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피아제 인지발달단계와 특징을 제시하고, 이론의 한계점과 학습자가 생각하는 각 발달단계에 적합한 교육방법을 기술하시오2024.09.211. 서론 피아제는 생물학적 연구에서 시작하여 점차 아동의 심리학적 발달에 관심을 갖게 되면서 생명에 대한 생물학적 연구와 지식에 대한 철학적 연구의 연결고리를 찾고자 노력하였다. 피아제가 아동연구를 하면서 처음 맡은 일은 아동용 지능검사를 만드는 것이었는데 아동들의 반응을 정답과 오답으로 채점하는 일이 처음에는 매우 지루하다고 느꼈는데 얼마 후에 어린 아동들의 오답에서 흥미로운 점을 발견하게 되었다. 즉 어린아동들의 실수는 일정한 유형을 가지고 있어서 이들이 어른들보다 덜 똑똑한 존재가 아니라 다르게 사고하는 존재라는 것을 시사한...2024.09.21
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역기능적의사소통2024.08.151. 서론 1.1. 역기능적 의사소통의 개념과 중요성 사회복지사인 사티어(V. Satir)는 임상활동을 통해 사람들이 긴장상태에서 보이는 의사소통 방식과 대처방식에 대해 연구하였다. 그녀는 인간과 인간 사이에 오가는 모든 언어적, 비언어적인 표현을 의사소통으로 보았으며, 긴장상태에서 나타나는 이러한 메시지에 일정한 유형이 있다는 것을 발견하였다. 이를 "생존유형(survival stance)"이라 부르며, 개인이 다양한 상황에 대해 어떻게 반응하고 대응하는지를 설명하고 이해하기 위한 것이다. 사티어에 따르면, 역기능적 생존유형...2024.08.15
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프레임독후감2024.08.241. 소개 본 책 「프레임: 나를 바꾸는 심리학의 지혜」는 우리가 일상생활 속에서 무의식적으로 사용하고 있는 '프레임'이 실제로 우리의 삶에 미치는 중대한 영향력에 대해 다루고 있다. 프레임이란 우리가 세상을 바라보는 관점, 사고의 틀, 그리고 가치관 등을 의미하는데, 이러한 프레임이 우리의 행동과 선택, 나아가 삶 전반에 걸쳐 지대한 영향을 미친다는 것이 이 책의 핵심 주제이다. 저자인 최인철 교수는 심리학자로서 오랜 기간 인간의 마음과 행동에 대해 연구해 온 전문가이다. 그는 이 책에서 우리가 일상에서 보고 듣고 느끼는 수많...2024.08.24
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피아제 비고츠키2024.09.181. 서론 각 시대는 그 시대가 가진 교육적 요구 및 필요성에 따라 이론적 당위성을 부여하고 이를 발전시킬 수 있는 이론을 동반하는 특성을 보인다. 농경시대에는 가정을 중심으로 한 교육 형태가, 산업사회에는 교사를 중심으로 한 학교에서의 집단 학습 형태 교육이 이루어졌다. 나아가 현재 21세기 정보화 사회는 4차 산업혁명을 기점으로 지식과 정보라는 자원을 중심으로 한 다양화와 창의성, 유연성과 복잡성이라는 단어로 대표되는 시대로 융합과 변화를 통해 학습의 패러다임을 형성하고 있다. 이러한 시대적 요구에 따라 현재까지의 교사 중심의 ...2024.09.18
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싸이코패스2024.09.191. 사이코패스의 정의와 특징 1.1. 반사회적 성격장애와 사이코패스의 차이 반사회적 성격장애와 사이코패스의 차이는 다음과 같다. 반사회적 성격장애자들은 조직생활에 잘 적응하지 못하고, 업무수행의 미숙 또는 상관이나 동료들과의 문제를 자주 야기한다. 이들은 자신의 행동에 문제가 있다는 점을 깨닫지 못하기 때문에 상담치료가 어렵다. 반면, 사이코패스는 일종의 심리 특질로서 폭력적이며 광기적인 인격장애 측면에서의 정신병질을 의미한다. 사이코패스와 반사회적 성격장애의 가장 큰 차이점은, 반사회적 성격장애 진단이 피검사자의 사회 일탈...2024.09.19
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[부연설명]1. 서론- 성격고찰에 대한 이론적 배경을 제시할 것2. 본론- 자신의 성격특성을 아들러의 출생순위, 생활양식, 열등감, 우월성 추구 등의 이론을 바탕으로 자신의 실제 경험을 중심으로 사례중심으로 서술할 것.- 자신의 성격에 있어서 수정 혹은 보완해야 할 것은 무엇이 있는지 생각해본 후 서술할 것3. 결론- 과제를 하면서 깨닫게 된 스스로의 생각을 정리하여 서술할 것2024.10.111. 서론 성격은 개인의 처한 환경에 적응하는 독특한 행동 패턴이나 사고방식을 의미한다. 성격은 독특성을 가지면서도 안정성과 일관성을 가지는데 여기에서 중요한 것은 일정한 패턴이다. 패턴을 통해 보편적인 법칙을 세워 일반화할 수 있다. 성격을 결정하는 요인으로는 '개인'과 '환경'으로 구분하여 볼 수 있는데, 개인의 요소는 생물학적인 요인을 의미한다. 즉, 부모의 신체적 조건에 따른 유전이나 양육하는 부모 혹은 가족에 의해 영향을 받아 성격이 형성된다는 것이다. 환경적 요인으로는 학습이론의 맥락에서 이해할 수 있는데 선천적으로 가지...2024.10.11
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교육대학원 상담심리2024.09.291. 피아제의 인지발달이론 1.1. 개요 피아제의 인지발달이론에서 개요는 다음과 같다. 인간의 신체가 일정한 체온을 유지하려는 항상성을 가지고 있는 것처럼 인간의 인지적 발달도 항상 평형의 상태를 유지하려고 한다. 그러나 인간의 오감을 통해 받아들이는 새로운 정보가 이러한 인지적 발달의 평형상태를 깨트리면서 인지부조화가 일어나는데, 인간은 본능적으로 이 깨어진 지적 평형상태를 다시 안정된 평형상태로 되돌리려고 한다. 즉 지적호기심이 발생하여 모르던 사물을 알고자 노력함으로써 평형상태를 유지하려 한다는 것이다. 이는 인간의 내적 ...2024.09.29
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Sternberg는 사랑의 유형을 감정, 생각, 행동까지 포함한 다차원 구조로 분류했습니다. 각 유형별 정의를 제외한, 분석 결과만 작성하시오. - 자신의 사랑 유형을 객관적으로 평가 - 성숙한 사랑으로 발전시키기 위해 자신의 행동방식을 명확히 살펴보고 이에 대한 서술2024.09.221. 서론 1.1. 사랑의 개념과 중요성 사랑은 인간의 가장 기본적이면서도 복잡한 감정 중 하나이다. 사랑은 개인의 행복과 만족감에 큰 영향을 미치며, 인간 관계와 사회 전반에 걸쳐 중요한 역할을 한다. 사랑에 대한 고민과 관심은 수많은 학자와 연구자들에 의해 이루어져왔다. 특히 에리히 프롬은 '사랑의 기술'에서 사랑이 인간을 하나로 묶어 고립과 고독감을 극복하고 진정한 자아를 발견하게 해준다고 말했다. 즉, 사랑은 인간의 삶에서 가장 가치 있고, 품위 있으며, 가장 인간적인 감정과 행동인 것이다. 이처럼 사랑은 인간의 삶에...2024.09.22
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Sternberg는 사랑의 유형을 감정, 생각, 행동까지 포함한 다차원 구조로 분류했습니다. 각 유형별 정의를 제외한, 분석 결과만 작성하시오. 단, 자신의 사랑 유형을 객관적으로 평가하고 성숙한 사랑으로 발전시키기 위해 자신의 행동방식을 명확히 살펴보고 이에 대한 서술2024.09.221. 서론 에리히 프롬과 리 등 기존의 학자들은 사랑의 유형을 단순 평행식으로 연구하였으나, 스턴버그(1986년)는 사랑의 유형을 감정, 생각, 행동까지 포함하는 다차원적 구조로 분류하였다는 점에서 그 의의가 크다 할 수 있다. 즉, 스턴버그는 친밀감, 열정, 헌신이라는 세 가지 감정, 생각, 행동의 요소를 가지고 좋아함, 낭만적 사랑, 동반자적 사랑, 도취성 사랑, 텅 빈 사랑, 어리석은 사랑 및 세 가지 요소가 균형을 이루는 성숙한 사랑으로 분류하였다. 이 연구는 사랑에 대한 이해를 높이고 다양한 사람들 간의 관계를 이해하며 지...2024.09.22
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피아제 이론2024.08.121. 서론 각 시대는 그 시대가 가진 교육적 요구 및 필요성에 따라 이론적 당위성을 부여하고 이를 발전시킬 수 있는 이론을 동반하는 특성을 보인다. 농경시대에는 가정을 중심으로 한 교육 형태가, 산업사회에는 교사를 중심으로 한 학교에서의 집단 학습 형태 교육이 이루어졌다. 나아가 현재 21세기 정보화 사회는 4차 산업혁명을 기점으로 지식과 정보라는 자원을 중심으로 한 다양화와 창의성, 유연성과 복잡성이라는 단어로 대표되는 시대로 융합과 변화를 통해 학습의 패러다임을 형성하고 있다. 이러한 시대적 요구에 따라 현재까지의 교사 중심의 ...2024.08.12
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