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2024년 만1세 관찰일지2024.09.191. 유아 관찰일지 1.1. 만1세 1학기 관찰일지 1.1.1. 일상생활 만1세 1학기 OOO 관찰일지의 '1.1.1. 일상생활' 내용은 다음과 같다. 발바닥과 손바닥 모양따라 걷기를 하였다. 발모양을 따라 한발 한발 걷다가 두발이 되자 유심히 살펴본다. 두발 발바닥모양에 두발을 올려 놓고 걷다가 손바닥이 나오자 손으로 짚어 보기를 한다. 검정 고무줄을 교구장에 걸어서 고무줄 놀이를 하도록 지원 하였더니 고무줄을 한참 보다가 고무줄 밑으로 기어서 통과 해 보더니 다시 고무줄 밑으로 기어가기를 하였다. 점심을 먹을 때 손으로 먹...2024.09.19
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지역아동센터현재이슈2024.09.241. 지역아동센터의 개요 1.1. 지역아동센터의 정의 지역아동센터는 지역사회 내에서 방과 후 돌봄이 필요한 아동들에게 보호, 교육, 정서적 지원 등의 복합적인 서비스를 제공하는 아동복지시설이다. 이러한 지역아동센터는 아동의 건강한 성장과 발달을 도모하는 것을 목적으로 하며, 주로 취약계층 아동들을 대상으로 다양한 복지 서비스를 제공한다. 1.2. 지역아동센터의 현황 지역아동센터의 현황은 다음과 같다. 현재 우리나라에는 약 4,211개소의 지역아동센터가 운영되고 있으며, 일일 평균 약 12만 명의 아동 및 청소년이 이용하고 있다...2024.09.24
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24개월 영아의 대펴적인 발달특성을 다섯가지 영역별로 기술하시오2024.09.131. 영유아의 발달 특성과 교사의 역할 1.1. 영아기 발달 특성 1.1.1. 신체발달 영아기 발달의 신체발달 특성은 다음과 같다. 영아기는 신체발달이 가장 빠르고 큰 변화가 일어나는 시기이다. 영아기 신체발달은 크게 세 단계로 구분할 수 있다. 초기 영아기(0~6개월)는 몸통을 중심으로 한 움직임이 주를 이룬다. 이 시기 영아는 누워 있을 때 머리와 목을 일으킬 수 있고, 6개월에는 배를 대고 뒤집을 수 있게 된다. 중간 영아기(6~12개월)는 팔다리를 사용하여 공간을 이동하는 움직임이 발달한다. 9개월에는 기어가거나 ...2024.09.13
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신생아, 영아, 유아, 학령전기, 학령기, 청소년기의 발달단계별 성장발달 특성 및 건강증진2024.09.231. 성장과 발달 1.1. 성장과 발달의 정의 성장(growth)은 세포의 증식과 분열, 단백질 합성에 의해 세포 전체 혹은 일부분의 크기와 무게로 나타나서 측정이 가능한 외형적이고 양적인 변화이다. 즉, 신체의 크기가 증가하는 것을 의미한다. 반면 발달(development)은 생애주기 동안에 일어나는 점진적인 변화와 확장으로, 능력 또는 기능이 질적으로 향상되는 것이다. 즉, 낮은 단계에서 더 복잡한 단계로 나아가는 변화로 볼 수 있다. 성장과 발달은 상호 밀접하고 역동적인 상환성을 가진다. 성장이 일어나면서 발달이 이루어지...2024.09.23
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환경결정론과 환경임의론을 설명하고2024.09.211. 서론 영아기는 신체 및 감각과 지각이 매우 빠르게 성장하는 시기로 영유아발달은 발달영역의 상호관련성, 양적 변화와 질적 변화, 결정적 시기, 발달의 순서, 발달의 연속성, 개인차와 같은 원리에 따라 진행된다. 영유아발달에서 각 발달영역들은 서로 독립된 것이 아니라 상호작용하면서 이루어지는 복잡한 과정이라고 생각한다. 사회･경제적 환경의 급격한 변화는 가족생활 양식에 큰 변화를 가져오게 되었고 결혼한 여성의 경제활동 증가와 출산율 감소, 개인의 생활양식의 다양화는 보육에 대한 수요를 더욱 크게 하였다. 영아의 생활영역이 가정에...2024.09.21
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잘자요 엄마2024.09.191. 글 없는 그림책의 개념 및 특징 1.1. 글 없는 그림책의 정의 글 없는 그림책은 글이 전혀 없거나 거의 없이 그림만 있는 책으로, 그림을 통해 이야기의 의미를 전달하므로 삽화가 매우 중요한 위치를 차지하며 삽화에 작가가 전달하고자 하는 이야기가 내포되어 있어야 한다. 글 없는 그림책에 글이 없기는 하지만 기존 그림책에서 글만 뺀다고 글 없는 그림책이 되는 것은 아니다. 기존 그림책은 글과 그림이 서로 이야기를 채워가면서 조화를 이루며 표현하는데 거기서 글을 없애면 완성된 이야기가 될 수 없기 때문이다. 즉, 글 없는 그림책...2024.09.19
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아동 중기와 말기 신체적 인지적 발달 주제2024.09.191. 서론 인간의 생명이 시작되는 수정의 순간부터 죽음에 이르기까지 전생애를 통해 이루어지는 모든 연속적인 양적&질적 변화의 양상과정을 발달이라고 정의한다. 인간의 발달과정을 연구하고 인간발달을 이해하기 위해서는 앞서 성장과 성숙, 학습을 이해할 필요가 있다. 성장은 신체의 크기변화나 개인의 능력치가 외형적으로 증가하는 것으로 주로 양적인 변화를 하며, 성숙은 성장을 기초로 나타나는 질적인 변화로 유전인자의 프로그램에 의해 변화하는 것을 말한다. 학습은 주변환경과 상호작용함으로 경험하게 되는 다양한 것들로 주변환경에 의해 변화를 겪...2024.09.19
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스몰트라우마2024.09.281. 라비앙 로즈 속의 에디뜨 삐아프 1.1. 에디뜨 삐아프의 유년기 영화 '라비앙 로즈'에서 에디뜨 삐아프의 유년기는 매우 불우했던 것으로 묘사된다. 삐아프는 부모로부터 적절한 양육을 받지 못한 채 방치되었던 것으로 나타나는데, 이는 그녀의 후의 성격 및 사회성 발달에 부정적인 영향을 끼쳤다고 볼 수 있다. 영화 초반부에 삐아프는 거리에서 방치된 채 노부인이나 매춘 가게 여인들에게 말을 걸어도 반응을 보이지 않는다. 이는 삐아프가 유년기에 형성해야 했던 기본적인 애착 관계가 제대로 이루어지지 않았음을 보여주는 대목이다. 프로...2024.09.28
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생애주기2024.11.141. 생애 주기별 발달과 과업 1.1. 태내기 1.1.1. 개념 태내기는 정자와 난자가 만나 수태가 이루어진 임신 상태, 즉 수정 시점부터 출산까지 약 10개월(280일)의 기간을 의미한다. 태내기는 크게 3단계로 구분된다. 첫 번째 단계는 수정 후 약 2주 동안의 "발생기"로, 수정란이 자리를 잡고 태반이 발달하는 시기이다. 두 번째 단계는 "배아기"로, 착상 후부터 임신 8주까지의 시기이다. 세 번째 단계는 "태아기"로, 임신 3개월부터 출산까지의 기간이다. 이 태아기에는 태아가 여러 가지 기능을 발휘하기 시작하고 빠르게...2024.11.14
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아동발달의 위험 내·외적 환경요인2024.10.261. 서론 모든 인간은 태어남과 동시에 일련의 과정을 거쳐 발달과 성장을 하게 된다. 이러한 인간의 발달은 성장과 성숙, 학습이라는 세 과정이 공존하면서 이루어지게 된다. 즉, 일생을 통해 성장과 성숙, 학습으로 이루어지는 변화과정이야말로 바로 인간발달이라고 할 수 있는 것이다. 특히, 아동기에 이루어지는 발달은 빠르고 많은 것들을 습득하는 발달의 결정적 시기이므로 아동기에 경험하고 학습하는 것들이 향후 발달에 큰 영향을 미친다고 할 수 있다. 또한, 아동은 끊임없이 경험을 쌓으며 성장해나가는 존재이므로 아동의 경험과 성장은 결과적...2024.10.26
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