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자연적 권위와 평등 사례 분석2024.09.211. 서론 현대 사회에서 분배와 평등은 중요한 사회적 이슈로 자리 잡고 있다. 인간 사회는 끊임없이 분배와 평등의 문제를 고민해 왔으며, 이는 경제적 자원의 분배를 넘어 사회적 권력, 기회, 권리 등이 어떻게 공정하게 나누어져야 하는가에 대한 근본적인 질문을 다룬다. 분배의 정의는 자원의 배분과 관련된 문제를 다루며, 평등은 모든 개인이 동등한 기회를 가질 수 있도록 하는 원칙을 의미한다. 이러한 개념들은 사회 정의와 밀접하게 연관되어 있으며, 사회적 안정과 발전을 위해 필수적인 요소로 간주된다. 특히 '자연적 권위'와 '자연적 평...2024.09.21
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성적장학금2024.09.241. 서론 대학교의 만만치 않은 학비는 어느 학생에게나 큰 부담으로 다가온다. 이를 완충하기 위해 대학마다 장학금 제도가 존재하며, 그 중 성적이 좋은 학생들을 선발해 장학금을 주는 성적장학금은 많은 대학에서 채택한 장학금 제도 중 하나이다. 그러나 이 성적 장학금의 정당성에 대해서는 논쟁이 많았다. 최근 많은 대학들이 점차 성적 장학금을 축소하는 움직임이 나타나고 있는 가운데, 2015년에 고려대학교에서는 국내 주요 대학 중 최초로 성적장학금을 전면 폐지하고 이 재원을 저소득층으로 돌리는 장학제도를 발표했다. 이렇게 개편된 "정의...2024.09.24
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우리나라 사회제도는 노직과 롤스의 정의론 중 어디에 더 가까운가2024.09.211. 정의의 존재와 실현의 차이 1.1. 서론 1.1.1. 연구의 필요성 최근 한국에서 정의(正義), 사회 양극화 등이 또다시 화두가 된 바 있다. 2011년 마이클 샌델(Michael Sandel)의 『정의란 무엇인가』가 베스트셀러가 되었고, 2012년에는『돈으로 살 수 없는 것들』그리고 2014년에는 Thomas Piketty의 『21세기 자본』 역시 선풍을 일으켰다. 이와 같은 사람들의 관심은 우리 사회에서 발생하는 다양한 사회적 문제에 정의라는 관념을 결부해 반성적으로 생각할 수 있는 기회이다. 그렇다면 현재 우리 사회에...2024.09.21
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입시문제2024.08.151. 서론 1.1. 교육열과 입시 과열에 대한 문제의식 우리나라는 교육열이 높은 나라로 세계적으로 유례없는 빠른 교육팽창과 교육경쟁을 겪은 결과 세계에서 가장 높은 수준의 대학진학률에 도달했다. 그 이유는 식민지와 전쟁 그리고 분단의 역사적 경험에서 찾을 수 있다. 식민지를 거치며 전통적 지배계급인 양반은 정당성을 상실하고 해체되었고, 전쟁은 물질적 자원의 파괴와 인구 이동을 야기함으로써 모든 사회 구성원들을 공간적으로 완전히 뒤섞어 버렸다. 전쟁 이후 사람들은 위계 없는 평등한 출발선에 서 있었다고 할 수 있다. 이런 평등주의적...2024.08.15
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지역/동네 간에 교육 및 사회경제적 자원의 다른 분배를 경험한 적이 있습니까? 자신의 경험을 서술하시오2024.09.171. 불평등한 자원 분배에 대한 이해 1.1. 경제적 불평등 경제적 불평등은 현대 사회에서 가장 큰 문제 중 하나이다. 이는 개인의 삶의 질에 직접적인 영향을 미치며, 경제적 기회에서 소외된 계층은 지속적으로 빈곤의 악순환에 빠지기 쉽다. 예를 들어, 2022년 통계청 자료에 따르면 대한민국 상위 20% 가구의 소득은 하위 20% 가구의 소득보다 약 6배 더 많다. 이러한 소득 불평등은 기본적인 주거, 의료, 교육 자원의 접근성에서도 차이를 만든다. 나의 경우, 대학 등록금을 마련하는 과정에서 이러한 경제적 불평등을 몸소 체감...2024.09.17
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학교붕괴, 교실붕괴 등 공교육 위기 현상의 원인과 이를 극복하기 위한 앞으로의 공교육 방향에 대해 서술하시오2024.09.181. 공교육의 위기와 해결 방안 1.1. 공교육 위기의 원인 1.1.1. 사회적 요인 가족 구조는 다양성을 향해 급격하게 변화하고 있다. 핵가족화, 한부모 가정의 증가, 맞벌이 가정의 확산 등이 대표적인 변화이다. 이러한 변화는 부모의 역할과 자녀 교육에 직접적인 영향을 미친다. 과거와 달리 부모가 자녀 교육에 투입할 수 있는 시간과 에너지가 상대적으로 줄어들면서, 학교 교육의 중요성이 더욱 부각되고 있다. 그러나 이러한 사회적 변화에도 불구하고, 많은 학교들은 여전히 전통적인 가족 모델을 전제로 한 교육 방식을 고수하고 있다....2024.09.18
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가난한아이들은어떻게 어른이되는가2024.09.141. 가난의 문제와 그 해결책 1.1. 가난의 대물림과 그 영향 가난의 대물림과 그 영향은 매우 심각한 문제이다. 가난한 가정에서 태어난 아이들은 정상적인 발달을 위해 필요한 충분한 영양분과 자극을 받지 못하게 된다. 이로 인해 이들의 뇌 발달과 인지능력이 저하되어 학습능력 및 사회적 발달에 어려움을 겪게 된다. 가난은 세대를 거쳐 대물림되는 경향이 강하다. 가난한 가정에서 태어난 아이들은 부모의 경제적 어려움을 해결하느라 자신의 발달을 위한 기회를 충분히 가지기 어렵다. 가난한 가족 내에서 자라면서 이들은 부모의 가난한 삶을...2024.09.14
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2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고·외국어고·국제고의 존치가 확정되었습니다. 이 일을 놓고 한 신문은 ‘자사고·외고·국제고 존치 확정…서열화 방치’ 라며 고교서열화로 인한 과도한 사교육 등의 부작용을 부각했습니다. 다른 한 신문은 ‘자사고·외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발해야’ 라는 헤드라인으로 과거에 비해 일부 보완책이 추가된 것을, 또 다른 신문은 ‘자사고·외고 존치 결론에도 ‘평등주의 vs 서열화’ 갈2024.10.121. 서론 자율형사립고(자사고), 외국어고(외고), 국제고의 존치 문제는 오랫동안 한국 교육 정책의 중심 논쟁거리였다. 특히 고교 서열화와 교육의 평등성이라는 두 가지 상충된 가치는 한국 교육 사회에서 꾸준히 대립해 왔다. 2025학년도부터 이들 특목고를 일반고로 전환하려는 정책이 발표되었을 때, 기대와 우려가 동시에 제기되었고, 이로 인해 교육계 전반에 걸친 뜨거운 논의가 시작되었다. 최근 정부의 결정으로 자사고, 외고, 국제고의 존치가 확정되면서 이러한 논쟁은 다시 한번 격화되었다. 자사고와 외고의 존재는 입시 경쟁에 영향을 미...2024.10.12
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2025년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될2024.10.101. 자율형사립고, 외국어고, 국제고의 존치에 대한 쟁점 1.1. 고교 서열화와 사교육 의존도 증가 자율형사립고(자사고), 외국어고(외고), 국제고(이하 "특목고")의 존치 여부를 둘러싼 논의에서 가장 큰 쟁점 중 하나는 이들 학교로 인한 고교 서열화와 과도한 사교육 의존도 증가 문제이다. 정부의 특목고 존치 결정으로 인해 교육계에서는 이러한 문제가 지속될 수 있다는 우려의 목소리가 높아지고 있다. 특목고는 일반계 고등학교와 차별화된 교육 프로그램과 우수한 교육 자원을 제공하면서, 학생들의 학업 성취도와 진학률을 크게 높이는 경...2024.10.10
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자율형사립고, 외국어고, 국제고의 존치 반대 의견2024.10.011. 자율형사립고·외국어고·국제고 존치 논란 1.1. 자율형사립고·외국어고·국제고 폐지 논의의 배경 자율형사립고·외국어고·국제고 폐지 논의의 배경은 다음과 같다. 문재인 정부는 고등교육 평준화를 위해 다양한 정책을 시행하였는데, 그 중 하나가 특목고나 자사고 등의 특수목적고등학교에 대한 정책이었다. 특목고 등의 학교는 처음 설립된 취지는 특수한 분야에 대한 교육을 제공하는 것이었으나 점차 입시 명문고로 자리 잡으면서, 부유한 학생들이 입시에 유리하도록 학교 내부에서 선발과정을 거치는 경우가 많았다. 이에 문재인 정부는 이들 학...2024.10.01
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