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면접 답변 모음2024.09.201. ROTC 면접 대비 1.1. ROTC 면접 전 확인사항 1.1.1. 용모 및 복장 두발은 최대한 단정하게 정리하는 것이 좋다. 그렇다고 머리를 군인처럼 짧게 자를 필요는 절대로 없다. 다만 너무 심하게 첫인상을 망칠 정도만 아니면 된다. 가장 좋은 것은 일반 대학생 같은 그런 머리이다. 펑크족 머리 같거나 염색을 많이 한 머리는 자제하는 것이 좋다. 모자는 쓰지 않도록 한다. 복장은 일반적으로 대부분 정장을 착용한다. 왜냐하면 가장 단정해보이고 첫인상이 매우 좋아짐으로써 많이들 권유한다, 정장이 없다면, 단정한 청바지(찢...2024.09.20
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병리학 기초이론2024.08.221. 서론 1.1. 프로이트와 융의 심리학 이론 개요 프로이트와 융의 심리학 이론 개요는 다음과 같다. 프로이트의 정신분석이론은 인간의 행동과 정신현상을 무의식의 영향에 초점을 맞추어 설명한다. 그는 인간의 성격을 에고(자아), 슈퍼에고(초자아), 아이드(원초아)의 상호작용으로 구성된다고 보았다. 무의식 속에 존재하는 성욕과 공격욕구가 인간 행동의 근원이 되며, 이러한 무의식적 욕구가 의식화되지 않고 억압되어 있다가 신경증과 같은 증상으로 표출된다고 주장하였다. 프로이트는 자유연상, 꿈 분석, 실수 분석 등 다양한 방법을 통해 ...2024.08.22
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프로파일2024.10.111. 실습생 프로파일 1.1. 인적사항 실습생의 인적사항은 다음과 같다. 실습생명 홍**이며, 성별은 남/여이다. 생년월일은 19**.**.** 이다. 소속은 OO대학교 사회복지학과 **학년 **학기이며, 주소는 **광역시 **구 **동이다. 전화번호는 집과 핸드폰 각각 기재되어 있으며, E-mail 주소도 작성되어 있다.실습생명 생은 OO대학교 사회복지학과에 재학 중인 **학년 **학기 학생이다. 성별은 남/여이며, 생년월일은 19**.**.** 이다. 주소는 **광역시 **구 **동에 거주하고 있으며, 전화번호와 이메일 정보가...2024.10.11
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서울사이버에듀 인간관계 심리 과제 요약 및 느낀점 작성2024.09.291. 서론 본 레포트는 "인간관계의 심리"라는 책과 제 개인적인 생각을 함께 다루고자 합니다. 이 책은 정진선 박사와 문미란 박사가 공저한 책으로, 2015년에 출간되었습니다. 이 책은 인간관계와 심리에 대한 다양한 주제를 다루고 있으며, 이 레포트에서는 왜 이 책을 선택하게 되었는지, 그리고 이 책을 통해 어떠한 인사이트를 얻을 수 있는지에 대해 논의하고자 합니다. 본 레포트에서는 "인간관계의 심리" 책의 내용과 제 개인적인 경험을 비교하면서, 두 가지 간의 관련성을 탐구해보겠습니다. 이 책은 각 장에서 다양한 상황과 인간관계에 ...2024.09.29
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동기이론을 설명하고, 본인이 사회복지조직의 관리자가 된다면 조직구성원을 어떻게 동기부여 할 것인지에 대한 본인의 생각을 서술하시오2024.09.301. 서론 인간의 행동은 대부분 어떠한 방향성, 즉 목적을 가지고 일어난다. 이런 목적을 달성하기 위해 인간의 행동을 조작하는 근원적인 힘을 동기라 한다. 이와 같은 동기는 인간의 행동을 구체화시키고, 무질서한 행위까지 포함하여 목적 달성을 위한 행동을 촉진하고 지속되게 하는 역할을 한다. 동기는 외재적 동기와 내재적 동기로 구분된다. 내재적 동기는 동기로 인한 행위가 즐겁고 행복하며 스스로 만족하기에 행위로서 옮기는 것을 의미한다. 또한 누군가의 시선, 외부의 압력 등에 의한 결과가 아닌 본인 스스로 만족감을 위해 행동하는 것이다...2024.09.30
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성격심리학 이론 요약 분석 보고서2024.10.011. 성격심리학 이론 1.1. 융의 분석심리학 융의 분석심리학은 의식과 무의식 간의 관계를 확립하고 이해하는 데에 초점을 두는 성격이론이다. 융은 역사와 문화적 영향을 기반으로 형성된 정신적 소인인 "원형(archetypes)"에 주목했으며, 이를 통해 인간 정신의 자각 수준을 설명하고자 하였다. 융의 성격이론은 정신의 구조를 의식, 개인무의식, 집단무의식으로 구분한다. 의식은 자아(ego)에 의해 지배되며, 이는 자신을 외부에 표현하고 외부 현실을 인식하는 기능을 한다. 개인무의식은 쉽게 의식화될 수 있는 망각된 경험이나 감각...2024.10.01
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학습이론2024.10.041. 학습의 개념 1.1. 학습의 의미 학습이란 "일정 장면에서 반복된 경험에 의해 일어나는 유기체의 행동" 변화를 의미한다. 이러한 학습은 외적으로는 글쓰기, 달리기 등 관찰 가능한 동작의 변화로 나타나며, 내적으로는 성격, 지식, 사고 등 추상적인 변화로 나타난다. 학습은 습득, 저장(파지), 인출의 단계로 구성되는데, 이 과정은 서로 중복되고 상호작용한다. 습득 단계에서는 새로운 행동을 받아들이며, 저장 단계에서는 학습된 행동이 기억 속에 보존된다. 마지막 인출 단계에서는 이전에 학습된 행동이 외부로 실제 행동이나 수행으로 ...2024.10.04
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가드너의 다중지능이론 교육적 시사점을 논하시오2024.10.091. 서론 다중지능이론은 심리학 이론에서 출발하였으나 이후 교육학적 측면에서 효과적이고 실용적인 이론으로써 연구되어왔다. 자중지능이론에서 지능은 일반지능과 같이 단일 능력이 아닌 다수의 능력으로 인간의 지능이 구성되고 있으며, 그 능력들 간의 상대적 중요성은 동일하다고 간주하고 있다. 다중지능이론에서 지능은 기능적 개념(functional concept)의 범주로 정의되며 다원론적 관점에 의하여 몇 가지 지능 영역을 제시하고 있다. 이러한 다중지능이론은 교육적 측면에서 학습자의 다양한 능력과 가능성에 대해 인정함으로써 의의가 있다....2024.10.09
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심리학과제2024.10.061. 개인상담과 집단상담 1.1. 개인상담의 개념과 특성 개인상담은 상담의 가장 정형화된 방법으로 요즘 시대의 상담이라 할 수 있으며, 정신분석학적인 측면으로 발달되었다. 이는 내담자와 상담자 간의 만남을 통해 의사소통을 하는 것을 말한다. 개인상담은 1:1 방식으로 진행되며, 상담을 원하는 내담자가 가지고 있는 문제가 긴급하면서 해결되어야 할 원인이 복잡하고, 관련 내담자와 이와 연관된 인물들의 신변을 보호해야 할 필요가 있는 경우와 집단들에서 알려지게 되는 발언에 대한 공포, 불안이 있는 내담자에게 개인상담은 필요하다. 개인상...2024.10.06
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외국어학습 영향 요인 분석 및 한국어 교육 적용 방안2024.11.181. 서론 사람에 따라 언어를 습득하는데 정도의 차이가 있어 보인다. 이것은 모국어 습득에서도 발생할 수 있으나 특히 외국어 습득에서 뚜렷하게 나타나는 현상이다. 언어 습득에 있어 이처럼 개인의 차이가 생기는 원인은 무엇일까? 오랜 경험이 있는 언어학자들의 주장을 살펴보면, 외국어 습득은 소질과 재능이 근본적인 원인으로 작용하지는 않는 것으로 보인다. 이미 대부분의 사람들은 모국어를 구사하는 것이 어렵지 않기 때문이다. 외국어를 습득하는데 걸림돌이 될 수 있는 요인들은 다양할 것이며, 일반적으로 이 요인들이 복합적인 형태로 나타나겠...2024.11.18
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