총 38개
-
만2세 관찰일지2024.10.201. 만2세 영아 관찰일지 1.1. 기본생활습관 만 2세 영아의 기본생활습관은 다음과 같다. 만 2세 영아는 일상생활에서 교사의 도움 없이도 스스로 옷을 벗고 신을 수 있으며, 바른 자세로 앉아서 식사를 하려 노력한다. 식사 시 국과 반찬을 골고루 섭취하기 어려워하지만, 교사의 권유와 격려로 다양한 음식을 맛보려고 시도한다. 또한 스스로 화장실에 가서 용변을 볼 수 있고, 손을 씻는 등의 기본생활습관을 기르기 위해 노력한다. 교사는 영아가 새로운 음식을 먹어보도록 격려하되, 강제적인 분위기가 형성되지 않도록 주의한다. 영아가 ...2024.10.20
-
만0세2024.10.281. 영아 발달 관찰 및 평가 1.1. 신체운동 발달 영아의 신체운동 발달은 영아의 성장과 함께 점차 발달해나가는 모습을 보인다. 출생 초기에는 반사운동 중심의 신체 움직임이 나타나지만, 점차 자발적인 움직임이 증가하고 대근육과 소근육 발달에 따라 보다 능숙한 동작들을 수행할 수 있게 된다. 3-6개월 영아는 반사운동이 감소하고 자발적인 움직임이 증가하며 균형잡기, 앉기, 기어오르기, 뒤집기 등의 운동발달이 나타난다. 7-12개월 영아는 앉기, 기어다니기, 잡기, 뜨기, 서기, 걷기 등 대근육 발달이 두드러지며 소근육 발달에 ...2024.10.28
-
영아종합발달평가2025.01.301. 영아종합발달평가 1.1. 기본생활 습관 영아는 식사 시 음식을 골고루 먹을 수 있으며, 수저와 포크를 사용하여 스스로 먹으려고 노력한다. 학기 초에는 정해진 자리에서 벗어나 움직였지만 현재는 정해진 자리에서 도구를 사용하여 스스로 먹는다. 손과 이를 닦는 것도 스스로 할 수 있으며, 화장실에 가서 배변을 시도할 수 있다. 편식이 심했지만 새로운 음식을 조금씩 맛보며 개선되고 있다. 다만 가끔 특정 음식만 골라 먹거나 배부르면 음식을 물고 있는 행동을 보이기도 한다. 낮잠 시간에는 쉽게 잠들지 않아 교사의 도움이 필요한 경우가...2025.01.30
-
만4세 2학기 종합발달2025.02.031. 발달 개요 1.1. 만 4세 2학기 발달 특성 만 4세 2학기 유아는 신체운동 발달 특성을 보인다. 자신의 운동능력보다 높은 수준의 과제를 수행할 때 성취감과 자신감을 느낀다. 또한 피로를 느낄 때 어른에게 알리거나 스스로 휴식을 취할 수 있다. 기본적인 교통신호와 교통 표지판의 의미를 알고 지킬 줄 안다. 언어 발달 측면에서는 또래나 교사와의 대화 중 정확하지 않은 발음이나 문장의 흐림이 관찰된다. 하지만 자신이 하고 싶은 것에 대해서는 분명하게 말할 수 있다. 사회관계 발달에서는 또래가 필요한 물건을 달라고 하면 기꺼...2025.02.03
-
만 2세 평가서2025.02.151. 서론 1.1. 만 2세 어린이 발달 평가 개요 만 2세 어린이의 발달을 평가하는 것은 매우 중요하다. 이 시기의 발달은 신체, 사회, 인지, 언어 등 전반적인 발달이 급격히 이루어지는 중요한 시기이기 때문이다. 만 2세 어린이 발달 평가를 통해 각 발달 영역에서의 개별 아동의 발달 수준 및 변화를 파악할 수 있다. 또한 이를 바탕으로 향후 개별 아동에 대한 맞춤형 지원 방향을 설정할 수 있다. 따라서 만 2세 어린이의 전인적 발달을 도모하기 위해 체계적이고 지속적인 발달 평가가 필요하다. 1.2. 발달 평가의 중요성 발달 평...2025.02.15
-
만4세 2학기 발달평가 15명2025.02.161. 만4세 2학기 발달평가 1.1. 신체운동 발달 만4세 아동의 신체운동 발달은 다음과 같다. 아동은 신체의 명칭에 관심을 가지고 각 부분을 능숙하게 움직일 수 있다. 다양한 감각적 차이를 경험하는 활동에 즐겁게 참여하여 자극의 차이를 느끼고 변별할 수 있다. 건고 뛰기, 기구를 타며 이동하기 등 여러 가지 바깥 활동에 적극적으로 참여하며, 몸에 좋은 음식을 알고 스스로 선택할 수 있다. 아동은 공간, 힘, 시간 등의 움직임 요소를 경험하는 활동에 적극적으로 참여하며, 두 가지 이상의 감각기관을 동시에 활용하여 주변 사물의 ...2025.02.16
-
평가제 만2세2024.11.301. 가을 환경 및 자연물 탐색 1.1. 가을 단풍과 단풍잎 탐색 가을이 다가오면 나뭇잎의 색이 변화하며 아름다운 풍경을 만들어낸다. 단풍나무와 은행나무의 단풍은 가을의 상징이 되어 많은 사람들의 관심을 받는다. 단풍의 붉은색과 노란색, 갈색 등 다양한 색상은 시각적으로 아름다운 경관을 만들어내며, 이러한 계절의 변화를 느낄 수 있게 해준다. 영아들도 자연스럽게 가을 단풍과 단풍잎에 관심을 보인다. 실내에서는 다양한 단풍잎 자료를 제공하여 자유롭게 탐색할 수 있도록 하고, 바깥놀이 시간에는 실제 단풍잎을 관찰하며 색, 모양, 질...2024.11.30
-
만0세 2학기 부모상담일지2024.11.021. 영유아 발달 현황 1.1. 기본생활습관 1.1.1. 식습관 영유아의 식습관은 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요한 부분이다. 제공된 문서에 따르면, 만 0세 영아들은 편식없이 골고루 잘 섭취하는 편이었다. 그러나 이유식을 시작한 초기에는 많은 양의 이유식을 먹지 못하는 경우가 있었다. 이는 이유식을 처음 접하는 영아들의 특성상 적응하는데 시간이 필요했기 때문으로 보인다. 일부 영아들은 집에서 거의 흰 우유만 섭취하고 단 음식만 먹으려 하는 등 편식하는 모습을 보였다. 이에 대해 교사들은 적극적으로 음식 맛보기를 격려하...2024.11.02
-
학부모상담일지 만2세2024.12.091. 영유아 발달평가 및 부모 면담 1.1. 기본생활 습관 기본생활 습관은 영유아의 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요한 부분이다. 제공된 문서에 따르면 영유아들의 기본생활 습관은 전반적으로 잘 형성되어 있는 것으로 나타났다. 대부분의 영유아들이 기본적인 생활습관을 잘 지키고 있는 것으로 확인되었다. 대소변 가리기를 비롯하여 손씻기, 양말 벗기, 정리정돈 등의 습관이 잘 형성되어 있었다. 또한 식사 시 편식 없이 골고루 먹으려 노력하는 모습이 관찰되었다. 다만 일부 영유아들의 경우 아직 대소변 가리기나 스스로 식사하기 등이...2024.12.09
-
만0세 상담일지2025.04.131. 만0세 상담일지 1.1. 연령 만0세 상담 만0세 영아의 전반적인 발달은 매우 안정적이다. 이유식을 잘 섭취하며, 배변 습관과 수면 습관도 규칙적으로 형성되고 있다. 특히 신체 운동 발달과 의사소통 발달이 두드러지게 나타나고 있다. 영아는 식사 시간에 교사의 목소리나 익숙한 소리에 반응하며 즐거운 표정을 짓는다. 이유식을 먹을 때도 집중하여 잘 먹는 편이며, 손으로 음식을 만지거나 잡으려 하는 등 적극적인 모습을 보인다. 배변 시에도 불편함을 표정으로 표현하다가 배변을 마치면 안도감과 만족감을 나타내며 활동을 시작한다. ...2025.04.13
3 / 4
