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사회과학 자연과학 공통점 차이점 분석2024.10.131. 서론 사물의 현상에 관한 보편적 원리 및 법칙을 알아내고 해명하는 것을 목적으로 하는 지식 체계를 우리는 과학이라고 한다. 과학은 어떤 학문이나 활동이 다루고 있는 대상이 무엇인가에 따라 그것이 과학인지 아닌지가 결정되는 것이 아니라 그 대상을 다루는 연구방법에 의해 결정되는 것이다. 과학은 인간이 관찰할 수 있는 모든 현상에 내재하고 있는 진리를 객관적인 접근방법으로 규명하여 보편적인 진리로 인식하고 그것을 응용하는 과정을 의미하는 것이다. 사회과학은 사회 현상과 인간의 사회적 행동을 탐구하는 과학의 한 분야이고, 자연과학은...2024.10.13
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연역법과 귀납법2024.10.101. 과학적 방법론: 연역법과 귀납법 1.1. 연역법의 개념과 특징 연역법은 전통적인 과학적 조사의 접근방법으로서 일반적인 사실이나 원리를 전제로 하여 개별적인 특수한 사실이나 법칙을 결론으로 이끌어 내는 추리 방법이다. 연역법은 17세기 데카르트(R. Descartes)에 의해 제안되었으며, 연구 주제를 "가설"의 형태로 만들어 이를 실증적으로 증명할 수 있다는 가정에서 출발한다. 연역법의 대표적인 예는 3단 논법이며 주로 양적조사에서 활용되고 이론 => 가설 => 조작화(가설의 구체화) => 관찰및 검증이란 과정을 거치게 된다...2024.10.10
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과학적 방법 연역법 귀납법 차이점 토론2024.10.111. 과학적 방법론: 연역법과 귀납법 1.1. 연역법의 개념과 특성 연역법은 전통적인 과학적 조사의 접근방법으로서 일반적인 사실이나 원리를 전제로 하여 개별적인 특수한 사실이나 법칙을 결론으로 이끌어 내는 추리 방법이다"" 연역법은 17세기 데카르트(R. Descartes)에 의해 제안되었으며, 연구 주제를 "가설"의 형태로 만들어 이를 실증적으로 증명할 수 있다는 가정에서 출발한다"" 연역법의 대표적인 예는 3단 논법이며 주로 양적조사에서 활용되고 이론 => 가설 => 조작화(가설의 구체화) => 관찰극 검증이란 과정을 거치게 ...2024.10.11
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다음중 귀납 논중은2024.10.011. 연역논증과 귀납논증 1.1. 연역논증의 개념과 특징 연역논증이란 전제되어 있는 명제를 통하여 타당한 결론을 논리적으로 이끌어내는 논증을 의미한다. 이러한 논증에는 타당성과 건전성이 요구되는데, 타당한 논증과 건전한 논증을 결정짓는 요소는 결론도출의 타탕성과 명제의 진실성이다. 타당한 논증이란 명제를 통하여 결론이 도출되는 과정에서 논리적 타당성이 적용되는가를 말한다. '모든 사람은 늙는다.' '나는 사람이다.' 두 가지 명제를 통하여 '고로 나는 늙는다.'는 결론을 도출하였을 경우 타당한 논증이 된다. 그러나 '까마귀는 ...2024.10.01
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sw기초코딩2024.09.271. 컴퓨팅 사고력과 SW 교육 1.1. 컴퓨팅 사고력의 정의와 중요성 컴퓨팅 사고력(Computational Thinking)은 복잡한 문제를 효과적으로 해결하기 위해 컴퓨터 과학자들이 사용하는 사고방식이다. 많은 사람들은 컴퓨팅 사고력이라고 하면 코딩이나 알고리즘 만들기 등과 같은 컴퓨터 과학 분야를 떠올리곤 한다. 하지만 컴퓨팅 사고력은 컴퓨터 과학의 세부적인 개념과 기술에 집중하는 것이 아니라 문제에 접근하고 해결하는 본질적인 방식에 초점을 맞추고 있다. 즉, 컴퓨팅 사고력은 복잡한 문제를 단순화하고 논리적, 효율적으로 해...2024.09.27
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사회복지조사방법에는양적조사와질적조사가2024.09.281. 서론 오늘날 사회복지는 사회적 약자에 관한 보호를 기본으로 하면서 일반 국민과 지역사회를 위한 보편적인 욕구와 서비스 충족으로 확대되고 있다. 사회복지 시대와 상황, 사회 환경에 따라서 복지 요구가 다르다. 그렇기 때문에 사회복지조사는 사회사업의 계획과 시행에 다양한 문제점 원인과 해결방안을 찾아 문제를 해결하기 위한 방법으로서 필요하다. 이런 사회복지조사에는 질적조사와 양적조사가 있는데 본론을 통해서 자세히 알아보겠다. 2. 사회복지조사 방법 2.1. 양적조사 2.1.1. 정의 양적조사는 사회 현상을 수량화하여 통계적으로...2024.09.28
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비과학적 지식탐구의 오류2024.09.271. 과학적 연구방법과 일상적 지식 습득의 오류 1.1. 과학적 연구방법의 의의 과학적 연구방법의 의의는 과학이 "알다"라는 의미의 라틴어 "Scire"에서 연유한 것처럼, 우리를 둘러싸고 있는 여러 현상들에 대한 지식을 습득하고 그 지식을 탐구하는 방법을 의미한다. 따라서 모든 자연 현상과 사회 현상은 과학적 탐구의 대상이 될 수 있다. 과학은 특정한 지식획득의 과정 및 절차를 의미하며, 그러한 지식과정을 거쳐서 산출된 지식을 과학적 지식으로 간주한다. 따라서 과학적 방법에 있어서는 과정 또는 절차의 중요성이 강조된다. 탐구...2024.09.27
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사학과 면접 질문2024.10.071. 연구의 이해 1.1. 연구의 개념과 목적 연구는 일련의 방법을 체계적으로 활용해서 주요 이슈에 대한 타당하고 신뢰도 있는 정보를 도출하기 위한 활동을 의미한다. 연구의 목적은 현상의 다양한 측면에서 관련된 정보나 자료들을 체계적으로 수집 또는 분석하여 타당하고 일반화가 가능한 결론을 도출하고 예측, 처방, 설명하는 것이다. 기술연구는 현상을 디테일하고 주의깊게 구체적으로 관찰하거나 측정하는데 집중하며, 예측연구는 하나의 시점에서 수집된 자료를 통하여 미래의 행동과 일을 예측하는 데 집중한다. 그리고 실험연구는 특정한 현상을 ...2024.10.07
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지지기술2024.09.021. 지지기술의 개념과 특성 1.1. 지지기술의 정의 지지기술은 사회복지실천 원조과정에서 폭넓게 사용되는 기술로, 클라이언트를 지지하고 격려함으로써 참여 및 변화에 대한 동기를 갖게 하고 유지할 힘을 주며 변화를 계속할 수 있도록 하는 일련의 기술을 말한다". 즉, 지지기술은 사회복지사와 클라이언트의 전문적 원조관계를 돈독히 하고 클라이언트의 변화와 성장을 돕는 중요한 실천기술이라고 할 수 있다. 1.2. 지지기술의 구성요소 지지기술의 구성요소에는 격려기술, 인정기술, 재보증기술, 수용기술, 관심표현기술, 비언어적 지지기술, 일반...2024.09.02
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사회복지실천에서 양적연구와 질적연구의 예시2024.09.081. 서론 1.1. 사회복지와 연구조사의 중요성 사회복지와 연구조사의 중요성은 다음과 같다. 사회복지는 사회문제와 분리되어 존재할 수 없으며, 사회복지사는 이러한 문제를 해결하기 위해 노력한다. 실천 과정에서 부딪히는 다양한 문제들을 해결하기 위해서는 문제가 무엇이고, 그 원인이 무엇인지, 그리고 해결방법은 어떤 것들이 있는지를 결정하는 것이 중요하다. 그러나 사회복지를 전문적으로 실천하고자 한다면 이러한 접근만으로는 충분하지 않다. 전문가는 일반적 지식수준에서 이를 수행하는 것이 아니라 전문적이고 체계적인 지식에 따라 실천하...2024.09.08
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