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편마비 보행장애2024.08.261. 편마비(Hemiplegia) 1.1. 정의 편마비(hemiplegia)란 한쪽 팔, 다리의 마비를 말하는 것으로, 편측의 상하지 또는 얼굴 부분 근력 저하가 나타나며, 이때 근력 저하는 좌측이나 우측 한쪽에서만 일어난다." 1.2. 병태생리 편마비의 병태생리는 다음과 같다. 편마비를 일으키는 뇌 손상은 보통 한쪽 뇌 반구에서 발생하고, 반대 측 사지와 얼굴이 영향을 받게 된다. 좌측이 마비되는 것을 좌측 편마비, 우측이 마비되는 것을 우측 편마비라고 하며 증상이 나타나는 쪽의 반대편 뇌가 손상되어 발생한다. 뇌졸중으로 인한 ...2024.08.26
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뇌성마비 연하곤란 간호과정2024.08.281. 서론 1.1. 연구의 필요성 및 목적 뇌성마비의 유병률은 감소하지 않고 지난 20년간 꾸준하게 증가하고 있다. 뇌성마비는 소아장애의 가장 큰 원인이며 비교적 가벼운 상태의 장애에서부터 중증에 이르는 중복장애까지 증상이 다양하게 출현하고 있다. 또한 원인과 진행과정도 다양하다. 발생빈도는 생존 출생아 1,000명 당 1~2명이며 출생 시 2.500gm이하인 아동이 전체의 20~25%이다. 출생체중이 적은 영아의 생존률이 증가하면서 뇌성마비의 빈도도 증가하였다. 뇌성마비는 생후 6개월 이전에 치료가 시작된 경우 예후가 좋기 때문...2024.08.28
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실어증의개념을 기술하고, 실어증의 특성을 8가지 분류체계에 따라 구분하고 비교 설명하시오2024.08.281. 실어증의 개념과 특성 1.1. 실어증의 개념 실어증(aphasia)은 뇌의 특정 부위의 손상으로 인해 언어 능력이 손상된 상태를 말한다. 실어증은 대개 뇌졸중, 외상, 종양, 감염 등으로 인한 뇌 손상에 의해 발생한다. 이로 인해 언어 이해, 발화, 독해, 작문 등에 문제가 생길 수 있다. 또한 뇌의 언어 중추가 손상되어 언어 이해, 발화, 읽기, 쓰기 등의 언어 기능에 문제가 생기는 상태를 의미한다. 실어증은 일상생활에서 소통하는 데 큰 장애를 초래할 수 있지만, 적절한 언어 재활 프로그램을 통해 치료할 수 있다. 실어증은...2024.08.28
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다운증후군언어2024.09.081. 다운증후군의 정의와 특성 1.1. 다운증후군의 정의 다운증후군은 정상적으로 2개 존재해야 하는 21번 염색체가 3개 존재하는 질환으로, 이로 인한 신체적, 지적 특성으로 인해 삶의 다양한 측면에 영향을 미치는 유전 질환이다. 다운증후군은 1866년 영국의 의사 존 랭던 다운에 의해 처음으로 자세히 기술되었으며, 이후 염색체 이상이 그 원인으로 밝혀짐에 따라 "다운증후군"이라는 이름으로 불리게 되었다. 1.2. 다운증후군의 발생 원인 다운증후군의 발생 원인은 주로 21번 염색체의 삼염색체성(trisomy 21)으로 인한 것이다...2024.09.08
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언어치료관찰보고서2024.09.301. 아동 일반 정보 1.1. 이름 및 생년월일 김 O O 아동은 1995년 7월 13일에 태어났다"언어발달지체 아동인 김OO은 1995년 7월 13일에 출생하였다. 아동은 7세 8개월 연령으로 현재 본 기관 언어치료실을 방문하여 치료를 받고 있다. 1.2. 장애유형 아동의 장애유형은 언어발달지체이다. 문서에 따르면 아동은 생후 15개월경 발달이 느리다는 것을 인지하여 병원에서 정밀검사를 받았고, 8번 염색체의 길이가 길다는 진단을 받았다고 한다. 이로 인해 아동은 전반적인 발달이 또래에 비해 늦은 편이며, 특히 언어발달에 큰 지...2024.09.30
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특수교육학개론2024.09.211. 장애의 개념과 유형 1.1. 발달지체 발달지체는 몸은 어른이지만 아동의 지능을 가지고 있는 상태를 의미한다. 즉, 어른의 신체에 아이의 지적 능력을 가지고 있는 경우를 발달지체라고 볼 수 있다. 발달지체는 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령 제10조 관련 별표에 따르면 "신체, 인지, 의사소통, 사회 및 정서, 적응행동 중 하나 이상의 발달이 또래에 비해 현저하게 지체되어 특별한 교육적 조치가 필요한 경우"를 의미한다. 즉, 발달이 일반적인 기준에 비해 지연되어 있어 특별한 교육적 지원이 필요한 경우를 발달지체로 규정하고...2024.09.21
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조음음운장애 장단기목표2024.09.021. 언어치료의 개관 1.1. 언어치료의 정의 및 목적 언어치료란 언어장애가 있어서 의사소통이 어려운 사람들의 발달상태 및 언어능력을 평가하여 언어의 발달을 유도하고 원활하게 의사소통이 이루어지도록 돕는 치료법이다. 언어치료의 목적은 언어치료의 대상이 다른 사람에게 어렵지 않게 자신의 의사를 전달할 수 있도록 유도할 뿐만 아니라 상대방이 하는 말도 잘 이해할 수 있도록 돕는데 있다. 즉, 언어치료는 언어이해 및 표현이 늦거나, 발음이 부정확하거나 말더듬 등의 언어 문제를 가진 아동, 혼자 말만 하거나 상항에 맞지 않는 말을 해서 ...2024.09.02
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조음음운장애 장단기 목표2024.09.021. 서론 언어는 사회적 동물인 인간의 의사소통에서 가장 중요한 수단이다. 그런데 언어장애로 상대방 의사소통 의도를 이해하는 데 어려움을 겪거나 자신의 의도를 듣는 상대방에게 적절하게 표현하지 못하는 경우 의사소통이 원활하지 못하여 사회생활에서 많은 어려움을 경험하게 된다. 특이 아동기의 경우 언어발달 지체는 전반적인 발달지체를 보일 수 있으며 정신지체나 발달장애와 중복될 수 있어서 조기 언어치료는 매우 중요하다. 이런 언어장애를 치료하기 위한 언어치료는 언어장애가 있어서 의사소통이 어려운 사람들의 발달상태 및 언어능력을 평가하여 ...2024.09.02
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가족간의 갈등과 관련된 손상된 가족 대처 간호과정2024.11.141. 가족간호과정 사례연구 1.1. 가족사정 1.1.1. 가족구조 및 체계 대상자 가족은 확대가족 형태이며, 가구원 모두가 함께 동거하고 있다. 가족구성원은 시어머니(할머니), 남편(정철), 아내(김인희), 딸(정연수), 아들(정정수)로 이루어져 있다. 시어머니는 여성이며 치매 진단을 받은 상태이다. 남편 정철은 의사이며, 아내 김인희는 전업주부이다. 딸 정연수는 광고 회사에 다니고 있으며, 아들 정정수는 어릴 적 사고로 인해 청력 손상을 입은 상태이다. 이 가족은 진수기 가족에 해당하며, 주요 과업으로는 부부 관계의 재조정,...2024.11.14
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교육을 통한 역량강화2024.11.071. 다양한 교육을 통한 발달장애 아동의 학습 역량 강화와 장애 부모의 양육 부담 경감 지원 프로그램 1.1. 사업의 필요성 1.1.1. 대상자 욕구 및 문제점 장애인복지법에서 발달장애는 지적장애와 자폐성장애로 구분된다. 지적장애인은 정신 발육이 지체되어 지적 능력의 발달이 매우 느리거나 정체되어있고, 자조기능과 사회적응에 어려움을 가지는 사람이다. 자폐성장애인은 소아기 자폐증, 비전형적 자폐증에 따른 언어·신체표현·자기조절·사회적응 기능 및 능력의 장애로 인하여 일상생활이나 사회생활에 상당한 제약을 받아 다른 사람의 도움이 필...2024.11.07
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