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의사소통의 매체중 목소리의 고저나 강약(사랑하는 사람에게 하는 음색이나 억양과 부모에게 하는 음색과 억양이 다르다)에 의해서 의사를 전달하는 매체방식은2024.10.271. 서론 언어는 사회를 구성하는 바탕으로 의사소통을 하기 위한 필수적 수단이다. 의사소통의 문제에서 언어가 갖는 비중이 클 것이다. 미국 말·언어·청각협회는 의사소통장애를 "개념 또는 구어, 비구어 및 그래픽 상징체계를 수용하고 전달하고 처리하는 능력의 결함"이라고 정의하고 있다. 한편 우리나라 장애인등에 대한 특수교육법(2008)에서는 의사소통장애를 수용 및 표현능력, 조음능력, 말 유창성, 기능적 음성장애 등의 문제로 정의하고 있다. 따라서 본론에서는 언어장애와 치료에 대해 간략히 서술해보고자 한다. 2. 의사소통장애의 개념 ...2024.10.27
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만 4세 새노래 계획안2024.10.241. 교과교육론 1.1. 신체표현 활동 지도 방법 신체표현 활동은 사건이나 동물, 사물 등의 주요 특징을 관찰하고, 움직임을 모방해 보거나, 자신만의 생각으로 창의적으로 표현하는 활동이다. 유아 입장에서 '내가 OO이 된다면?'이라고 생각해보고, 이를 창의적으로 신체적 표현을 하는 것이다. 이때, 자유롭고 허용된 분위기에서 활동이 이루어져야 하는데, 그 이유는 소극적인 유아의 경우에는 오히려 이런 활동에 부담을 느낄 수 있기 때문이다. 따라서, 소극적인 유아조차 자신의 생각을 다양하게 표현할 수 있도록 무엇이든 허용하는 분위기에서...2024.10.24
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교구 제작 계획안2025.01.041. 생활도구 활동 1.1. 글자를 써보아요 활동 주제 생활도구 활동명 (교구명) 글자를 써보아요.는 언어영역에서 실시되는 교육 활동으로, 영아들이 글자를 직접 써보고 단어를 읽을 수 있도록 돕는다. 하드보드지와 오링, 인쇄물, 코팅지, 보드마카 등을 활용하여 제작된 이 활동은 만 5세 영아들의 언어 능력 향상을 목표로 한다. 구체적인 제작 방법은 다음과 같다. 먼저 하드보드지를 우드락과 겹쳐 가로 25cm, 세로 15cm로 자른 후 초록색 종이로 붙인다. 그 위에 글자 칸이 있는 코팅지를 붙이고 "글자를 써보아요."라는 제목...2025.01.04
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유치원 생활기록부2024.10.311. 신체운동·건강 1.1. 자신의 신체적 능력 인식 자신의 신체적 능력을 긍정적으로 인식하며 자신감을 가지고 신체활동에 즐겁게 참여하는 유아들의 모습이 나타난다. 다양한 감각적 차이를 경험하는 활동에 즐겁게 참여하고 그 느낌을 표현하며, 신체의 균형을 잘 유지하고 신호에 따라 움직임을 멈추거나 방향을 바꾸는 등의 움직임에 대한 조절력이 뛰어나다. 또한 자신의 신체적 능력을 긍정적으로 인식하며 자신감을 가지고 신체활동에 자발적으로 참여한다. 특히 기차놀이, 대문 놀이 등 친구들과 함께하는 신체활동에 적극적으로 참여하고, 공간, ...2024.10.31
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악보그리기도 가능하니2024.12.011. 오르프의 교수법과 음악교육 1.1. 오르프의 교육이론 1.1.1. 모방 모방(Imitation)은 오르프의 교수법에서 학습의 초기 단계에 사용되는 전통적인 교수방법이다. 모방은 크게 동시 모방, 기억 모방, 중복 모방으로 나눌 수 있으며, 이 활동들은 오르프의 모든 학습 매체인 말하기, 노래 부르기, 신체 표현, 악기 연주 등에서 사용될 수 있다. 동시 모방(Simultaneous Imitation)은 교사가 먼저 시범을 보이면 동시에 아동이 따라하는 활동을 말한다. 이 활동은 목소리나 손뼉치기, 발 구르기 등의 신체 ...2024.12.01
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움직임의 5대 구성요소 (신체, 움직임, 강약 공간, 연결2024.10.181. 현대무용의 움직임 특성 1.1. 현대무용의 개념 현대무용은 고전발레의 형식적인 틀에서 벗어나 개인의 창의력을 바탕으로 하는 무용이다. 19세기 말에서 20세기 초에 미국의 일부 무용가들은 고전발레가 가지고 있는 형식적인 틀에서 벗어나기 위해 시도했으며, 무용이 가지고 있는 독자적인 예술성에 입각해서 인간 내면의 감정을 표현하기 위한 춤을 만들어내려고 했다. 무용수들은 새로운 스타일과 테크닉을 갖춘 현대무용을 탄생시켰다. 이전 고전발레에서는 인간의 개성이 무시되고 얼마나 신체훈련을 강화해서 기하학적인 구성에 적합한 기술을 ...2024.10.18
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동화구연 대본2024.10.171. 문학 활동 계획안(만 5세) 1.1. 활동명 '나는 봉지' 활동명 '나는 봉지'는 유아들에게 봉지의 이야기를 들려주고, 봉지가 겪는 여러 경험을 동극으로 표현해보는 활동이다. 유아들은 동화를 듣고 봉지가 하늘을 날아다니며 사람들과 만나는 모습을 상상하며 흥미를 가진다. 이후 봉지가 되어 직접 움직이고 말하면서 동화 속 장면을 극놀이로 표현해볼 수 있다. 이를 통해 유아들은 책과 이야기에 관심을 가지고 상상하기를 즐기며, 자신의 경험과 느낌, 생각을 말하고 표현하는 능력을 기를 수 있다. 또한 주변 세계와 자연에 대한 호기심을...2024.10.17
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물체와물질 알아보기 계획안2025.03.221. 물체와 물질 알아보기 1.1. 일일 교육계획안 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중 '교통기관(생활주제), 교통기관의 종류(소주제)'에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 수립한다. 일시는 2019년 8월 1일이다. 목표는 여러 가지 교통기관과 그 특징에 대해 알고, 교통기관에 따라 운행 경로가 다름을 알며, 교통기관에 대한 자신의 경험이나 생각, 느낌을 말과 몸으로 표현할 수 있고, 생활주변 속 교통기관에 관심을 가지는 것이다. 오전 9시부터 시작하여, 등원 후 자유선택활동, 인사 및 하루일과 소개, 오전간식 및 화...2025.03.22
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움직임의 5대 구성요소 (신체, 움직임, 강약 공간, 연결2025.04.151. 서론 인간은 자신의 욕구와 생각을 표출하기 위해 고대부터 신체 움직임을 통해 표현하였다. 무용은 정신적인 활동이 포함된 예술이며, 신체의 움직임을 통해 자기 자신을 표현하고 감정을 분출할 수 있는 도구이다. 인간에게 신체적인 움직임은 살아있음을 나타내는 표시이자 의사소통의 수단이므로, 춤은 인류의 또 다른 언어라고 할 수 있다. 현대무용은 현대 사회 생활을 반영한 독특한 움직임을 표현하여 창의력을 선보이고 있다. 이에 현대무용에 나타난 움직임과 그 특징에 대해 살펴보고자 한다. 2. 움직임의 5대 구성요소 2.1. 신체 신체...2025.04.15
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코다이, 달크로즈, 오르프, 스즈키, 고든 중 2명의 이론가를 골라 공통점과 차이점을 비교하고 관련 음악 활동을 예로 들어 설명하시오2025.01.111. 서론 인간은 태어나는 순간부터 여러 가지 소리에 둘러싸이게 된다. 이러한 소리들은 인간이 느끼는 최초의 예술 형태라고도 볼 수 있다. 소리도 음악의 한 구성이라는 점에서 볼 때, 유아들은 어머니의 뱃속에 있을 때부터 음악적 경험을 하게 되고 나중에는 자신의 감정을 음악적으로 표현하고 승화시키기도 하며 타인과 의사소통을 하기도 한다. 유아가 점차적으로 성장하면서 음악을 통하여 무한한 상상력을 가질 수도 있게 된다. 이러한 음악의 특징은 유아에게 의도적으로 음악 활동을 강조하지 않더라도 자연스레 형성되는 생활의 일부분이라 할 수 ...2025.01.11
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