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어린이사회복지관리지원센터 사업의 필요성2025.03.101. 서론 1.1. 우리나라 아동복지의 현실 우리나라 아동복지의 현실은 매우 열악한 수준이다. 최근 일어난 보육기관의 아동학대 사건과 가정 폭력, 학교폭력 등을 통해 아동인권 침해 문제가 여실히 드러나고 있다. 잇따른 사건들은 아동복지 향상이 시급한 상황임을 보여준다. 아동은 모든 역사적 순간에서 소외되어 왔으며, 학대나 폭력에 취약한 상태이다. 우리나라 아동복지는 아동의 인권이 강화되었음에도 불구하고 여전히 미흡한 수준이다. 근본적인 문제점 파악과 제도 개선을 통해 아동을 보호해야 할 필요가 있다. 1.2. 아동복지 강화의 필요...2025.03.10
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보육교사 1급 승급교육2025.04.021. 서론 1.1. 보육교사 승급교육의 개념과 중요성 보육교사 승급교육이란 보육교사가 상위 등급의 자격을 취득하기 위해 받아야 하는 교육을 의미한다. 승급교육은 보육교직원 보수교육의 두 축인 직무교육과 승급교육 중 하나에 해당한다. 보육교사 승급교육은 영유아보육법에 따라 실시되며, 2급 승급교육과 1급 승급교육으로 구분된다. 보육교사 2급 승급교육은 3급 자격 취득 후 6개월 이상의 보육업무 경력이 있는 자를 대상으로 80시간 동안 이루어진다. 보육교사 1급 승급교육은 2급 자격 취득 후 2년 이상의 보육업무 경력이 있거나 2급...2025.04.02
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전쟁과 아동인권이 침해되는 사항2025.03.301. 서론 1.1. 전쟁과 아동인권 침해 문제의 중요성 전쟁과 아동인권 침해 문제의 중요성이다. 전쟁은 어린이의 삶을 위협하는 극단적인 상황이다. 전쟁 중 어린이는 직접적인 폭력과 학대, 굶주림, 질병 등에 노출되어 심각한 육체적·정신적 피해를 입는다. 또한 전쟁으로 인한 가족 해체와 교육 기회 상실은 어린이의 건강한 성장과 발달을 저해한다. 따라서 전쟁 상황에서 어린이의 생존권, 건강권, 발달권을 보호하는 것은 매우 중요한 과제이다. 한편 전쟁 이외에도 아동 노동 착취, 학대, 성 착취 등 다양한 경로로 아동인권이 침해되는 심각...2025.03.30
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전쟁과 아동인권이 침해되는 사항들2025.03.301. 인권의 개념과 역사 1.1. 인권의 정의 인권은 사람이 개인 또는 나라의 구성원으로서 마땅히 누리고 행사하는 기본적인 자유와 권리이다. 인권에는 천부 인권, 자연권, 보편적 권리, 불가침의 권리가 있다. 천부인권은 태어나면서 하늘로부터 부여받은 권리이며, 자연권은 국가에서 법으로 보장하기 이전에 자연적으로 주어진 권리이다. 보편적 권리는 인종, 성별, 지위 등을 초월하여 모든 사람이 동등하게 누리는 권리이고, 불가침의 권리는 국가 권력이나 다른 사람이 함부로 침해할 수 없는 권리이다. 인권은 국가 권력이 국민의 기본적 권리를...2025.03.30
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반딧불 반장2025.03.061. '인권'의 개념과 유아를 위한 '인권교육'의 목적 1.1. 인권 1.1.1. 개념 인권의 개념은 다음과 같다. 인권은 '사람이 개인 또는 나라의 구성원으로서 마땅히 누리고 행사하는 기본적인 자유와 권리'이다. 즉, 사람으로 태어나는 순간부터 무조건 부여받는 권리이며, 국적, 거주, 장소, 성별, 민족, 피부색, 종교, 언어 그리고 지위를 막론하고 모든 인간에게 내재된 권리이다. 인권은 사거나 획득하거나 상속받는 것이 아니라 모든 인간에게 속하는 '고유한 것'이며, 인종이나 성별, 종교, 정치적 또는 기타의 의견, 민족적 또...2025.03.06
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이상한 정상가족에서 누가 정상가족과 비정상가족을 규정하나 정리해줘2024.09.291. 들어가는 말 1.1. 가족의 정의와 변화 사전적 의미에서 가족은 부부를 중심으로 한 친족 관계에 있는 사람들의 집단을 의미한다. 과거에는 여러 대에 걸친 대가족 형태가 보편적이었으나, 현대사회에서는 부부와 미혼 자녀로 구성된 핵가족이 가장 일반적인 가족 형태로 여겨진다. 가족은 사회를 구성하는 가장 기본적인 단위로, 아이들의 초기 사회화와 육체적·정서적 보호를 담당하는 중요한 기관이다. 그러나 급격한 사회 변화와 함께 가족의 형태와 기능도 다양하게 변화해 왔다. 전통적인 대가족 제도가 해체되고 핵가족이 보편화되면서, 한부모...2024.09.29
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북한 인권2024.11.041. 북한 인권 현황과 국제사회의 대응 1.1. 북한 인권의 특성 북한의 인권은 수령중심의 일당독재 체제와 주체사상이 결합되어 일반적인 보편적 인권 개념과는 상당한 괴리가 있다. 북한은 "인민이 응당 가져야 할 정치적·경제적·문화적 및 사회적 제반 권리"라고 인권을 정의하고 있으나, 실제로는 계급적 성격의 인권관을 가지고 있다. 북한의 인권정책은 "하나는 전체를 위하여 전체는 하나를 위하여"라는 집단주의 원칙에 기초하여, 김일성의 혁명사상, 주체사상을 유일의 지도적 지침으로 삼고 있다. 이러한 북한사회에서 "세계인권선언"의 인...2024.11.04
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- 이상한 정상가족 자율적 개인과 열린 공동체를 그리며 김희경 동아시아 ‘ : ’, 2017; 2022, , 이상한 정상가족 ‘ : ’, 2012024.11.161. 서론 1.1. 《이상한 정상가족》의 주요 내용 《이상한 정상가족》의 주요 내용은 다음과 같다. 이 책은 우리 사회의 아동인권과 가족정책에 대한 고정관념을 비판하고, 이를 개선하기 위한 방안을 제시하며 큰 반향을 일으킨 책이다. 저자 김희경은 아동이 부모의 소유물이 아닌 자율적 개인으로 존중받아야 한다는 근본적인 문제를 제기하며, 우리 사회의 '정상가족' 이데올로기가 얼마나 깊이 뿌리내려 있는지를 날카롭게 비판한다. 특히 초판 출간 이후 저자가 여성가족부 차관으로 발탁되어 책에서 주장했던 문제를 실제 정책의 현장에서 해결하려...2024.11.16
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유엔아동권리협약 4대원칙과 아동 권리 사례 분석2024.10.111. 유엔아동권리협약의 의의와 주요 내용 1.1. 유엔아동권리협약의 제정 배경 과거에는 지역과 상관없이 아동을 부모의 소유물로 생각하는 인식이 팽배하였지만, 오늘날에는 아동 또한 성인과 동등한 존재로 인정하고 있다. 이러한 인식의 변화가 가능했던 것은 아동의 권리를 향상시키기 위해 여러 사람들과 단체가 지속적으로 노력했기 때문이다. 이들의 노력으로 1924년 11월 26일, 아동권리선언이 국제연맹 총회에서 처음 채택되었다. 이후 1948년 12월 10일 세계인권선언이 유엔총회에서 채택되었고 1959년 11월 20일 유엔아동권리선언...2024.10.11
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보육교사 1급 승급2025.06.031. 서론 1.1. 보육교사 승급교육의 개념과 중요성 보육교사 승급교육이란 보육교사가 상위 등급의 자격을 취득하기 위해 받아야 하는 교육을 의미한다. 보육교사 승급교육은 보육교직원의 자질 향상을 위해 실시하는 보수교육의 한 축을 이루며, 영유아보육법에 따라 운영된다. 보육교사 2급 자격을 취득한 교사가 일정 경력과 요건을 갖추면 1급 승급교육을 통해 1급 자격을 취득할 수 있다. 승급교육의 중요성은 교사의 전문성 신장에서 찾을 수 있다. 유아기는 교육환경의 영향을 크게 받으며, 이 중에서도 교사는 가장 큰 영향을 미치는 요인이...2025.06.03
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