나는 현상이다. 나이가 들어감에 따라 그 빈도가 점차 심해지며, 기억, 학습, 새로운 정보 저장의 문제가 발생할 수 있다. 망각의 명확한 원인은 ...2024.10.16
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표현미술2024.10.301. 서론 아동의 미술 표현은 성인과는 다른 특유의 특성을 갖고 있다. 이는 아동의 발달 단계와 밀접한 관련이 있는데, 아동은 성인에 비해 신체적, 인지적, 감정적으로 아직 미성숙한 상태이기 때문이다. 따라서 아동 미술 표현의 특성을 이해하는 것은 아동을 이해하고 지원하기 위해 매우 중요한 의미를 갖는다. 아동 미술 표현의 특성은 크게 두 가지로 설명될 수 있다. 첫째, 아동은 자신의 경험과 지각을 바탕으로 자유롭고 창의적으로 표현한다. 성인과 달리 아동은 관념적 사고나 논리적 사고보다는 직관적이고 상상적인 사고가 두드러지기 때...2024.10.30
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범죄의 해부학 요약2024.11.011. 반사회적 인격장애 1.1. 인격장애의 정의 인격장애란 비교적 평생동안 지속되는 한 개인의 특징적인 행동 양상인 인격이 사회생활에서 여러 종류의 장애를 가져오는 경우를 말한다. 즉, 대인관계에서 융통성이 부족하여 다른 사람을 불편하게 하거나 자신이 불편할 수 있으며 직장생활이나 일에서도 어려움을 겪을 수 있다. 인격장애는 일반인구의 10-20%에서 보이는 비교적 흔한 질환이지만 스스로 병이라고 인정을 하지 않고 병원을 잘 찾지 않지만 본인이 대인관계에서 심한 어려움을 겪게 되는 경우에는 병원을 찾는 경우도 종종 있다. 원인으로...2024.11.01
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장피아제 인지발달2024.10.311. 장 피아제(Jean Piaget)의 인지발달 이론 1.1. 감각운동기 1.1.1. 감각운동기의 정의 감각운동기(sensorimotor stage)는 출생 직후부터 2세까지의 시기를 의미한다. 이 시기에 영아는 감각기관과 신체 운동을 통해 주변 환경을 인식하고 지식을 습득하게 된다. 특히 감각과 운동의 협응을 통해 점진적으로 대상에 대한 이해와 개념을 형성해 나간다. 피아제는 이 시기 아동의 인지발달이 가장 급격하게 이루어지며, 대상영속성 등의 중요한 개념이 발달한다고 보았다. 따라서 감각운동기는 영아의 전반적인 인지 능력 ...2024.10.31
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