1. 서론 1.1. 평가의 개념과 중요성 평가는 인간이 삶을 살아가면서 끊임없이 수행하는 활동이다. 사람, 사물 등의 가치나 수준, 그 값을 평하고 매기는 의미를 가진 '평가'는 교육활동에서도 지속적으로 이루어진다. 전통적으로 평가는 선발과 분류의 의미로 이해되어 왔으며, 타인과의 비교나 집단 내 위치와 서열을 측정하기 위한 목적으로 이루어져 왔다. 그러나 평가에 대한 관점이 '배움에 대한 평가'에서 '배움을 위한 평가'로 변화하고 있다. '배움에 대한 평가'가 교육목표의 달성 여부를 판단하고 배움의 결과를 측정하는 것이라면,...