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한국어와 베트남어 품사 비교2024.11.271. 한국어와 베트남어의 대비 분석 1.1. 베트남어의 생성 과정 베트남어의 생성 과정은 매우 복잡하고 오랜 역사적 과정을 거쳐 형성되었다고 볼 수 있다. 베트남은 일찍부터 한자를 문자로 사용하였는데, 10세기에 걸친 길고 긴 북속(北屬)기간(BC 179-AD 938) 동안 베트남인들은 한족의 풍습과 법령을 따랐다. 약 2000년 이상 베트남은 고유의 공식 문자가 없어 한자로 문자 생활을 영위하였다. 이 과정에서 베트남에서는 한자를 '쯔뇨(ch Nho)'라고 부르기도 했는데, 'Nho(儒)'는 유교, 유학을 의미하는 것으로 베트...2024.11.27
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한자2024.08.151. 서론 1.1. 한자의 역사와 기원 한자의 역사와 기원은 중국 황하 문명의 산물이라고 볼 수 있다. 중국 상고시대인 기원전 2674년경에 나라의 역사를 기록하던 사관 창힐이 새의 발자국을 보고 한자를 만들었다는 전설이 있으며, 복희와 주양에 의해서 만들어졌다고도 전해진다. 하지만 문자는 한 사람의 노력에 의해 만들어지는 것이 아니라, 오랜 시간 동안 다듬어지면서 만들어진다는 것이 더 타당하다. 한자는 중국 황하 유역에서 발생한 것으로 알려져 있으며, 약 5,000년 전에 만들어졌다. 한자의 기원은 갑골문자에서 시작되었다고 한...2024.08.15
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자음 체계의 변천2024.12.041. 언어의 변천과 표기법 1.1. 국어 표기법의 변천 1.1.1. 향찰 향찰은 한자의 음과 훈을 빌어 한국어를 표기하는 차자표기의 한 방식이다. 향찰에서는 개념을 나타내는 부분은 한자의 본뜻을 살려서 표기하고, 조사나 어미와 같이 문법관계를 나타내는 부분과 단어의 어말음의 부분은 한자의 뜻을 버리고 표음문자로 이용하여 표기하였다. 향찰은 완전한 한국어의 어순으로 배열하였고 가자의 부분인 토가 조사나 어미를 거의 완벽하게 표기하고 있다. 또한 고유명사가 아니라도 "丘物叱丘物叱"과 같이 '가자＋가자'의 연결구조를 사용한 예도 적지...2024.12.04
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오늘날 사회문성 획보2024.08.131. 한자의 장단점 1.1. 표의문자로서의 한자 표의문자로서의 한자는 하나의 기호가 특정한 의미를 나타내는 문자 유형이다. 수메르인의 설형문자, 이집트의 상형문자와 함께 한자 또한 이러한 유형에 속한다. 상형문자의 특징은 사물의 모양을 본떠 만든 기호로 엄격한 발음과 직접적인 관련이 없다는 것이다. 상형문자는 단어의 의미에서 시작하여 하나의 부호나 여러 개의 부호를 조합하여 언어 속의 단어나 요소를 표현했다. 이 부호는 고대 문자에서 마치 그림처럼 보였다. 따라서 표의문자는 음절 문자, 음소 문자에 없는 초 방언적 기능을 가지고 ...2024.08.13
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동아시아2024.08.141. 동아시아 개관 1.1. 지리적 의미의 동아시아 지리적 의미의 동아시아는 아시아 대륙의 동쪽에 위치한 지역을 뜻한다. 이 지역은 주로 온대 기후대에 속하며, 벼농사를 중심으로 하는 농경 사회가 형성되어 왔다. 동아시아 지역의 범위는 대체로 한국, 중국, 일본 등 3개국을 포함하지만, 인문지리적 관점에서 볼 때 베트남 또한 동아시아 문화권에 속한다고 볼 수 있다. 지리적으로 동아시아는 동쪽으로 태평양, 남쪽으로 남중국해에 면하고, 서쪽으로는 아무르강 남안의 대싱안링 산맥으로부터 중국 본토의 서쪽 경계를 통과하여 베트남 국경 근...2024.08.14
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한국어와 일본어2024.09.051. 한자의 특징과 역할 1.1. 한국어에서 한자의 기능 1.1.1. 한자의 독해력 제고 한자의 독해력 제고는 한국어 사용자들에게 있어 중요한 기능이다. 한글의 표기단위인 음절은 발음이 가능할 뿐만 아니라 의미를 가지고 있는데, 이는 특히 한자어에서 두드러지게 나타난다. 한글로 표기된 한자어 글자 하나는 한자 하나에 대응하며, 대부분의 한국어 사용자들은 이러한 한자어 글자들이 가지고 있는 의미를 직관적으로 알고 있다." 예를 들어, '독학', '독점', '독립'과 같은 단어에서 공통적으로 나타나는 '독'이라는 글자의 특정한 ...2024.09.05
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한문과 수업지도안2024.08.191. 서론 1.1. 한문 교과교육의 배경 우리나라 말은 70%에 가까운 어휘가 한자에서 유래하였기 때문에, 한자·한문의 학습은 학생들의 일상 언어 생활에 큰 도움을 주어 교양인으로 자랄 수 있는 바탕을 제공한다. 또한 현대 사회는 산업이 고도로 전문화되어 가고 있으며, 국경을 초월한 한자문화권과의 정보화·국제화 시대가 도래하고 있다. 이러한 우리 사회의 변화 추세와 한자어가 우리 어휘 체계 내에서 차지하는 비중을 고려할 때, 한자·한문이 언어 생활에서 가지는 비중은 매우 크다고 할 수 있다. 이러한 배경에서 한문 교과교육의 특성...2024.08.19
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한국문학통사 비판 비평문2024.10.141. 문학사 비평과 한국문학 1.1. 문학사 기술의 현황과 문제점 우리나라 문학사 기술에 있어서 현황과 문제점은 다음과 같다. 문학사는 모름지기 문학작품에 나타난 역사적인 민족의 생활상과 변동사회의 시대적인 특성이나 사회적인 지향의식을 거시적이고 종합적으로 간추려 정리한 일종의 지식체계이다. 수많은 시인·작가들이 빚어낸 작품들을 선별하고 이를 수용한 독자층은 물론이요 그들에 매개한 비평가의 평가 및 매스컴의 관계들을 총체적으로 아우른 성과물인 것이다. 이처럼 문학사는 문학이라는 예술성과 역사라는 과학성이 합쳐진 최종결산적인 실체...2024.10.14
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훈민정음 언해본2024.09.191. 서론 훈민정음이 한국 문화의 가장 자랑스러운 보배임을 누구도 부인하지 못한다. 실용적이고도 과학적인 제자 원리와 그에 담겨 있는 심오한 언어철학은 세계 문자 사상 그 유례를 찾아 볼 수 없는 것이다. 우리말을 표기할 수 있는 훈민정음이 창제된 것은 세종 25년(1443) 12월의 일이다. 이에 관한 문헌상 최초의 기록은 세종실록(世宗實錄) 권 102, 세종 25년 계해(癸亥) 12월조에 실려 있다. 훈민정음이 창제되기 이전에도 우리말을 표기한 고유 문자가 있었다는 설이 있으나 그것은 옛 문헌에 끼어 있는 편언들로서 과학적 ...2024.09.19
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한글이 창제된 이후에도 한동안 한문으로 쓰여진 작품들이 주류를 이루었는데 그 이유는 무엇이며 이후에 한글 문학이 주류를 이루게 된 계기는 무엇인지 서술하시오2024.09.231. 서론 한국에서 한자가 받아들여진 후, 보통 이두라 불리는 한글을 표현하기 위해 이두, 향가, 향찰, 구결, 속자 등 다양한 방법이 불려졌다. 이두는 삼국시대에 한자의 음과 훈을 차용하여 한글을 표기하는 표기법으로 처음 사용된 것으로 보이며, 고려시대에는 하급 관리들이 공문서나 공문서에 많이 사용했다고 한다. 보통 이두를 넓은 의미로 차용해 음표로 표시한 한자를 통칭하는데, 현재의 일본어 역시 이두와 비슷한 개념의 문자라고 할 수 있다. 이두는 신라 초기부터 사용된 것으로 보이며, 서동요, 제망매가 등 다양한 문학작품이 이두로 ...2024.09.23
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