총 367개
-
고등학교 재학 중 가장 기억에 남는 나눔, 배려 등의 실천 사례2024.10.041. 자원봉사 경험과 자원봉사 대상자에 대한 생각의 변화 1.1. 서론 자원봉사란 자발성, 공익성, 무보수성, 지속성 등의 특성을 지닌 활동이다. 자신의 시간과 재능, 물질을 대가 없이 타인에게 제공함으로써 지역사회나 공동체에 기여하는 것이 자원봉사의 핵심이다. 현대사회에서 자원봉사자는 공공선을 추구하고 이웃사랑을 실천하는 사람들로서 그 중요성이 점점 커지고 있다. 그러나 최근 들어 자원봉사자가 감소하면서 위기를 맞고 있는 상황이다. 이러한 배경 속에서 본인은 대학시절부터 현재까지 약 10년 동안 꾸준히 자원봉사활동을 해오고 있다...2024.10.04
-
엄마 노트북 사주고 행복해진 나의 모습을 행복의 원천과 유형을 분류2024.10.041. 소비 경험과 행복 1.1. 가족지향적 소비 가족지향적 소비는 "소비를 통해 가족 간 관계를 향상할 때 느끼는 행복"을 의미한다. 가족관계의 회복, 사랑표현을 위한 소비, 자녀와의 시간공유, 부모님에 대한 보답, 감사선물, 연인·부부 간 관계 회복과 향상을 위한 소비 등이 그 특징이다. 본인의 아이의 피아노학원 등록 경험은 엄마로서 진정으로 아이를 위하였다는 점에서 행복을 느낀 소비라고 볼 수 있다. 엄마로서 아이의 의사를 존중하여, 결과적으로 아이에게 평생의 취미를 만들어주었다는 뿌듯함은 이루 말할 수 없을 정도로 크다....2024.10.04
-
포레스트 검프2024.09.121. 소개 영화 '포레스트 검프'는 일반적인 아이들과는 다른 경계성 지적장애를 가진 검프의 삶을 다룬다. 검프는 선천적인 장애로 인해 신체적으로 열등한 조건을 가지고 있었지만, 그의 어머니는 포기하지 않고 그를 일반 학교에 보냈다. 이는 장애가 있는 아이를 일반 학교에 보내기 위해서는 일반 아동을 교육할 때보다 수십 배의 노력이 필요한 고된 과정이었지만, 어머니의 사랑과 믿음으로 가능했다. 어려서부터 친구들에게 괴롭힘을 당하며 살아온 검프는 도망치던 중 자신도 모르게 숨은 재능인 빠른 달리기 실력을 발휘하게 된다. 이를 계기로 ...2024.09.12
-
인생에서가장힘들었던경험2024.10.221. 서론 1.1. 청소년기와 개인의 경험 필자는 어린 시절 군산이라는 작은 시골 도시에서 부모님을 따라 자랐다. 부모님은 대부분의 시간을 농사일에 바쳐야 했기에 필자는 친구들과 많은 시간을 보냈다. 친구들이 하자는 대로 무조건적으로 따랐고, 그들과 함께 있는 것이 가장 중요했다. 이런 방식으로 필자는 청소년기를 보냈고, 자신의 가치관이나 신념보다는 친구들이 만들어낸 잘못된 가치관에 의해 많은 영향을 받게 되었다. 필자가 청소년기에 겪었던 가장 큰 어려움은 스스로에 대한 확신이 부족했으며, 부모님과의 소통의 부재였다. 친구들의...2024.10.22
-
동양의 집단주의와 서양의 개인주의의 비교2024.09.301. 서론 최근 들어 현대사회는, 세계화의 영향으로 인해 과거의 국경 의미를 넘어서서, 전 세계 국가가 글로벌화에 동참하는 새로운 시대에 직면하게 되었다. 특히 4차 산업혁명사회의 도래로 기술의 진보가 급격하게 이루어지고 코로나19의 확산으로 비대면 문화와 함께 역설적으로 물리적인 거리의 경계는 사라지는 현상이 나타나면서 글로벌화는 더욱 더 가속화되었다. 정보통신기술의 발달로 인해 세계가 통합되고 이로 인한 국제적 교류의 활성화는 국가, 지역사회에 한정되었던 개인적인 삶, 생활의 공간, 관계를 전 지구적 차원으로 확대시킨 바 있다....2024.09.30
-
하버드 조직행동2024.11.011. 인간관계중심이론과 호손실험 1.1. 서론 1920년대에 들어가면서 미국은 대량생산을 통해 2차 산업혁명을 촉발하게 되었고, 이런 과정 속에서 저가의 상품이 대량으로 시장에 공급되었다. 소비지형적인 문화는 이때 범람하게 되었는데 1930년대의 대공황과 세계대전이 발생한 이후 노사문제와 같은 여러 문제로 숙련되지 않은 노동자들이 노동조합을 결성하고 노동문제가 자주 발생하게 되었다. 새로운 형태의 노사관계를 정하고 인적인 자원들을 효율적인 방식으로 관리해야 한다는 필요를 느낀 경영 전문가들은 경영관리, 산업조직, 노동관계, 인간관...2024.11.01
-
지금까지살아오면서 ,가장 힘들었던 경험2024.11.011. 청소년기의 경험과 발달이론 1.1. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기에 가장 힘들고 어려웠던 점 청소년기는 개인의 정체성 형성과 발달에 있어 매우 중요한 시기이다. 필자 또한 청소년기를 거치며 많은 어려움을 겪었는데, 그중에서도 가장 힘들고 어려웠던 점은 바로 부모님과의 소통 부재와 스스로에 대한 확신의 부족이었다. 필자의 청소년기에는 모든 것의 중심이 친구들이었다. 모든 고민을 친구들에게 털어놓았고, 친구들의 의견에 크게 의존했다. 하지만 이로 인해 부모님과의 소통이 단절되기 시작했다. 부모님께 말씀드리고자 노력했지...2024.11.01
-
자신의 내면화된 불편한 감정 파악 및 해결방안 제시하기2024.11.011. 서론 개인적으로 제가 안고 있는 심리적 문제는 일어나지 않은 일에 대해 위생에 대한 불안감이 크다는 것이다. 골수증에 가까운 이러한 증상들은 오래전부터 존재해 왔으며, 사회적 관계 형성 및 유지, 직장 내 화해와 협력, 가족 간의 갈등과 문제 해결 등 다양한 문제를 야기했다고 생각한다. 이러한 골수증의 증상을 조절하고 완화하여 더 나은 관계와 일상생활을 이루기 위한 노력은 무엇일까? 모든 문제를 해결하는 것은 문제의 원인과 근거를 제대로 파악하는 것에서 시작된다고 생각한다. 보고서를 통해 인간발달의 이론적 관점과 발달과제 측면...2024.11.01
-
사회복지행정론 기말고사2024.10.101. 조직관련이론 1.1. 관료제이론 관료제이론은 막스베버(Max Weber)가 제시한 이론으로, 관료제는 인구의 성장, 행정 업무의 복잡성 증가, 효율성 필요성 증대 등의 전제조건에 따라 출현하게 되었다. 관료제는 위계성, 권한의 명확성, 문서화된 규칙에 따른 업무수행, 전문성을 지닌 관료, 개인이 아닌 조직에 의해 검증된 경력관리 등의 특징을 가지고 있다. 관료제에서의 권한은 다양한 규칙과 법률, 조례 등에 규정되어 있으며, 직무조직은 계층과 부서로 구성된다. 직무수행은 문서에 근거하여 이루어지며, 감정적 개입이 배제된다....2024.10.10
-
교육심리학 역할과 상담 필요성 분석2024.09.191. 교육심리학의 이해 1.1. 교육심리학의 개념 교육심리학의 개념은 다음과 같다. 교육심리학은 교육의 효과를 높이기 위해 인간행동을 심리학적으로 연구하는 학문이다. 교육심리학은 교육의 과정과 현상을 심리학적으로 설명하고 기술하는 독자적인 연구 분야로, 학습자의 발달, 학습 과정, 교수 방법 등 교육과 관련된 다양한 주제를 다룬다. 교육심리학은 심리학과 교육학의 만남에서 생겨난 학문으로, 인간 행동에 대한 심리학적 이해를 바탕으로 교육 현장에 적용하고자 한다. 즉, 교육심리학은 교육을 위해 심리학적 지식과 원리를 활용하는 응...2024.09.19
14 / 37
