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창의적문제해결 ocu2024.10.221. 창조성 개발기법의 종류 1.1. 경험 주도형 기법 경험 주도형 기법은 과거의 경험 중에서 유용한 아이디어나 해결방법을 다각적으로 검토하는 기법들이다. 과거의 경험에서 얻은 지식과 노하우를 활용하여 새로운 문제 해결방안을 찾는다는 점이 특징이다. 특성열거법, 희망점열거법, 리스트법, 결점열거법 등이 경험 주도형 기법에 해당된다. 특성열거법은 문제점을 파악하기 위한 분석적 방법으로, 문제를 넓은 부분에서 좁은 부분으로 나누어 생각하면서 특정한 좁은 부분을 명확히 밝히는 것이 문제 해결의 지름길이 되는 경우가 많다. 예를 ...2024.10.22
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생명공학 진로계획2024.10.221. 진로 소개 및 계획 1.1. 생명공학과 진학을 위한 동기와 준비 생명공학과 진학을 위한 동기와 준비는 다음과 같다. 작년에 통합과학을 배우면서 처음으로 과학이라는 과목을 물리학, 화학, 생명과학, 지구과학이라는 세부적인 4과목으로 분류해보게 되었다. 원래는 과학을 어떤 분야가 아니라 막연히 과학이라는 과목 자체를 좋아했는데 그렇게 나눠지는 것을 안 이후로 나는 내가 과학에서 좋아했던 부분이 생명이라는 사실을 알게되었다. 생명과학이라는 과목 자체보다는 생명에 대해 관심이 많았다. 생명은 우선적으로 사람에 관련되어있으며, 사람...2024.10.22
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수학 연습장2024.10.041. 수학 공부의 의미와 중요성 1.1. 수학 공부의 본질 수학 공부의 본질이란 수학적 개념과 원리를 이해하고 이를 통해 문제를 해결하는 능력을 기르는 것이다. 수학은 주어진 명령을 이해하고 이에 따라 문제를 해결하는 학문이라 할 수 있다. 수학 공부에서의 핵심은 수학적 정의와 정리를 이해하고 이를 의식적으로 암기하는 것이다. 단순히 개념을 이해하는 것을 넘어서 정의와 정리를 정확히 암기하는 것이 중요하다. 또한 암기한 개념과 공식을 문제에 어떻게 적용할 수 있는지 이해하고 실습하는 과정이 필요하다. 이를 통해 수학적 문제 해결력...2024.10.04
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초등학교 수업 계획안2024.09.181. 발명반 운영의 목적과 의의 1.1. 발명교육의 목표 발명교육의 목표는 학생들로 하여금 발명활동에 대한 흥미를 가지고 항상 발명하려는 의욕을 갖도록 하는 것이다. 학생들이 사물을 주의 깊게 관찰하고, 보다 편리하고 실용적으로 개선하려는 태도를 가질 수 있도록 한다. 또한 학생들이 알고 있는 과학적 지식이 실제 생활에 어떻게 활용되고 있으며, 어떻게 활용될 수 있는지를 찾아볼 수 있도록 한다. 나아가 학생들이 항상 새로운 아이디어를 개발하고, 이를 발명화할 수 있는 과학적 사고력과 상상력을 기를 수 있도록 하는 것이 발명교육의 ...2024.09.18
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초등학생 행동특성2024.09.251. 초등학생 행동 특성 및 종합의견 1.1. 학습적인 면 1.1.1. 다양한 독서와 상식, 논리적 비판력 초등학생들의 독서 습관과 상식, 논리적 비판력은 매우 중요한 학습적인 특성이다. 제공된 문서에 따르면, 이 학생들은 "다양한 독서로 상식이 풍부하고 논리적 비판력이 돋보이는 글을 잘 쓴다"고 기술되어 있다. 이는 초등학생 시기부터 다양한 분야의 책을 꾸준히 읽으며 상식을 쌓고, 이를 바탕으로 논리적이고 비판적인 사고력을 발휘할 수 있음을 보여준다. 독서는 어린이들의 지적 발달과 학문적 성취에 매우 중요한 역할을 한다. 다...2024.09.25
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자기소개 작성이 가지는 문제점을 찾고 창 의적이고 더 나은 자기소개를 하기 위한 방법에는 무 엇이 있는지 이야기해보자2024.09.191. 창의력 기법 및 혁신 방법론 1.1. 핵심 제거 기법 핵심 제거 기법이란 기존에 있던 제품이나 서비스의 핵심적인 요소를 제거하여 새로운 편익을 얻고자 하는 방법이다. 제품이나 서비스에서 가장 중요한 요소를 과감히 제거함으로써 오히려 새로운 가치를 창출할 수 있다는 것이 핵심 제거 기법의 핵심 아이디어이다. 이 기법은 주로 어떤 제품이나 서비스에서 있어서는 당연한 것으로 여겨지던 주요 요소를 제거하여 새로운 제품이나 서비스를 만들어내는 데 활용된다. 예를 들어 이어폰에서 귀를 덮는 부분을 제거해 만든 이어팁, 항공사에서 비행...2024.09.19
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나의 리더십2024.09.131. 리더십의 이해 1.1. 리더십의 정의 리더십은 "리더가 구성원들을 효과적으로 이끌어 나가는 능력"이다. 리더십은 조직의 목표를 달성하기 위해 구성원들의 역량과 행동을 이끌어내는 중요한 역할을 한다. 리더십의 정의는 다양하게 나타나는데, 대표적으로 "조직구성원들이 자발적으로 목표달성에 힘쓰도록 동기부여하고 영향력을 행사하는 과정"이라고 할 수 있다. 리더는 구성원들을 이해하고 신뢰를 구축하며, 공동의 비전을 제시하여 구성원들이 자발적으로 몰입하도록 이끌어나가는 것이다. 또한 리더십은 "특정 상황에서 개인이나 집단의 목표...2024.09.13
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하이스코프 프로그램 이론적 기초 및 교육목표2024.11.131. 하이스코프 프로그램과 프로젝트 접근법 1.1. 하이스코프 프로그램 1.1.1. 이론적 기초 하이스코프 프로그램의 이론적 기초는 스위스의 발달심리학자인 장 피아제(Jean Piaget)의 인지발달이론(Theory of cognitive development)을 기반으로 한다. 피아제의 인지발달이론에 따르면, 신체적 경험과 주변 환경이 정신적 과정에 영향을 미치며, 아동기의 발달이 전 생애의 과정 중에서 가장 핵심적이고 중요하다. 인지발달이론의 주요 개념은 도식(schema), 적응, 동화와 조절, 조직화이다. 도식은 사고...2024.11.13
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영유아 실내 자유놀이 지원2024.10.071. 교수학습의 새로운 동향 1.1. 역량중심교육 1.1.1. 역량중심교육의 개념 역량중심교육은 학습자가 실제 상황에서 필요로 하는 다양한 능력과 역량을 개발할 수 있도록 설계된 교육 방식이다. 이는 단순한 지식 전달 방식에서 벗어나, 학습자가 스스로 문제를 인식하고 그 문제를 해결하기 위한 창의적이고 비판적인 사고력을 기르는 데 중점을 두고 있다. 오늘날의 사회는 기술의 발전과 변화가 빠르게 이루어지고 있으며, 이러한 변화 속에서 유아는 다양한 문제를 해결할 수 있는 능력과 자신감을 길러야 한다. 유아 교육에서는 창의적 문제해...2024.10.07
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인천공항 보안경비직 최종 합격 예문2024.10.241. 성장과정 및 성격 1.1. 자신의 성장 배경과 가치관 어려서부터 저는 화목한 가정에서 성장하며 부모님의 가르침을 받아왔다. 부모님은 저에게 어떤 일을 하더라도 정직하고 성실하게 임하는 것이 중요하다고 가르치셨다. 이에 따라 학창시절 내내 바른 품행과 성실한 자세로 생활해 왔다. 특히 부모님은 저에게 이웃 사랑을 실천하는 삶의 자세를 몸소 보여주셨다. 어린 시절부터 노인 및 장애우 복지 시설을 방문하여 자원봉사 활동을 하는 등 이웃을 배려하고 돕는 습관을 가지게 되었다. 이러한 가정환경과 가치관의 영향으로 저는 주변 사람들...2024.10.24
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